いわき市立上遠野中学校
令和6年4月1日、遠野地区の学校再編により、上遠野中学校、入遠野中学校が1つになり、「いわき市立遠野中学校」となりました。
遠野中学校のHPへは、こちらからどうぞ。
いわき市立上遠野中学校
令和6年4月1日、遠野地区の学校再編により、上遠野中学校、入遠野中学校が1つになり、「いわき市立遠野中学校」となりました。
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給食メニュー → キムチチャーハン 牛乳 なこナゲット
ワンタンスープ
キムチはいろいろな野菜を香辛料とともに漬け込むので
栄養価が高く、日本の大豆、スペインのオリーブ油、
ギリシャのヨーグルト、インドのレンズ豆と共に、
世界五大健康食品に選ばれているそうです。
今日のキムチチャーハンのお味はどうですか?
漢文の基礎を学習しています。プリントを使いながら、まずは読み方の練習です。レ点や一二点の役割を確認しながら、独特の読み方を学んでいます。「書き下し文」にして読めるようになることが当面の目標です。最初は戸惑いがちですが、意外と聞いたことのある言葉も出てきたりします。頑張ろう!
〔おまけ〕
教室背面に、先週の「ふくしま教育週間」期間中に行った4つの講座の、生徒たちの振り返りシートが掲示されています。各講座で得た情報をまとめたり、考えたり、思ったりしたことが、しっかりと書かれています。
最後に各自が、A・B・Cで学習の取り組みや理解度についてチェックし、担任がコメントを書いています。
各学年教室前廊下には、生徒たちが美術の授業で制作した作品が展示されています。
どれも、個性溢れる楽しい作品です。三者教育相談で来校された際に、是非ご覧ください。
【3年生】
「3Dアート」・・動物をモチーフにしたものが多いですが、中には、趣味の世界を表現したものも・・
【2年生】
「うちわ」・・動物や部活動(野球や陸上など)の他、夏の風景(花火など)も・・
【1年生】
「のぼり旗」・・注意の呼びかけ、季節もの(ハロウィンやクリスマスなど)、「〇〇まんじゅう」のPR?も・・
本日より、来週18日(木)まで、全学年で三者教育相談が行われます。
保護者の皆様には、ご多用のところご来校いただき、お世話になります。
有意義な時間にしたいと思います。よろしくお願いいたします。
*小校庭が昨日の雨でぬかるんでいます。校舎西側の来賓駐車場をご利用ください。
*昇降口からお入りいただき、控え室でお待ちください。
(3年生は1階会議室、1・2年生は2階学習室:写真 になります。)
本日、15:30~本校校長室において、12月16日(木)に予定されている、学校再編に係る上遠野中学校・入遠野中学校の第2回交流事業の事前打ち合わせを行いました。
遠野支所より、支所長様はじめ3名の方々、入遠野中学校の校長・教頭・交流事業担当の先生方にお出でいただき、事業の内容等について検討いたしました。有意義な交流事業になるよう連携を図りながら、しっかりと取り組んでいくことを確認しました。
1年生も、地域を知る学習の一環として例年行っている「遠野和紙製作体験学習」が、本日より始まりました。
今後、本日も含めて3回、学習を行う予定です。
本日の6校時は、遠野地区地域おこし協力隊の3名の方々に2日連続でお出でいただき、家庭科室で「遠野和紙特別講座」を実施いたしました。講座の様子をご覧ください。
*進行等は、学級役員が担当しました。
*最初に、地域おこし協力隊の方から電子黒板を使いながら、「和紙の歴史」「遠野和紙の現状」「遠野産楮(こうぞ)の生産量推移」「遠野和紙の使用用途」等の説明をいただきました。
*数種類の遠野和紙を比べてみよう!
*気付いたこと、分かったことは、どんどんワークシートにメモしていきます。
*次は、別の地域おこし協力隊の方々より、実際の紙漉きの工程について説明がありました。
*砕く際に使う道具です。
*紙漉きには2種類の方法があります。
*「なるほどぉ~」と思う質問も出されました。
*学級委員長によるお礼のことば
遠野地区地域おこし協力隊の3名の皆様、昨日の3年生に引き続き、ありがとうございました。
次回の1年生の学習は、12月に予定しています。
「傷害の防止」の単元、「応急手当の意義について理解を深めよう」のめあてで、体育館で行いました。
なお、この授業は、校内研究授業も兼ねていることから、空き時間の職員が参観しました。
*本日の授業のめあてを確認しています。
*パワーポイント資料を使って、「打撲・捻挫・突き指・骨折」について、それぞれの状態を説明しています。
*5つのグループに分かれ、けがの場面に直面した時、どのような行動をしたらよいかを黄緑色の付箋に、手当を行わない場合に予想される影響を黄色の付箋に、応急手当の適切な方法を水色の付箋にそれぞれ書いています。
*あるグループでの話し合いの結果は、こんな感じです。
*グループごとの発表の様子です。
*実際に、突き指の応急手当をやってみました。
授業の反省については、放課後、参観した職員がそれぞれ、授業者に気付いたことを書いた用紙を渡しながら行いました。
給食メニュー → チキンカレーライス 牛乳 青菜とベーコンのソテー
ぶどうゼリー かみかみ大豆
今日の青菜は「小松菜」です。
小松菜は栄養価の高い緑黄色野菜で
鉄分やカルシウムはほうれん草以上です。
特にカルシウムの量は牛乳並みで、
野菜のなかでは飛び抜けています。
本日より、11月15日(月)まで、秋の全国火災予防運動が行われます。
これからの時期、暖房等を使うことが多くなり、空気も乾燥する季節です。お互いに、火の取り扱いにはくれぐれも気をつけましょう。学校でも、今月26日(金)には、火災を想定した避難訓練を実施する予定です。
*校内に掲示してあるポスター
先週末生徒会長より、今週は、写真にあるような”めあて”を意識して生活しましょう!との呼びかけ&説明がありました。本日改めて3年生に聞いたところ、「一人一人が、この活動は自分が全校一だと思えるくらい頑張ろう!との意識をもって学校生活を送れば、それが全校に広がってより良い学校になると思い提案しました。」とのこと・・
先日行われたリーダー会議の中で提案された内容だそうです。前例踏襲ではなく、自分たちが意見を出し合い、それを行動に移していくことは、とても価値ある素晴らしい取り組みです。今回の目標は、生徒の意識の変化を、少し長い目で見ていく必要がありますね。
★令和6年度遠野中学校・校章デザインについて
添付の通り、校章が決定しました。
★令和6年度遠野中学校制服デザインについて
添付の通り、「A-1ネイビー×サックスブルー」に決定しました。
★令和6年度遠野中学校運動服デザインについて
添付の通り、ヨネックスのシャドーストライプに決定しました。