日誌

2021年6月の記事一覧

6.23 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、キーマカレー・ツナマヨサラダ・麦ご飯・牛乳・つぶつぶレモンゼリーです。(717㎉) 挽肉たっぷりのキーマカレーがおいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 学校の花壇のキュウリも今季はじめての収穫です。夏はすぐそこです・・・・。

 

 

6.23 授業の様子(1・2年生)

 大休憩後の1年生・2年生の学習の様子です。

 

<1年生 生活科>

 「いきものとなかよし」。2年生が飼っているイモリを観察して、記録をしていました。特徴をしっかりとらえた絵が見事です!

 

 

<2年生 音楽>

 鉄琴・木琴で「キラキラ星」の演奏を楽しんでいました。6人の息の合った演奏が見事です!

 

6.23 授業の様子(5・6年生)

 梅雨空が広がり、どんよりとした天気です。風もいつもより涼しく感じます。

 

 1年生のアサガオは蔓が伸びてきました。順調に成長しています。

 

 5年生・6年生の算数の授業の様子です。

<5年生>

 数量の関係を数直線を使って考え、立式する学習に取り組んでいました。数直線を使うよさを感じながら答えを求めていました。

 

 

<6年生>

 比を簡単にする方法について、グループで話し合っていました。友達の考えも取り入れながら自分の考えを深めていました。

 

 

6.22 授業の様子(2年生)

 2年生の授業の一コマです。

 

<2年生 生活科>

 先日実施した「町たんけん」で見つけたものを絵で表し、入遠野マップを作成する計画がスタートしました。「アジサイ」「カーブミラー」「ほこら」「大きな木」・・・・・等、先生が撮影してくれた写真を見ながら振り返り、絵を描いていました。

 

 

6.22 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、食パン・イチゴジャム・ハンバーグ照り焼きソース・ポークビーンズ・牛乳・オレンジです。(726㎉) 豆たっぷりのスープがおいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 踊り場の「算数コーナー」。いつもは担当の先生が問題を掲示してくださっていましたが、今回は学習内容の振り返りです。本校の現職教育の研究テーマでもある「数学的表現力の育成」に向けて、学習した算数用語・記号はしっかり覚えて、分かりやすい発表にいかしていくことをねらいとしています。授業以外での学びも工夫していきたいと思います。