こんな出来事がありました
出来事
2年生 吉岡校長先生に教えていただきました
2年生は、国語科で学習した「たんぽぽのちえ」の学習後、生活科の学習へ
発展させて、吉岡先生(元平一小校長)より植物の神秘(芽や根のはりかた)の授業を
うけました。
数名の保護者の方も一緒に参観しました。今回の学習結果が約2週間後
明らかになります。2年生はどのような発見をするのでしょうか。
発展させて、吉岡先生(元平一小校長)より植物の神秘(芽や根のはりかた)の授業を
うけました。
数名の保護者の方も一緒に参観しました。今回の学習結果が約2週間後
明らかになります。2年生はどのような発見をするのでしょうか。
共同調理場よりの訪問
本校の給食は、平北部共同調理場より届きます。本日は所長さんはじめ
4名の所員の方(献立を作る栄養士さん 調理員さん)が 給食の様子をみる
ために訪問いただきました。
4名の所員の方(献立を作る栄養士さん 調理員さん)が 給食の様子をみる
ために訪問いただきました。
学校評議員会 図書館運営協議会開催
学校評議員会を開催しました。
委嘱状交付の後、校舎内の様子を見学され、ご意見をいただきました。
くわしくは学校だよりでお知らせします。
校舎案内と授業参観もしていただきました。「集中して学習していますね」
「あいさつもきちんとできています」と、子どもたちの姿を見ていただき
お褒めの言葉をいただきました。
委嘱状交付の後、校舎内の様子を見学され、ご意見をいただきました。
くわしくは学校だよりでお知らせします。
校舎案内と授業参観もしていただきました。「集中して学習していますね」
「あいさつもきちんとできています」と、子どもたちの姿を見ていただき
お褒めの言葉をいただきました。
学習の様子
家庭訪問が始まりました。臨時日課です。でも授業は充実しています。
1年生算数。前から何人 前から何番目。同じように聞こえることも 実際の
算数の活動により明らかになっていきます。
前から何人は集合数 前から何番目は順序数と 区別されます。
6年書写の時間。毛筆で学習したことを硬筆(ペンや鉛筆)にいかす学習です。
3年算数、長さの学習。測定の起点を確認する段階です。
学習の重要なポイントで 2人が協力して説明を加えています。
5年生はスチューデントシティの事前指導。黒板をみて不思議???。
これからの展開が楽しみです。
1年生算数。前から何人 前から何番目。同じように聞こえることも 実際の
算数の活動により明らかになっていきます。
前から何人は集合数 前から何番目は順序数と 区別されます。
6年書写の時間。毛筆で学習したことを硬筆(ペンや鉛筆)にいかす学習です。
3年算数、長さの学習。測定の起点を確認する段階です。
学習の重要なポイントで 2人が協力して説明を加えています。
5年生はスチューデントシティの事前指導。黒板をみて不思議???。
これからの展開が楽しみです。
学習の様子
1年生図工の学習。「どんどんかくのはたのしいな」という題材で絵を描きます。
4年理科。「動物のからだのつくりと運動」の単元で、人体模型をもとに
考えています。
6年算数。「円の面積」の単元です。半径×半径×3.14の公式まで発見します。
4年理科。「動物のからだのつくりと運動」の単元で、人体模型をもとに
考えています。
6年算数。「円の面積」の単元です。半径×半径×3.14の公式まで発見します。
学校の連絡先
〒970-8026
いわき市平字揚土5
TEL 0246-23-1101
FAX 0246-23-1102
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