明日、四倉町において、安全･安心な街づくりパレードが行われます。
　本校の５･６年生の鼓笛隊と４年生がパレードに参加します。これを前に、今朝、校庭で練習をしました。運動会以来の練習でしたが、しっかり演奏が身についており、明日が楽しみです。
　午前９時３０分に本校校庭を出発し、本町通り、駅前通を通り、駅前広場に向かいます。午前１０時ごろ解散となる予定です。たくさんの方の応援をよろしくお願いします。


　　　　

　今週から全校一斉に朝の運動に取り組んでいます。
　校庭を、１年生は２周、２年生は３周、３年生は４周、４年生も４週、５年生は５周、６年生は６周走ります。その後、１～３年生までは担任の先生と学年の運動を行います。
４年生以上は、さらに、もも上げダッシュや高跳び、ハードル走の運動に取り組みます。決められた回数を終えると、学年ごとの運動になります。
　５年生が特に張り切って、６年生に続けとばかりの勢いで運動に取り組んでいます。
　　　　　　

　１年生の学校探検が行われました。
　グループごとに自分達の行きたい部屋に行って聞き取り調査をしながら、その部屋の役割などについて学ぶ学習です。今日は、校長室、職員室、放送室、保健室などの特別教室を探検しました。
　校長室に来た子供達です。校長の事務机の上にあるものや、ソファー、歴代の校長写真に興味を持っていました。
　　

　陸上競技大会も終わり、今週から全校一斉の朝の体力づくりが始まりました。
　あいにく月曜日から雨が降り続いたいたので、今週はまだ４年生以上の児童しか運動はしていません。４年生以上の児童は、晴れの日は校庭で、雨の日は体育館で休むことなく続けられます。
　次の写真は体育館での運動の様子です。
　朝から体を動かすことにより、体を鍛えるとともに、能の活性化を促し、勉強に集中できる力を作ります。
　　　　

　学校だより「よつくら通信　№４」を掲載しました。
　
　学校だより №４.pdf

　昨日、第２ブロック小学校陸上競技大会が行われました。
　昨年から練習を重ねて菊花が、大きな成果となって現れ、子供達も満足のようでした。
　全体では２１名の入賞と、男女リレーの入賞がありました。
　全体の上位５位以内には、１００ｍ走で男女各１名、女子８００ｍ走１名、男子８０ｍハードル走１名、女子走り幅跳び１名、女子ソフトボール投げ１名、４×１００ｍリレー男女と素晴らしい成績でした。
　地域の陸上競技に熱心な方のご協力、保護者の方々のご協力があってこそ、子供達はそれぞれの力を伸ばすことができました。深く感謝します。

　４年生で実習をしている先生が、今日は実習の仕上げとなる研究授業に取り組みました。
　平行四辺形の特長について調べていく学習で、先生の質問にいっしょうけんめい応えようとがんばっていました。
　　

　今日から学年ごとに、体力・運動能力テストが行われます。
　さっそく３年生、４年生、１年生などが５０ｍ走に挑戦していました。
　１年生は、コースをまっすぐ走ることが難しいようでした。
　　　　   　

　今日は、授業参観日です。たくさんのお家の方々がお見えになって、普段より緊張気味ですが、みんな張り切って学習していました。
　また、今日から、２週間、験入学としてオーストラリアからやってきたお友達が２年生に入りました。授業参観では、２年生みんなとボール運動を楽しんでいました。


１年１・２組　算数「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」
　　

２年１・２組　体育｢走の運動遊び、ボール遊び｣
　　　　

３年１組　算数｢あまりのあるわり算｣　２組　国語｢夏の楽しみ｣
　 

４年１・２組　理科｢電気のはたらき｣
　　

５年１組　国語「きいて、きいて、きてみよう」
　　

５年２組　理科｢魚のたんじょう」
　

６年１組　音楽「ひびき合いを生かして｣
　　

６年２組　道徳｢世界がもし１００人だったら｣
　　
あすなろ学級　図工｢色のけんか」
　

　２校時め　２年２組　算数　ものさしの使い方
　　　

２年１組　国語｢スイミー」
　　　
３年１・２組　あまりのあるわりざん

　　　

４年２組　国語｢一つの花｣
　　　

１年生　体育｢てつぼううんどう｣

　　

４年１組　教育実習生研究授業　国語｢一つの花｣
　　　　

　昨日から暑くなり、プール学習が始まりました。昨日は、３・４年生がプールに入りました。今日は２年生が入ります。水はまだ冷たいようですが、プールに入った喜びで元気いっぱい水に慣れる学習をしました。



　　

　５年生では、いわき市の環境課の職員の方をお招きし、｢地球温暖化について｣の学習を行いました。
　地球温暖化の現状と、これがもたらす弊害等を学び、地球環境保護からの取組みを考えていきます。



　　　　　　

　６年生は、総合的な学習の時間で、自分の町の産業や観光などについて調べ、よりよい町にしようという学習に取り組んでいます。
　これは、ユネスコスクールの取組みの一環でもあり、ＥＳＤ(持続可能な発展のための教育)として研究をしているものです。
　今回は、各班に分かれ、保護者の方の引率の元、町内の各施設に聞き取り調査に行きました。
　この写真は、区長さんにおいでいただき、海水浴や観光についての取組みをお聞きしている様子です。

　今日は、劇団による鑑賞教室が開かれました。
　演劇名は「しあわせの王子｣。わがままで贅沢好きな王子が天罰として宝石類を身に付けた銅像にさせられてしまいします。銅像として領地内の人々の暮らしを見ると、とても苦しい生活をしている村人がたくさんいることに気付かされます。そこで、自分は動けないので、たまたま自分のところに止まったツバメに、自分の目である宝石や服である金箔を困っている人に配達させて救ってやります。人々の喜ぶ姿にやさしさや思いやりの心が芽生えます。いつしかすべてを失い、人のために尽くす喜びを抱きながら本当に天国に召されます。
　悲しくも心温まるお話、そして迫力ある舞台装置と繊細な演劇に子どもたちは夢中で見入っていました。とても実りのある鑑賞教室になりました。


　　　　　　　

　朝の読書タイムの時間、図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。
　どの子も、真剣にお話を聞き、本の世界に入っていました。
　　　　　　

　５年生では、心のプロジェクトの方々が来校し、５年生に楽しい運動で楽しませていただきました。復興支援のひとつの事業で、夢を盛ってたくましく生きてもらいたいという願いでこの事業を展開しているとのことです。子供達は、じゃんけんリレーなどで、元気いっぱいに運動に親しみました。
     
  

　朝の読書の時間です。運動から帰ってきたこどもたちは、それぞれじぶんのよみつづけている本を読み始めます。
　　　　　　　　

　今日は、プール開きが行われました。
　天気がよければプールサイドで行う予定でしたが、あいにくの雨だったので、体育館で行いました。
　５年生の体育委員会が中心となり、会が進みました。
　はじめに校長先生から、水はどんなに浅くてもおぼれる危険があることや、楽しく水泳学習をするための心得などの話がありました。その後、代表児童が、長く泳げるよう腕のかき方の練習を特にがんばることや、安全に入ることなどの誓いの言葉を述べました。
　最後に、体育主任の先生から、安全にプールに入るための諸注意がありました。
　プール開きには全校児童の代表として、５年生と６年生が参加しました。


　　　　

　１日から教育実習生が４年１組で行われています。３０日まで実習が続きます。
　今日は初めての授業実習。算数で、垂直な線の書き方を考え、かけるようにする授業です。初めての授業と会って、とても緊張していました。それを察するように、子供達は、真剣になって考え、実習生の先生をカバーしていました。子供達が三角定規を上手に組み合わせ、垂直な線を引くことができるようになったことは素晴らしい成果です。

　
　　　

　３年生では、社会科学習の一環として、｢観光地案内講座｣が開かれました。
　社会科で、私達の町いわき市について学習しています。観光地としても有名ないわき市について、観光の面からの地理や特徴、歴史について理解することが目的です。いわき市の観光課職員の方がお出でになり、子ども達に教えてくださいました。