2022年9月の記事一覧

きょうも素晴らしい秋晴れの日となりました。３校時体育館では、２年生が生活科の授業で作ったおもちゃを実際に動かして、みんなで楽しく遊ぶ姿が見られました。

　おもちゃが動く仕組みは、傾斜を利用したり、風の力を利用したり、ゴムや磁石の性質を利用したり、空気鉄砲の仕組みを利用したりと様々なアイディアが盛り込まれていて、どの子ども達も実に楽しそうに遊んでいました。来月には、１年生を招待して一緒に遊ぶ会を開くそうです。今日はそのリハーサルも兼ねての授業でした。今日の反省を生かして、さらに楽しい会にしてほしいと思います。

【こんだて】しおラーメン、なまあげととり肉のちゅうかいため、グレープフルーツ、牛乳です。

　減塩という言葉を聞いたことはありますか？給食では、肉や野菜のだしをきかせてうま味の強いスープにして、うす味でもおいしいラーメンスープにしています。市販のラーメンスープには塩分が多く含まれているため、食べ過ぎには注意が必要です。とりすぎた塩分を体の外に出してくれる、「カリウム」が豊富な野菜や果物を一緒にたべるといいですね。

　今日もさわやかな日となりました。今日は就学時健康診断のため３校時終了後に下校となります。今日の２校時、５年生の様子です。

【５の１：外国語】担任とＡＬＴによる授業で、道案内についての言い方について学習していました。

「まっすぐ行って、〇つ目のかどを〇に曲がりたいときの言い方は？」

「ゴー　ストレート、フォー　１ブロック」

「ターン　レフト　　ゴー　ストレート　フォー　３ブロックス」

「ユー　キャン　シー　イット　オン　ユアー　レフト」　無事に着きました。

【５の２：音楽】専科による授業です。

「赤とんぼ」の作曲者、山田耕筰についてのお話を聞いて、教科書で確認しました。

みんな静かに学習していました。

【５の３：理科】専科による授業です。「台風の動き方」についての授業です。

班ごとに話し合い、発表する予定です。

新聞記事を参考に、各班では発表する内容を真剣に話し合っていました。

【こんだて】ごはん、肉じゃが、いわしのうめ煮、牛乳です。

今日の肉じゃがには、８０キログラムのじゃがいもが入っています。調理員さんが一つ一つ包丁で切ってくれました。じゃがいもを切るときは、食べているみなさんのことを意識しながら大きさにも気を付けています。また、煮くずれしないように気を付けながら、愛情をこめて作っています。作っている人のことも想像しながら味わって食べてほしいです。

　３校時、６の１で「楽しい韓国語」講座を行いました。この授業は、国際理解教育の一環として、内郷ロータリークラブの皆さんのご協力により行います。

はじめに、会長の渡辺さん達から、「ロータリークラブ」の活動についての話がありました。主な活動は、ボランティア活動だそうです。ポリオワクチンの寄贈や近くの公園のゴミ拾い、トイレの清掃など、出来ることを行っているとのことでした。今回の講座も、内郷ロータリークラブ６０周年記念の活動の一環として、韓国からの留学生のベクさんを講師にお招きして、実施しました。

講師のベク先生です。日本語がペラペラです。

一人一人にテキストを配っていただき、さっそく授業の開始です。カナタラ表というものをつかって、発音の仕方を教わります。

日本語のように、子音と母音を組み合わせて発音するそうです。

子ども達は、テキストを見たり、ベク先生の話を聞いたりしながら、一生懸命取り組んでいました。

今日の３・４校時に体育館で鑑賞教室が行われました。今年の鑑賞教室では、バアィオリンとピアノの音楽鑑賞です。ヴィオリン演奏は常光今日子さん、ピアノ演奏は渡辺貴紀さんです。

係の先生の進行で間もなく開始です。

演奏者の登場です。

見事な演奏に、子ども達も聴き入ってしまいました。

子ども達に、自作してきた模型を使って、ピアノの音が鳴るしくみを、わかりやすく伝えてくださいました。

バアィオリンのしくみについてもお話してくださいました。バアィオリンの弓をゆるめて見せてくれました。馬のしっぽの毛を使っているそうです。

左の小さなバアィオリンは、３歳で初めて習ったときに使っていたものだそうです。

小さくても、きれいな音がでます。「きらきら星」を演奏してくれました。

今度は、先生方と子ども達も混じって、「ボディパーカッション」に挑戦です。まずは、先生方が見本を見せてくださり、子ども達もいっしょにやっています。

子ども達も、一生懸命覚え、曲に合わせて楽しく体を動かしました。みんなとても楽しそうでした。音楽の楽しさを十分に感じ取れるすばらしい鑑賞教室になりました。

【こんだて】ごはん、ぶた汁、とうふハンバーグやさいあんかけ、ぶどうゼリー、牛乳です。

　ぶた汁には、肉や野菜がたっぷり入っています。それぞれの食べ物から、うま味と栄養が汁の中に溶け出していて、ごはんによく合う汁ものです。また、野菜あんかけのかかった豆腐ハンバーグもごはんにぴったりのおかずです。野菜あんかけにはビタミンを多く含んだピーマンとパプリカが入っています。野菜も残さず食べてほしいです。

今日の３校時、５年生の様子です。

【５の１：理科】専科による理科の授業です。「台風」についての学習でした。

各自が新聞記事を集めたり、事典を使ったりしながら、台風の動き方について調べていました。

【５の２：算数】教科書の問題を解いていました。真剣な表情で問題に取り組んでいました。

【５の３：家庭】「ごはん」の炊き方について学んでいました。この後、「ごはん」を実際に炊く調理実習が予定されています。

【こんだて】ごはん、玉ねぎとわかめのみそ汁、ごもくきんぴら、まだらフライ、パックソース、牛乳です。

今日の常磐ものは、「まだら」です。まだらは、体長が約１メートルになり、体がまだらもようをしていることから、その名がついたとも言われています。また、えさのついた釣り針を、何本もつないで海に入れて魚を釣る、はえなわ漁という方法でとっているそうです。給食では初登場の「まだらフライ」です。よくかんで食べてほしいです。

さわやかな秋晴れの日となりました。３連休明けの月曜日でしたのが、子ども達は今日も元気に遊んでいました。

鬼ごっこに夢中な子ども達。

すずかけ山は、今日もたくさんの子ども達が遊んでいます。

この遊具も大人気です。

１年生は、虫取りに夢中です。

「２ひきつかまえた！」

「かなちょろ、つかまえました。」あとで逃がしてあげてね。

今日の様子の続きです。２校時、２年生の様子です。

【２の１：図工】「わっかでへんしん」　自分を飾るわっかを、それぞれが工夫して作っています。

【２の２：生活科】「おもちゃづくり」いろいろな材料を集めて、おもちゃづくりをしていました。

【２の３：生活科】「おもちゃづくり」

３組でも、作りたいおもちゃの材料を集め、みんな楽しそうに活動していました。

【こんだて】ごはん、いなか汁、カレーメンチカツ、もやしと豚肉の油いため、牛乳です。

もやしとぶた肉の油炒めに入っている「にら」は、強い香りが特徴で、その香りで食欲がでたり、ぶた肉と一緒に食べることで疲れを回復させたりするはたらきがあります。また、福島県でもにらが栽培されていて、「ふくしまにらっ娘」の愛称で売り場にならんでいるそうです。にらも残さず食べてほしいです。

今日の２校時、４年生の様子です。

【４の１：書写】専科による書写（硬筆）の授業です。

４年生の書写は毛筆の学習を主に行いますが、毛筆で点画の書き方を学習し、それを硬筆（えんぴつ）などで

書くときに生かすようにするために、授業を進めています。

【４の２：算数】わり算の筆算の授業です。

問題は、９４１÷２３です。これを筆算で解くときに、注意することを確認しています。

わり算は、子ども達にとっても間違えやすい問題です。大切なポイントを確認して、練習問題でさらに定着を図っていきます。

【こんだて】ケチャップライス、野菜スープ、鶏肉のバジル焼き、冷凍パイン、牛乳です。

今日は、平六小のリクエスト献立です。肉や野菜に果物を合わせた献立を考えてくれました。人気があるメニューですね。栄養価の都合で、ケチャップライスの混ぜご飯にしました。具とごはんをよく混ぜてからおいしく食べてほしいです。

３連休、昨日の臨時休校で５日ぶりの登校となりました。台風１４号が通過したあと、ぐっと気温が下がり、今日は半袖では肌寒さを感じる日となりましたが、子ども達は元気です。１校時、１年生の様子です。

【１の１：国語】「うみのかくれんぼ」の授業です。教科書を読んで、自分の考えをノートに書いていました。

【１の２：国語】ドリルの問題に取り組んでいました。

【１の３】図書室で本を借りていました。

久しぶりの学校でしたが、どのクラスの子ども達も静かに取り組んでいました。

会津武家屋敷で、８、９班が赤べこの絵付け体験を行っています。

集中して取り組み、素敵な作品が出来そうです。

飯盛山から班別行動になりました。

注意を聞いて、間もなくスタートします。

絵付け体験の班の写真です。

飯盛山へ行った班の子ども達、急な階段も平気でした。さすが、若者は違います。

野口記念館の続きです。

まもなく集合です。次は飯盛山に向かいます。

野口英世記念館に着きました。これから見学です。

英世の生家や研究の足跡をしっかり見て回りました。

今日は楽しみにしていた修学旅行の日です。素晴らしい天気に恵まれ、気分も最高です。出発式では代表児童がめあて発表やあいさつを立派に行いました。安全に気をつけて、行ってきます。

３校時、５の１の子ども達が「マット運動」の授業を行いました。児童のタブレットに『タイムシフトカメラ』というソフトを取り込んで、自分の技（演技）を確かめながら、学習を進めていきます。

授業の流れについて話を聞きます。

準備運動で体をほぐします。

マットやタブレットを自分達で準備しました。

初めに学習カードでめあての確認を行いました。今日はまず、ひとつひとつの技の出来ばえを確かめ、その後、技を連続して行ったり、技を組み合わせたりします。そのときに、『タイムシフトカメラ』自分の技の出来ばえを、自分たちで確かめます。

自分の演技を確かめられるこのソフトによって、技のポイントを、それぞれの子ども達が確かめ、お互いにその出来ばえを評価するのに有効であると感じます。

それぞれが挑戦した今日の技の出来ばえについて、友達同士で映像を確認し、その善し悪しを話し合うことが出来ました。今日のよかったところ、課題となるところを学習カードに記録し、次の時間に、さらに技の出来ばえが高まるようにしてほしいと思います。

　今年は、先生方それぞれが研究を深めたい教科で、ＩＣＴを効果的に活用した学びを通して、「自ら考え、伝え合う児童の育成」を目指した授業研究に取り組んで行きます。

【こんだて】ごはん、鶏肉と青菜のとろみスープ、マーボーなす、野菜春巻き、牛乳です。

なすは味にクセがなく、ほかの食材のうまみやだしを吸って、味がしみこみやすい野菜です。今日は、豚ひき肉と野菜を合わせてマーボーなすにしました。４０キログラムのなすを調理員さんが包丁でひとつひとつ切ってくれた愛情たっぷりのメニューです。食べやすい味付けになっているので、なすやピーマンが苦手な人も、ぜひ食べてほしいです。

【こんだて】ごはん、しょうゆけんちん汁、れんこんのみそいため、ちくわいそべあげ、牛乳です。

けんちん汁は、肉を使わない精進料理のひとつです。油で野菜をいため、その後に豆腐とだし汁を加えて煮ます。名前の由来は、神奈川県の建長寺というお寺から広まったので、建長汁がなまってけんちん汁になったともいわれているそうです。今日はかつお節と昆布でだしをとった、しょうゆのけんちん汁です。味わっていただきました。

今日の２校時、２年生の様子です。どのクラスも算数の授業でした。

【２の１】「大きい数のひっ算をしよう。」というめあてで、問題を解いていました。

くりさがりのある３位数－２位数の引き算です。

「どこに気をつければいいかな？」

「一の位が引けないから、・・・」自分の考えをはっきりと自分のことばで説明できる姿に感心しました。

【２の２】２位数＋２位数の問題を解いていました。問題が解けた児童は、タブレットを使って、さらに問題を解いていました。

できた人は先生にまるをつけてもらいます。

タブレットを使ってさらに問題を解き、習熟を図っていました。

【２の３】３位数－２位数の引き算の問題を考えていました。「式はどうなりますか？」

「式はあっているかな？」机間巡視で子ども達の考えを確認していました。どのクラスの子ども達も話をよく聞いて、授業に集中してすばらしいです。

【こんだて】ごはん、なめことじゃがいものみそ汁、ひじきの油いため、あつやきたまご、牛乳です。

今日は朝ごはんをイメージした献立です。私たちの体は寝ている間もエネルギーを使っているので、朝起きたときは脳も体もエネルギーが不足しています。そのため、朝ごはんを食べて活動に必要な栄養をとることが大切です。「ごはん・おかず・汁もの」の朝ごはんを食べて、１日をスタートさせましょう。

さわやかな日となりました。１校時、５年生の様子です。３クラスとも国語「たずねびと」の授業でした。この教材は、戦争（原爆被害）を題材として取り扱っています。

どのクラスも集中して授業に取り組んでいました。

【こんだて】ごはん、ご汁、かつおのあげびたし、こんにゃくのおかか煮、牛乳です。

いわき市沖の海は、黒潮と親潮が交わる潮目の海で、おいしい魚がたくさんとれます。いわき市で水揚げされた魚は、「常磐もの」と呼ばれ、築地市場などでも人気です。今日は、「常磐もの」のかつおを揚げびたしにしました。「常磐もの」のおいしさを味わってください。

今日の３校時、１年生の様子です。

【１の１：生活】あさがおの種をとっていました。

「たねはできているかな？」

先生と一緒に、たねをプレゼントするお友達へお手紙を書いています。

さくら２組の３人もいっしょに交流学習をしています。たねを一生懸命とっていました。

【１の２：図工】先生が、いろいろな色のつくりかたや、ぬり方を実際に見せています。

カメラが気になっちゃったね。先生のお手本が見られなくてごめんなさい。

【１の３：算数】ドリル問題に取り組んでいました。

先生にヒントをいただいたり、自力で問題を解いたりする姿が見られました。どの子も集中して課題に取り組んでいました。

【こんだて】むぎごはん、豚肉のうま煮、きのこしのだ煮、おつきみゼリー、牛乳です。

　今日のおかずは、きのこしのだ煮です。信田煮とは、油揚げの中に鶏肉、豆腐、野菜などを入れて、醤油や砂糖で味付けした煮物のことで、関西地域では油揚げのことを「信田」と呼ぶことから、この名前で呼ばれるようになったと言われています。そして、明日の十五夜にちなんでおつきみゼリーがついています。十五夜にはきれいな満月が見られるといいですね。

さわやかな、晴れの天気となりました。大休憩の校庭には、いつもより多くの子ども達が遊んでいました。

高鉄棒に挑戦！

１年生の子ども達は、虫取りに夢中です。「校長先生！つかまえました。」とバッタを見せてくれました。

遊具や「すずかけ山」も大人気です。

日差しをさけて、木陰で遊ぶ１年生。

先生と一緒に、ドッジボールで遊ぶ５年生。久しぶりにさわやかな晴れ間がのぞき、子ども達は実に楽しそうに遊んでいました。気持ちをリフレッシュして、３校時からまた集中して学習に取り組んでほしいですね。

【こんだて】減量コッペパン、鶏肉とじゃがいものトマト煮、かぼちゃのコロッケ、マーマレードジャム、牛乳です。

トマトは、太陽の光を浴びるとおいしくなるので、日照時間が長いいわき市は、トマトの栽培に適しています。四倉給食センターがある四倉地区は、「サンシャイントマト」というブランド名のトマトも育てられています。今日は、いわき市産のトマトを使った鶏肉とじゃがいものトマト煮にしました。いわきのトマトを味わってください。

２校時に９月１６日（金）に実施予定の修学旅行についての話し合いがありました。

初めに担任の先生方から、話し合いの内容、注意点などについて話がありました。この後、グループ毎に役割分担をしたり、班別行動の時にどこに行くかなどを話し合ったりします。

今年も会津方面への旅行を計画しています。会津地区のマップを見たり、タブレットで調べたりしながら、どのグループでも楽しそうに話し合いをしていました。当日までの体調管理に気をつけて生活し、みんなで出かけられるように願っています。

【こんだて】ごはん、みそワンタンスープ、ぶた肉とやさいのバーベキューソテー、こざかなだいず、牛乳です。

たまねぎは、ビタミンＢ１を多く含む食べ物といっしょに食べると、疲れを回復させるはたらきがあります。このことから古代エジプトのピラミッドの建設現場で働く人たちには、毎日たまねぎが配られたそうです。今日は、たまねぎとビタミンＢ１たっぷりのぶた肉を合わせて、バーベキューソテーにしました。しっかり食べて午後も元気に過ごしましょう。

今日の２校時、さくら・わかば学級の様子です。

【さくら学級】それぞれの子どもが、自分の課題に取り組んでいました。

【さくら１組】４年生３人が、国語「あなたならどう言う？」の学習をしていました。

「姉が家に帰ってきたら、弟のおもちゃや本が部屋の中にちらかっていました。あなたがお姉さんなら、どう言いますかか？」という場面設定で、それぞれが役割を決めて、「どう言えばよいか？」真剣に考えていました。

【さくら２組】３年生は算数、１年生は国語の課題に取り組んでいました。

今日は交通教室がありました。２校時は１・２年生で「信号のある交差点の横断のしかた」について、３校時は３・４年生で「自動車の特性」について、４校時は５・６年生で「自転車運転時の危険予測」について学習しました。

３・４年生の交通教室、指導員の秋保さんと鈴木さんには春に続いて教えていただきます。

自動車の特性のひとつめは、「自動車はブレーキを踏んでもすぐには止まれないこと。」です。

時速４０ｋｍの速度で、運転手が危険を感じてブレーキをかけても、止まるまでには２２ｍ走ってしまうことを、実際にに体験しました。

特性の２つめは「死角」についてです。

実際に、自動車の運転席から教員が子ども達の姿を見ましたが、すべての子ども達が死角に入っており、全員姿が見えませんでした。

特性の３つめは、「内輪差」についてです。

左折をするとき、前輪は何事もなく通過しても、角に置いてあった風船が後輪によって車に巻き込まれてしまい、割れてしまいました。車が左折する際に、交差点のすぐ近くに立つことには危険があることを、視覚的にも理解できたようです。それぞれの学年で学習したことを守って、交通事故にあわないようにこれからも気を付けてほしいです。

今日の給食は平第三小学校のリクエスト献立です。

【こんだて】ツナごはん、だいこんのみそ汁、いかナゲット、牛乳プリン、牛乳です今日の献立を考えてくれた子ども達は、「みんなが大好きなツナごはんで、かぜに負けない体をつくるカロテンが豊富なにんじんを、たくさんとれるようにしました。また、好きなメニューの組み合わせで栄養が偏らないように、ブロッコリーのソテーを組み合わせて、見た目もカラフルにしました。」とのことでしたが、栄養価と調理作業の関係で、ブロッコリーとウインナーのソテーは明日提供されることになりました。献立を考えてくれた友達に感謝して、おいしくいただきました。

今日の様子の続きです。

【４の１：書写】専科による毛筆の授業です。題材は「土地」です。

集中して取り組む児童が多かったです。

【４の２：算数】あまりのあるわり算の問題にコース別に分かれて挑戦します。

ヒントがほしいときは先生に支援していただきます。自力で解決できるようそれぞれが頑張っていました。

【こんだて】ごはん、こまつなのみそ汁、きりぼし大根とごぼうの含め煮、さんまのおろし煮、牛乳です。

さんまは「秋刀魚」と書きます。さんまは秋が旬の魚で、細く平たい形から、漢字で「秋刀魚」と書くようになったとされています。今の時期のさんまは脂がのっていておいしいいです。今日はさんまのおろし煮ですが、よくかんで食べてほしいです。

雨の１日となりました。今日の３校時、５年生の様子です。

【５の１：国語】「新聞を読もう」の授業です。

【５の２：理科】専科による「花から実へ」の授業です。

【５の３：算数】ドリルや「算数の力」を使って定着問題を解いていました。

どのクラスも落ち着いて話を聞き、授業を行っていました。

【こんだて】食パン、オニオンスープ、ハンバーグデミグラスソースかけ、マーシャルビーンズ、牛乳です。

「畑の肉」といわれる大豆には、体をつくるもとになるたんぱく質やカルシウム、鉄分などの栄養がたくさん含まれています。大豆は、豆腐や油あげ、納豆などをつくるイメージがありますが、今日のマーシャルビーンズも大豆でできています。

今日、９月１日は防災の日、本校でも大休憩時に避難訓練を行いました。今回、児童へは予告せず、放送を聞いて避難することを目的として実施しました。

いつものように、大休憩には多くの子ども達が遊びに出ています。

第１報「大きな揺れを感じています。児童のみなさんは、揺れが収まるまで安全に身を守り、次の指示を待ちましょう。」が入ると、校庭にいる子ども達は身を低くして、次の指示を待ちます。

「校庭にいる児童は、学年毎に集まりなさい。」と係の先生の指示があり、一斉に整列し始めました。

校庭の児童が学年毎に整列を始めたころ、校舎内に残っていた児童の安全が確認できたので、担当の先生方とそれぞれ校庭の本部旗前に避難します。

整列できた学年から、避難人員の確認を行いました。

最後に教頭先生から、避難訓練についての講評をいただきました。「予告なしで大休憩時に行ったことで、安全に避難するのには前回よりは時間がかかったが、無事に避難できてよかった。」とお話しいただきました。今日の反省を生かして、これからの避難訓練の改善につなげ、いざという時、全員が安全に避難できるようにしていきます。