日誌

2021年6月の記事一覧

6.25 授業の様子(2・3・5年生)

<2年生 図工>

 楽しかったことやドキドキしたことを絵で表現する活動です。「何を描くの?」「プレゼントをもらったこと。」「町たんけんのこと。」「生き物を見つけたこと。」・・・・・・。作品の完成が楽しみです。

 

 

<3年生 国語>

 物語文「まいごのかぎ」の学習に入りました。新しい教材に興味津々の3年生。題名から物語の内容を想像していました。どんなお話だったかな?

 

 

<5年生 理科>

 きゅうりの雄花と雌花の観察や育てているインゲン豆や稲のお世話や成長の様子を観察していました。「全然違う!」「実がついている!」雄花と雌花の違いにとても驚いていました。

 

6.25 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、ツナご飯・豆腐ナゲット・どさんこ汁・牛乳です。(689㎉) お知らせ今日は人気のツナご飯でした。あっという間に完食です・・・・・汗・焦る。ごちそうさまでした。

 

 今年も校庭の「ガクアジサイ」が可憐な花キラキラを咲かせています。梅雨時曇り小雨の楽しみの一つです・・・・。

 

学習も全力!(6年生)

 昨日は校内陸上記録会で力一杯競技した6年生ですが、その疲れも見せず、今日は算数の授業でもがんばりました!校内授業研究会が行われ、6年生が「比」の学習に取り組みました。

 必要感を持たせるために身近な話題からの課題設定、しかりとした見通しを持った上での自力解決、グループで考えを交流し、自らの考えを深めるための話し合い、全体で考えを共有しながらのまとめ・・・・、先生のコーディネートのもと45分間、常に課題に主体的に向き合い、思考しながら学習に取り組んでいました。参観者にとっても「あっ」という間の45分間でした。

 今日も、6年生の全力のがんばりを見ることができてとても嬉しく感じます。今週は6年生が、さらに逞しく大きく見えた週でした。

 

 

 

フラッシュ ひきざん!(1年生)

 1年生の算数では、ひき算の学習に取り組んでいます。今日は、これまでの復習として、大型提示装置に次々に映し出されるひき算を暗算で答えていました。「4!」「2!」「3!」・・・、次々に答えることができました。

 

6.24 授業の様子(4年生)

<4年生 図工>

 ビー玉を転がす立体迷路づくりに取り組んでいました。ジャンプあり、トンネルあり、急カーブあり、落とし穴あり、段差あり・・・・・・・、いろいろな工夫が隠された楽しい作品ができたようです。