日々の出来事

全国学力・学習状況調査

 4月18日(木)朝、5年3組では、運動会のスローガンについて話し合っていました。

どのような言葉が入ると、自分達の思いが伝わるか、真剣に考えていました。

朝の時間だけでは意見がまとまらなかったので、また話し合うようでした。

 

 1校時、体育館から きれいな歌声が聞こえてきます。

4年生がいました。音楽祭に向けて練習をしていました。

体育館に向かう4年生に、「何をしに行くのですか?」と聞きますと

「音楽祭の練習です。」と答えてくれました。

そう答えた男子は、その後、こう続けました。

「頑張ってきます。」

( えらいです。やる気を引き出す先生も立派。

 それに 素直に応える平三小の子ども立派。

 思いを 言葉に出せる この男子も 素敵です。 )

 

 6年生は、2校時から4校時まで、全国学力・学習状況調査があります。

国語と 算数と 質問紙に取り組みます。

( 無回答のないように 全部埋めるつもりで・・・・・・

   負けじ魂で 頑張って! )

そして、明日は すっきりした気持ちで 遠足に行きましょう!

何か いた!

 4月16日(火)2校時、校庭では4年生が短距離のタイムを測っています。

( 頑張れ!頑張れ!応援する声が聞こえます。 )

 同じ頃、2年生は、生活科。春を探しています。

「目・耳・鼻・手」を使って春を探すようです。

中庭を探検している子ども達が、何かを発見。

「何か いた!」 大きな声を上げていました。

別な子ども達も 何かを発見したようです。

 

2年生、どんな春を見つけたのでしょうね。

( お子様にお聞きください。子どもって 面白いものを発見します。

ちなみに、子どもは、ダンゴムシが大好きです。 )

死なない車

4月15日(月)5校時、交通教室です。

校長からの問題です。

「2983」を「肉屋さん」と読むとすれば、

「4771」は何と 読むでしょうか?

( 正解は、「死なない」と読みます。

 校長が乗っている車のナンバーです。 )

 交通事故で「命を落とすことのないように」と話しました。

 

その後、交通指導員の方から 「交通事故にあわないために」 

紙芝居を交えて 教えていただきました。

 

 通学班の班長代表の子どもの話が立派でした。

①登校班はきちんと二列になって並びましょう。

②横断歩道を渡るときは、左右をよく確認しましょう。

③感謝の気持ちを込めて 元気なあさいつをしましょう。 

( 下級生の皆さん、班長さんの話を聞いて 安全に登校しましょう。 )

はじめての 発育測定

 4月12日(金)の授業参観、ありがとうございました。

 4月15日(月)雨が上がって、桜の花が 風に舞っています。きれいです。

1校時、体育館では 6年2組の子ども達が劇の練習をしていました。

4月23日に実施される 「1年生を迎える会」の練習のようです。

( 実に 楽しみです。 )

同じ頃、1年生は?手をつないで 廊下を歩いていました。

向かった先は、保健室。はじめての発育測定です。

待ち方も上手です。 

( 小学校6年間で どのくらい成長するか 楽しみです。 )

すずかけ山 最高!

 4月12日(金)2校時。4年生は、理科。

桜の下で、植物の観察をしていました。

春爛漫、気持ちのよい天気です。

 2校時終了のチャイムと同時に、校庭を駆けてくる子ども達。

どこに向かうのかな? 

「すずかけ山」のようです。

 

 1年生も いました。

左には なだらかな階段もあります。

それなのに、・・・・・・

 「どうしても、ここから登りた~い。」と言って登っている子。

( 難しいから、面白いようです。 なるほどです。 )