2015年6月の記事一覧

６月１７日に行われた「いわき市小学校陸上競技大会」の表彰を行いました。
６年生が一丸となって練習に取り組んだ成果が、各種目の上位入賞にもつながりました。
１～５年生の応援や５年生が一緒に練習に取り組んだ成果でもあります。
今後も、学校の顔としての６年生の更なる活躍を期待したいと思います。


個人種目の入賞者です。
＜総合順位＞
女子８０MH　２位　　　女子８００ｍ　３位　　女子ボール投げ　６位


女子４×１００ｍリレー　２位


男子　４×１００ｍリレー　２位


スポーツチャンバラの表彰も行いました。

１年生の国語「は・を・へ」を正しく使って文を作りました。








５年生の算数です。値段の上がり方の比較です。（T・T）

弁当の日が続きましたが、今日から給食が再開しました。
１年生です。


２年生です。


３年生です。


４年生です。


５年生です。


６年生です。

午後は、勿来消防署を見学しました。
社会科の学習の一環として、現場で直接教えていただくことができ、有意義な一日となりました。
勿来消防署の皆様、ありがとうございました。

４年生は、市バスで移動して見学学習を行いました。
午前中は南部清掃センターを見学しました。
昼食も、センター内の会議室をお借りするこができました。

今日の授業の様子です。
保護者の皆様には、先週の木曜日から今日まで、お弁当にご協力いただきありがとうございました。
１年生の図工です。作品の発表会です。




２年生の算数「３けたの大きい数」です。






３年生の国語「もうすぐ雨に」です。




４年生は、見学学習に出発です。




５年生の国語「千年の釘にいどむ」です。




６年生の算数「復習プリント」です。

５校時目に４年生の算数の授業研究が行われました。
いわき教育事務所の指導主事の先生を講師にお願いし、今年度３回目の研究会です。
単元名は「垂直・平行と四角形」、授業テーマは「自分の考えをもって課題を解決し、友だちとの関わりを通して学びを広げる指導」です。
担任と専科のT・Tで進めました。
導入場面の問題の提示です。


めあてをノートに書きました。


算数コーナーで確認です。


見通しを発表しています。


実際に操作活動をして、平行が何組あるか調べています。


定規を使って一生懸命調べています。


平行の線に色をつけ、組み分けしました。


自力解決で組み分けしたシートを使って、グループで話し合いをします。


どのグループも熱心に話し合っています。


発表の準備をしています。


みんなで協力して進めています。


各グループごとの考えを黒板で確認しています。


まとめの後、練習問題に取り組みました。


大型ディスプレイを使って、練習問題の確認です。


平行四辺形と台形について、新しく知ることができました。
４年生のみなさん、４５分間集中して取り組むことができました。お疲れ様でした。

４年生の算数です。
垂直と平行の復習をしました。
担任と専科のT・Tです。






５年生の算数です。
もとにする量を数直線を使って確かめました。






６年生の理科です。
デジタル教科書を使って、植物のつくりの復習です。

１・２年生の水泳です。
けのびの練習を頑張りました。












３年生の国語「もうすぐ雨に」です。
登場人物の気持ちを読み取り、ワークシートに記入しました。
その後、一人一人発表しました。

１年生の算数です。
「ひまわりは何本かな」の学習です。
ブロックを使って学習しました。








２年生の図工です。
水に浮かぶおもちゃを作りました。








３年生の書写です。
毛筆で「日」の練習です。
折れの練習を中心に行いました。（デジタル教科書の動画で確認しています。）

今日と明日、来週の月曜日はお弁当の日です。
お弁当が続きますが、ご協力よろしくお願いします。
（本日のお弁当の様子です。）

今日の朝の時間に、４年生がQUテストを行いました。
これは、学級経営のための有効な資料を得るため、学校生活意欲と学級満足度の２つの尺度で構成されているテストです。
他の学年もこの時間に合わせて、学校生活アンケートを実施しました。
４年生のQUテストの様子です。

　子ども達の学習は、毎日の学びが積み重なって、新たな知識や考え方が獲得されていきます。
本校では、習ったことを生かして新たな課題を解決する学習に力を入れています。
　そのため、各学年とも「学習コーナー」を工夫し、「学びの連続性」を持たせるよう努めています。

　授業（板書）の内容＜国語＞


　「学習コーナー」＜国語＞
　前の時間までの学習を振り返りながら、今日の学習（上記）を展開していくことで、学びを
広げていくよう努めています。


　「学習コーナー」＜算数＞














　その他にも、「ティームティーチング」や「デジタル教科書」などを使いながら、子ども達の学びを
より充実したものに出来るよう取り組んでいます。

　用務員さんが校庭の除草をしてくれていますが、その仕事ぶりがとても丁寧で学ぶべき点が多いため、
子ども達にも「キャリア教育」の一環として紹介しました。
　「草刈り」という仕事を頼まれたとき、どんな方法でどこまでやるか、その判断は個々に異なりますが、
暑い中でも決して手を抜かない用務員さんの取り組み方（真摯な姿勢）から、仕事に対する責任感と
「職人気質」を教えてもらいました。

２年生の生活科です。
成長したミニトマトを記録しています。








１年生の国語「おむすびころりん」です。




５年生の図工「糸のこすいすい」です。






４年生の音楽（合奏）です。

いわき教育事務所から小学校体育専門アドバイザーの先生が派遣されました。
今日は、２名の先生にお世話になり、体育の授業（水泳）でご指導いただきました。
体育専門の若い先生方なので、子どもたちともすぐに仲良くなり、楽しく水泳の学習をすることができました。
今後も、何回かアドバイザーの先生にご指導いただけるよう依頼する予定です。
３校時目の１・２年生の水泳の様子です。












５校時目の５・６年生の水泳の授業の様子です。

２校時目に知能テスト（１・３・５年）を行いました。
１年生です。先生の説明をよく聞いてテストをしました。




３年生です。




５年生です。





５年生です。

　３・４校時に、「鑑賞教室」を行いました。
今年は、劇団ポポの皆さんをお招きし、「空の村号」を鑑賞しました。
　ドラマリーディングという形式のお芝居で、原発事故後の当県（子ども達）をテーマにした
お話でした。
　地域の方々にもご案内したところ、２０名を超える方々にご来場いただきました。
　今回は、無償で上演していただいたばかりか、２週に渡り休日返上で準備をしてください
ました。
　劇団ポポの皆様のご好意に、心より感謝申し上げます。　ありがとうございました。

　中央歯科医院の歯科衛生士さん（２名）を講師にお迎えし、全学年で「歯科保健指導」を行いました。
　むし歯のメカニズムを紙芝居で教えていただいたり、正しい歯磨きのしかたを大型模型で教えていただいたりと、
工夫を凝らした指導のお陰で、子ども達は楽しく学習することができました。
　歯を守るには、毎日の実践が大切です。ご家庭でも、「正しい歯磨きのしかた」について、お子さんに聞いてみてください。

　本日の昼休みに、図書委員会の児童が各学級を訪問して「読み聞かせ」をしてくれました。
　ブックママの皆さんとは一味違った読み聞かせに、どの学年の子ども達も聞き入っていました。

　１年生「はらぺこあおむし」


　２年生「いぬのロケット本絵を読む」


　３年生「チビねずくんの　ながいよる」


　４年生「ちこく姫」


　５年生「ぼくの兄ちゃん」


　６年生「給食番長」

　子ども達の作品の一部をご紹介します。

　４時間目に、３年生で「リコーダー講習会」が行われました。
　キクヤ楽器さんのご好意で講師の先生をお招きし、基本的な指使いなどについて学習しました。
　縦笛に初めて挑戦する３年生も、リコーダー演奏の楽しさを感じ取っていたようでした。

６年生が、「いわき市小学校陸上大会（第４ブロック大会）」に出場しました。
第４ブロックとは、勿来・遠野・田人方部の１２の小学校です。
会場のいわき市陸上競技場は、心配された雨も上がり、暑くもない好条件での大会となりました。
女子８０ｍハードルから競技が始まり、最終の４×１００ｍリレーまで６年生は全力で競技しました。
また、保護者の皆様にも早朝からスタンドでの応援や選手の誘導など、大変お世話になりました。
選手は、これまでの練習の成果をそれぞれ思う存分発揮し、勿来三小の代表としてとても立派でした。
＜総合順位　６位までの入賞＞
◎男子４×１００ｍリレー　Bブロック　２位（学年２学級以下の学校）
◎女子４×１００ｍリレー　Bブロック　２位
☆女子８０ｍハードル　２位
☆女子８００ｍ　３位
☆女子ボール投げ　６位

閉会式後の集合写真です。（頑張り通した満足感と達成感でいっぱいです）




大会には、６年担任の引率の他に、競技役員として３名（校長、体育主任、養護教諭）が参加しました。
閉会式後に、競技役員として参加した教員からも、頑張った６年生に称賛と労いの言葉がありました。
勿来第三小学校の顔として、すばらしい活躍でした。
一緒に練習に取り組んだ５年生、そして学校で応援してくれているみなさんにも感謝です。


今回の大会を通して、心身ともに大きく成長した６年生でした。
私も、競技場の中で６年生一人一人の頑張りを間近で見ることができました。
競技役員のため、競技中に声をかけることはできませんでしたが、一人一人の一生懸命な姿に涙がでるくらい感動しました。そして、とても頼もしかったです。

この大会でひと回り大きくなった６年生の明日からの学校での活躍に期待しています。
６年生のみなさん、大会お疲れ様でした。
（なお、校長は明日から来週の月曜日まで、出張のため不在です。）

　６年生が陸上大会に出発したあと、５年生が自分達だけで練習を続けていました。
６年生に教わったことを、一生懸命繰り返す姿は、一緒に練習してきた６年生への”エール”に映りました。
　来年の陸上大会に向けて、頑張れ５年生！

　今日の授業の様子です。
　
　４年生：図画工作科　（空想画）


　１年生：算数　（発表の様子）


　２年生：算数　（多用な考えによる学び合い）


　５年生：国語　（物語文）


　３年生：社会　（いわき市についての調べ学習）

　本日、いわき陸上競技場において、第４ブロック（勿来・遠野・田人方部）陸上競技大会が行われます。
　朝６：３０、６年生は元気に本校を出発しました。
　勿来三小のみんなの健闘を、勿来の空の下から祈っています！！

明日は、６年生はいわき市陸上競技大会です。
１～５年生は、お弁当の日なります。忘れないようにお願いします。

給食後に、３・４年生で歯みがきテストをしました。
カラーテスターで、みがき残しをチェックしました。
４年生です。






３年生です。

今日は、天候が良く、プールで水泳の授業が行われました。
水泳は、２学年合同で授業をしています。
３・４年生です。










１・２年生です。

いよいよ練習も、今日と明日のみです。
本番に合わせて、アップから種目練習を行いました。
大会当日は、自分の最高の力を発揮できるよう頑張ってほしいです。

１年生の算数です。
「いちごを食べた後の残りは何個？」の問題です。




２年生の算数「３けたの数」の練習問題です。




３年生の社会「いわき市の川調べ」です。
郷土資料集を使って調べています。




４年生の国語、単元テストです。

１７日は、小学校陸上競技大会です。６年生が各種目に出場します。
２校時終了後の全校集会では、壮行会が行われました。
１～５年生の応援メッセージです。


選手の入場です。


ユニファーム姿の６年生です。


校長の話に続き、５年生児童の激励の言葉です。


６年生も緊張気味です。


選手紹介です。ボール投げです。


８０ｍハードルです。


８００ｍと１０００ｍです。


１００ｍBです。


１００ｍAです。


４×１００ｍリレー（男子）です。


４×１００ｍリレー（女子）です。


５年生の応援団が中心となって、みんなで６年生にエールを送りました。


６年生代表児童の御礼の言葉です。


みんなで一生懸命激励しました。


選手退場です。
６年生のみなさん、明後日の大会ベスト記録目指して頑張ってください。

５校時目に５年生の算数の授業研究が行われました。
算数科の学力向上と、教員の授業力向上をめざして、今年度２回目の研究会です。
講師は、いわき教育事務所の指導主事の先生にお願いしました。
今日の授業は、「小数のわり算」です。
普段の授業と同じように、T1(担任）とT2(専科）のT・Tです。
授業テーマは、「児童が主体的に考え、多様な考えから思考を整理し学びを広げさせる指導」です。
算数コーナーを使って、T2が指導しています。


めあてをノートに書いています。
全員、意欲的で目が輝いています。


問題を自分なりの方法で解いています。


T1とT2が個別にていねいに支援しています。


ヒントカードなども使いながら指導しました。


ペアでお互いの解決方法を話し合っています。


どのペアも意欲的です。


全体での話し合いです。自分の解決方法を発表しています。


みんな真剣に聞いています。
４５分間意欲的に取り組んでいた５年生、とてもすばらしかったです。


授業終了後に、研究協議を行いました。
学力向上と授業力向上に向けた話し合いです。
最後に、いわき教育事務所の先生にご指導いただきました。

１年生の道徳「どこにかくれているのかな」です。
生き物の不思議について学習しました。






２年生の算数「数のあらわし方を考えよう」です。






３年生の算数「タングラム」です。
正方形の形からいろいろな形をつくります。

昨日の給食終了後に、５・６年生が歯みがきテストをしました。
６年生の様子です。
カラーテスターを使って、みがき残しを確かめています。


養護教諭が学級に入って指導しました。


鏡でよく確かめています。


みんな真剣に取り組んでいました。


卒業アルバムの写真屋さんも登場です。
行事等があるたびにいつも撮影に来ていただいています。
ありがとうございます。

５校時目は、５・６年生のプール開きです。
午後は暑くなり、水温は２５度です。
体育主任からの注意事項です。


代表児童のめあての発表です。


今年初めてのプールで楽しく泳ぎました。

３校時目は、３・４年生のプール開きでした。
４年生の誓いの言葉です。


体育主任からの注意事項です。


プール開きの式の後、３・４年生合同で、水泳の学習をしました。

好天のもと、予定通りプール開きが行われました。（水温は２３度）
２校時目は、１・２年生のプール開きです。
校長の話です。
事故のないよう約束を守って安全に学習することと、めあてに向かって一生懸命練習することを話しました。


シーズン中の無事故を願い、校長と体育主任で安全祈願をしました。
（盛り塩と御神酒）


準備体操の後、２年生からシャワーです。


１年生のシャワーです。


いよいよプールに入ります。


体に水をかけます。


水中での移動です。


１年生も元気です。


２年生は慣れたものです。


１年生、初めての水泳の時間でした。


１・２年生、楽しく水泳の授業ができました。
終了後には、必ずバディで人員を確認しています。

１校時目に、４年生が理科の授業でヘチマの苗植えをしました。
用務員の先生にご指導いただき、自分で育てた苗をていねいに植えました。


マルチングの説明です。




支柱を立てます。


穴を掘ります。


ていねいに植えました。


用務員の先生からも個別にご指導いただきました。








苗が植えられました。


ヘチマの成長が楽しみです。

昨日の６校時目のクラブ活動の様子です。（４～６年生）

スポーツクラブです。
体育館でドッジビーをしました。










アート・サイエンスクラブです。
先週の葉脈標本も使ってしおり作りです。












パソコン・ゲームクラブです。
震源地ゲームです。

本校は大型ディスプレイが３台あります。
必要に応じて、大型ディスプレイを教室に移動し、デジタル教科書を使用しています。
デジタル教科書は、動画や図表等の拡大提示により、授業をより分かりやすくする効果があります。今日も、デジタル教科書を使っての授業がありました。

６年生の理科「動物の体のはたらき」です。


６年生、興味深そうに見ています。


動画での学習です。


３年生の書写です。
デジタル教科書の動画で、筆の運びを確かめています。


毛筆で「下」を練習しました。


デジタル教科書の使用効果を確認するため、養護教諭と事務が授業を参観しました。
（公費で購入した教材等の活用状況の確認）

２年生の町探検です。
今日は、小山下方面の探検をしました。


酒井郵便局様を訪ねました。
お忙しい中、いろいろと教えていただき、ありがとうございました。


まさみ洋品店様です。店内の様子を見学しました。


２階にあがり、高齢者の方々との交流もさせていただきました。


その後、酒井商店様も訪問しました。
地域の皆様、大変お世話になりました。

ALTの先生のご指導で外国語活動がありました。
３年生です。動物の名前の学習です。
カードを使って楽しく活動しました。






４年生です。
自分の名前をワークシートに書きました。








６年生の授業です。カードを使って、動物や果物の名前をあてます。

今日は、ブックママの読み聞かせの日です。
午前８時から各学級で行われました。
１年生「１０ぴきのカエルのプール開き」です。


２年生「ふわふわ　くもパン」です。


３年生「あまがえる　旅行者」です。


４年生「しずくのぼうけん」です。


５年生「カエルのおでかけ」「ぼくのだ　わたしのよ」です。


６年生「富士山大爆発」「生物の消えた島」などのブックトークです。


ブックママの皆様、今日も楽しい読み聞かせありがとうございました。
２校時の休み時間には、移動図書館「しおかぜ号」の本の貸し出しがありました。
子どもたちの豊かなここの育成には、このような読書活動は大切です。

先月、今月と体育館入口の道路に不法駐車がありました。
子どもの安全確保と、体育館駐車場への保護者の皆様の安全な出入りのため、不法駐車についてはすぐに警察に通報しています。
今後、保護者の皆様も子どもたちの安全確保の面でお気づきの点がありましたら、遠慮なく学校までお知らせください。

４年生の体育「ポートボール」です。








５年生の国語「生き物は円柱形」です。




６年生の算数です。分数のかけ算の問題です。（T・T）

１年生は歯みがき後に、カラーテスターで磨き残しを確かめています。




２年生の算数です。テストを行いました。




３年生の算数です。まとめの問題です。

６年生は調理実習です。
家庭科で今日のお昼のおかずを作りました。

今日はお弁当の日です。
各学級でおいしくお弁当をいただきました。
１年生です。


２年生です。


３年生です。


４年生です。


５年生です。

６年生の家庭科です。グループごとに調理実習の計画を立てています。






５年生の算数です。小数のかけ算のまとめをしています。






４年生の算数です。わり算の力だめしの問題に取り組んでいます。


担任と専科のT・Tです。


お忙しい中、本校を訪問された先生方、ありがとうございました。
今後も、連携を図りながら、子どものたちのよりよい教育環境づくりと教育活動に努めていきたいと思います。