勿来三小スクールライフ
2015年6月の記事一覧
学校評議員会
今日の午後に、第1回学校評議員会が行われました。
学校評議員の役割は、「校長の行う学校運営に関して、その求めに応じ、一人一人の責任において学校運営に関する意見を述べることができる。(評議員運営規定)」となっています。
本校では、今年度は6名の皆様に学校評議員をお願いしました。
(学校評議員は、学識経験者、団体関係者、保護者代表などの方です。)
初めに委嘱状交付があり、前半は授業参観をしていただきました。
後半は、校長室で協議が行われ、様々なご意見をいただきました。
(図書室の環境整備と掲示についての説明です。)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23646/)
3年生の体育です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23647/)
1年生の算数です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23648/)
2年生の算数です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23649/)
4年生の算数です。(専科とのT・T)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23650/)
5年生の家庭科です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23651/)
6年生の音楽です。
学校評議員の皆様には、公私ともにご多用のところ出席していただきありがとうございました。
今後も、本校教育活動に対して、ご指導とご支援をよろしくお願いいたします。
学校評議員の役割は、「校長の行う学校運営に関して、その求めに応じ、一人一人の責任において学校運営に関する意見を述べることができる。(評議員運営規定)」となっています。
本校では、今年度は6名の皆様に学校評議員をお願いしました。
(学校評議員は、学識経験者、団体関係者、保護者代表などの方です。)
初めに委嘱状交付があり、前半は授業参観をしていただきました。
後半は、校長室で協議が行われ、様々なご意見をいただきました。
(図書室の環境整備と掲示についての説明です。)
3年生の体育です。
1年生の算数です。
2年生の算数です。
4年生の算数です。(専科とのT・T)
5年生の家庭科です。
6年生の音楽です。
学校評議員の皆様には、公私ともにご多用のところ出席していただきありがとうございました。
今後も、本校教育活動に対して、ご指導とご支援をよろしくお願いいたします。
授業の一コマ②
4年生の国語「声に出して読もう」です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23662/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23663/)
5年生の算数です。
もとにする長さを求める問題です。(担任と専科のT・T)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23664/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23665/)
6年生の図工「動き出すストーリー」です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23666/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23667/)
5年生の算数です。
もとにする長さを求める問題です。(担任と専科のT・T)
6年生の図工「動き出すストーリー」です。
授業の一コマ①
1年生の国語「二つの説明を詳しく読もう」です。
ワークシートにまとめています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23653/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23654/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23655/)
2年生の図工「夢の冒険物語」です。
絵を描いて、ペープサートでお話をします。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23656/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23657/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23658/)
3年生の書写です。
毛筆で「下」の練習です。
今日は、縦画と点の練習をしました。(初めに、デジタル教科書で確認)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23659/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23660/)
ワークシートにまとめています。
2年生の図工「夢の冒険物語」です。
絵を描いて、ペープサートでお話をします。
3年生の書写です。
毛筆で「下」の練習です。
今日は、縦画と点の練習をしました。(初めに、デジタル教科書で確認)
クラブ活動
昨日の6校時目のクラブ活動の様子です。(4~6年生)
スポーツクラブです。
バドミントンです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23494/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23495/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23496/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23497/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23498/)
アート・サイエンスクラブです。
葉脈標本づくりです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23499/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23500/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23501/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23502/)
ゲーム・パソコンクラブです。
自分の好きな絵を描いています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23503/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23504/)
スポーツクラブです。
バドミントンです。
アート・サイエンスクラブです。
葉脈標本づくりです。
ゲーム・パソコンクラブです。
自分の好きな絵を描いています。
授業の一コマ
1年生の音楽です。
カタツムリの歌を振り付けをしながら元気に歌いました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23483/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23484/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23485/)
3年生の社会科です。
秋保温泉のまわりの様子を調べました。
デジタル教科書で確認し、自分ぬ資料を使いながら調べました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23486/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23487/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23488/)
6年生の理科です。
体のつくりについて、デジタル教科書や観察を通して学習しました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23489/)
グループごとに、カタクチイワシを使って調べました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23490/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23491/)
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/23492/)
カタツムリの歌を振り付けをしながら元気に歌いました。
3年生の社会科です。
秋保温泉のまわりの様子を調べました。
デジタル教科書で確認し、自分ぬ資料を使いながら調べました。
6年生の理科です。
体のつくりについて、デジタル教科書や観察を通して学習しました。
グループごとに、カタクチイワシを使って調べました。
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