学びの軌跡

３年美術は「篆刻」の制作。黙々と作業に取り組んでいました。どんな篆刻が完成するのか・・・楽しみです。

今月末の全校ビブリオバトルに合わせて、生徒たちの「おすすめの本の紹介」がスタート。今までに見せたことのないとびきりの笑顔で本の紹介をしています。読書を通じて、気軽に手軽に異世界へと出かけてみてください。

１・２年生は午前の３コマを活用して、ファイナンスパーク（FP）を本校にて実施しました。コロナ禍の影響により、体験型経済教育施設（Elem）における２年生のFPは中止となりましたが、関係の皆さんのご尽力により、学校へのアウトリーチによるFPが実現しました。

FPは「自己の生活コストを試算する経済教育プログラムを通して、家計管理、収支バランス、貯蓄等の社会生活における責任や義務等の金融理解を深めること。情報分析、選択、意思決定等を通して、社会人・家庭人としての基本的な知識・技能、経済行為者としての主体的な態度を育むこと」が目的です。

※　FPの詳細は、下をクリックしてご覧ください。

　　https://ja-japan.org/programs/financePark.html

「ファイナンスパーク IN 大野中」は１・２年生合同で実施しました。講師には、Elemのサイトマネージャーの先生をお招きしました。生徒たちは普段の授業では見せない表情や考えを出し合って、真剣に楽しくプログラムに取り組み、充実した学びの時間を持つことができました。そして生徒の感想の中には、親への感謝の気持ちや今後の目標について述べられているものが目立ちました。次年度はElemでの体験活動をぜひ実現させたいと考えています。

３年理科は「定滑車と動滑車を使って、おもりを同じ高さまで持ち上げるのに必要な力の大きさと仕事の大きさ、おもりを引く距離との関係を調べる」実験。実験結果からグループごとに考察を導き出すことに生徒たちは苦労していました。協働的な学びの醍醐味をできる限り多く実感させたいと思いながら授業を参観しました。

１年社会では、先生の板書をノートに一生懸命写していました。ノートをとるスピードや自分なりのノートを工夫して創ることのできる力を確かなものにしたいと改めて思いました。

放課後は御城祭の準備です。生徒の自主性や創造性、学級・学年のドラマが見られる貴重な学びの機会となっています。

学校だより第５号は、下をクリックしてご覧ください。

　　学校だより第5号.pdf

１年国語は「レポートを書く」。東日本大震災・原子力災害伝承館で取材した情報をもとに、各自が課題を設定し、形式に従ってレポートをまとめます。レポートの形式だけではなく、震災・災害が残した現実と向き合う学びにしたいと思います。

２年美術では「建物（学校）の水彩画」を描いています。彩色ではそれぞれの個性が発揮されていました。生徒たちの作品は御城祭にて披露します。また、美術の先生が素敵な水彩ポスターを描いてくれました。保健室や音楽室に貼ってありますので、機会があればぜひご覧ください。

３年家庭は「幼児のおやつ　白玉づくり」。醤油だれの香ばしい匂いが漂う中、仲間と協力して白玉団子を作りました。「ようじのおやつ」をおやじも美味しくいただきました。 

１年理科は「音の伝わり方や振幅」についての学び。タブレットを活用し、音を「見える化」して、学びを深めようとしていました。

２年技術は、PCソフトを駆使した「招待状の作成」でした。実用的な学びだったこともあり、生徒はとても意欲的に取り組んでいました。

読書の秋にちなんで、まもなく読書週間（10月27日～11月9日）が始まります。図書室にも新刊本コーナーを設けました。多くの生徒に読書の喜びをぜひ味わってほしいと思います。

エアコンの取り付け工事が始まり、今日は１・２年生がホームルームを移動。場所を変えると新鮮味が出て、いつもより生き生きと学習に取り組んでいる？

３年生は修学旅行を終え、普段の授業や御城祭の準備がリ・スタート。願わくば「中学校」という自分のノートに、学びの証をしっかりと刻んでほしい。

放課後も、全校生が御城祭の準備に当たっています。今日は１・２年生の楽しそうな声が校舎内に響いていました。

午前10時、那須ハイランドパークに到着しました。雲一つない青空の下、生徒たちは班ごとに散らばって行きました。

2日目の朝を全員元気に迎えました。

朝の集いに続き、和食の朝御飯を頂きました。

食欲旺盛なところを見ると、昨夜はしっかりと休めたようです。

8時20分には那須ハイランドパークに向けて出発します。

生徒たちは無事宿舎に入りました。

実行委員会、夕食、夕べの集いでは、全員の元気な姿が見られました。

自由時間はお土産を買う生徒の姿が目立ちました。また、互いに交流を深める姿が見られました。

消灯時間は10時半。早めに休んで、明日への活力を養ってほしいと思います。

1日目の最後は日光江戸村です。

江戸情緒を味わい、この後は宿舎に向かいます。

日光木彫体験の成果です。

午後は日光彫の体験から。

形に残るものを作るという体験も、修学旅行では貴重な活動だと改めて思いました。

生徒たちは黙々と集中して、日光木彫りアートに挑戦しました。

昼食の様子です。

お腹が空いていたらしく、お弁当を平らげる生徒が目立ちました。

日光東照宮の拝観です。

徳川家の威厳を感じながら、班ごとに行動しました。

華厳の滝に着きました。

冷えた空気の中、マイナスイオンを体一杯に頂きました。

午前8時、那須高原サービスエリアで休憩です。

体調不良も無く、全員元気です。

待ちに待った修学旅行が始まりました。

お陰様で3年生18名全員参加することができました。

出発式を終え、バスに元気に乗り込みました。

今年も御城祭では、全校生の手による巨大壁画を披露します。今年が最後の巨大壁画になるかもしれません。生徒たちは、朝や昼休み、学級の時間を割いて制作に励んできました。完成も間近です。

８月に甲子園球場で行われた高校野球交流試合。そこに出場した本校の卒業生から、ペナントが贈られてきました。早速掲示しましたので、ぜひご覧ください。（ありがとうございました） 

個人戦　女子（１年）　初戦敗退

個人戦　女子（２年）　ベスト８

ご声援ありがとうございました。