2023年7月の記事一覧

今日も元気に夏井の子どもたちが登校してきました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今日も暑くなっていましたので、朝の外での活動は控えました。

今日も元気に、夏井の子どもたちが登校してきました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

今朝は、昨日までと比べて少しだけ気温が下がっていたので、朝のランニングや外での委員会活動を行うことができました。

１年生は、朝の読書をしていました。

静かに本を読んでいたのにじゃまをしてごめんなさいね。

２年生は、願い事の飾り付けを片付ける前に、タブレット端末で自分の願い事を撮影していました。

３年生は、「ＧＩＧＡチェックリスト」に取り組んでいました。パソコンの操作に関するスキルなど表現に関しての自己評価をするチェックリストです。１学期のがんばりをふり返り、２学期以降の取り組みにつなげていきます。

このチェックリストは、全学年が実施しています。

畑に行ってみると、２年生の野菜が大豊作の様子でした。

４年生のヘチマも伸びてきました。

何か出てきましたね。何でしょう？

明日から、夏休み前の３連休になります。とても楽しみですが、事故やケガには十分気をつけて元気に夏休みを迎えることができるように、みんなで気をつけていきましょう。

本校は、今年で創立１５１年目を迎えています。

今日は、１５０周年の記念に、全校生の集合写真と、学級ごとの集合写真を撮影しました。

整列する直前まで日陰で待機です。こんな時もクスノキが子どもたちを守ってくれています。

いよいよ全校生がそろって撮影します。

続いて学級写真の撮影に移ります。待機中は、またまたクスノキが子どもたちを見守ってくれます。

学級写真の撮影は、次々に進んでいきました。

教頭先生が、子どもたちの笑顔を誘います。

どんな写真が撮れたのか、とても楽しみです。

購入方法については後日お知らせいたしますので、楽しみにお待ちいただければ幸いです。

今日も夏井の子どもたちはがんばっています。

４年生は、話し合い活動をしていました。「僕は□□がよいと思います。○○だからです。」理由をつけて説明することが、しっかりとできていました。

６年生は、歴史の学習をしていました。「こんなに肌が白いの？」「尼って何？」歴史上の人物のはたらきについて考えていました。

１年生は、自分のすきなものを伝える文章を考えて書いていました。「～からです。」をつかうと理由を言うことになるよ。先生に教えてもらったことをしっかり踏まえて書きました。花丸をもらってニッコリです。

５年生は、まとめのテストの振り返りをしていました。初めて読む文章から正答を導き出すのはなかなか難しいもの。学習して得た力を違う場で発揮することは難度が高いようです。おまけに、言葉を知らないと文章も問題も理解できませんのでたいへんです。辞書を使いながら、ていねいに確認していました。

３年生は、テスト後の読書をしていました。読書をすると語彙が増え、文章を読んで理解する力が伸びていきます。ちょっとした時間に読書をする習慣をつけることも大切なことです。

２年生は、司書の先生に読み聞かせをしてもらっていました。また、図書室に行って読書もしていました。読み聞かせも、読書も、司書の先生も大好きです！

手話の本を選んで、読みながら挑戦していました。

２年生でこの読書力に驚きました。ふりがなもありません。「漢字もいっぱい読めるんだね。」の一言に、ニコッと応えてくれました。

学校だより「なつい」を、学校ホームページのメニュー「学校だより」にPDFファイルとして掲載しています。

学校から配付している紙のお便りはモノクロ印刷をしていますが、カラー写真をご覧になりたい場合等は、そちらをご利用ください。

最新号の「１４号（7月10日版）」を掲載しました。

今年も暑い日々が続いていますが、子どもたちにとっては、大好きなプールに毎日入れる状況は大歓迎のようです。今日もすべての学級がプールでの学習に取り組みました。

日差しが厳しいので、日陰で準備運動。こんな場面でも、クスノキに見守られて育つ夏井の子どもたちです。

バタ足バトル、勝つのはどっちだ？

今日も元気に夏井の子どもたちが登校してきました。

朝の教室をのぞいてみると、２年生が、収穫した野菜をタブレット端末で撮影していました。レイアウトにもこだわって、観察記録を続けているようです。

また、３年生はタイピングの練習をしていました。タイピングが速くなるだけでなく、ローマ字にも強くなっていきますね。

本校では、昨年度から、学校評価アンケートをGoogle Foamsを使って実施しています。保護者も職員も、もちろん児童もです。

今日は、朝の時間に、１年生が６年生に手伝ってもらってアンケートに回答しました。６年生が、とてもやさしく、ていねいにサポートしてくれたので、あっという間に回答することができました。６年生のみなさん、ありがとうございました。

なお、現在、保護者の皆様にも回答をお願いしているところです。すでに、７割ほどの保護者の皆様にご協力をいただきました。ご協力、ありがとうございました。まだの方は、お忙しいとは思いますが、回答のご協力をお願いいたします。

今日の授業参観の中で、２年生は、給食センターから栄養士の先生をお招きし、「食べ方」について学習をしました。

どんな食べ方がよい食べ方なのか、学校だけでなく、家庭と連携しながら取り組むために、みんなで学習しました。

今日は夏休み前の授業参観日でした。

お忙しい中、学級懇談会、地区懇談会まで出席をいただき、ありがとうございました。