夏井小学校
なついしょうがっこう
くもりの朝をむかえました。朝ランもしっかりと行いました。
朝ランの後は、各学級で読書活動をメインに行いました。
係の子が読み聞かせをしている学年もありました。みんな一生懸命に聞いていました。
高学年では、タイピングの練習をやっている学年もあります。読書とICTのバランスを考えて進めています。
校庭では元気に遊ぶ夏井っ子の姿が見られました。
ドッジボールやブランコ、鬼ごっこ、虫取りと遊びにはことかきません。
外遊びをたくさんすることは、児童期には大変貴重な体験となります。
今後もできるだけ外で遊ぶようにしていきたいと思います。
今日は、くすのき学級の授業研究を実施しました。
少ない人数ですが、複数の学年を同時に指導しなければならないので
単純ではありません。(学年、教科等も違う場合が多い)
ICT機器、デジタル教科書を上手に使いこなしています。
また、紙のプリントやノートをバランスよく使うための工夫もしています。
子どもたちの実態に合わせて、よりよい指導するにはどうしたらよいか、
考えながら寄り添っています。
三連休明けの火曜日。
どんよりとしたくもが覆う空でしたが、子どもたちは元気に登校してくれました。
朝ランのあとは、教室で読書タイムをしてスタートします。
※読書の写真は先週のものです。
本日学校だよりを配付しましたので、ご覧ください。なつい23号(10月7日).pdf
眠っている体を朝ランで起こして、朝読書で脳を活性化させます。
月、水、金の朝は、朝ラン+朝読=文武両道・元気パワー炸裂の朝です!
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