出来事

今日の全校集会でコンクールなどの表彰を行いました。

遠野地区保健衛生ポスターコンクールの入賞者です。

遠野地区青少年健全育成標語コンクールの入賞者です。

税の書道展の入賞者です。

いわき市児童造形展覧会の入賞者です。

JA書道コンクールの入賞者です。

校内マラソン大会の入賞者です。

２学期もコンクール等で素晴らしい成果を上げることができました。これからもいろいろなことに挑戦していってほしいと思います。

「いじわるなことば」をかけられたり時、「やさしいことば」をかけられた時、どんな気持ちになるのかな？

ソーシャルスキルトレーニングの技法を使って学習しました。座っている子は「たまご」の役です。

「いじわるなことば」をかけた時、どんな気持ちになったかな？

「やさしいことば」をかけられた「たまご」はどんな気持ちかな？うれしそうな顔してるね！

実際にやってみて、いろいろ感じるところがあったようです。

しっかりと自分の考えを書けていますね。すばらしい！

４年生はサーモインクを使って、液体のあたたまり方の学習をしました。

サーモインクはあたたまると、青色からピンク色に変化します。

空気と同じようにあたたまっていく様子を観察できました。

次に、あたたまった液体に氷をいれてみます。どんなふうに冷えていくかな？

下の方から青くなっていくね。

真剣な眼差し・・・いいですね！！ 

６年生に外部講師をお呼びして「カロム」というゲームを教えていただきました。

「カロム」とは、昔からあるゲームなのですが、最近まで滋賀県彦根を中心とする地域にしか残っていなかったそうです。少しずつ知られるようになり、現在では、全国大会が開催されるほどになっているそうです。

ルールを教えてもらいながら、遊んでいるうちに・・・

面白さが分かってきて、だんだん白熱していきます。

おはじきのようにねらいを定めて、自分の色のパックをポケットに落としていきます。

いつの間にか、作戦を考えたり、協力したりしながら、とても盛り上がっていました。

ねらい通りにいっても、いかなくても、大きな歓声と笑い声が教室に響きます。

互いに声を掛け合いながら、「カロム」を通して楽しい時間を過ごすことができました。

「カロム」をしばらく貸していただけるそうです。他の学年にも教えながら一緒に楽しみたいと思います。

楽しいゲームを教えていただきありがとうございました。

国語の「てがみで　しらせよう」で書いたはがきを郵便局に出しに来ました。

手紙は誰に書いたのかな～？一人ずつポストに入れました。

みんなが一生懸命に書いた手紙、届くの楽しみだね～！！