今日の出来事

担任の熱き思いが伝わってきます。

３年生にとっては最後になる市中体連大会。自信をもって本番に臨んでください！

「酸性とアルカリ性の正体とイオン」の単元。「酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせるとその性質はどうなるか？」の実験結果を導き出す授業です。酸性とアルカリ性の強さを表す値である「PH」（ペーハー）について学習し、プリントに実験結果を書いていました。

難しい用語も出てきますが、日常生活と結びつけると理解しやすいですね。

〔実験のまとめワークシート〕

1年生は、入学後初の席替えです。席替えの方法については、お子様にお聞きください。

（もちろん、黒板が見えにくい生徒に対しては、本人の希望を聞くなど配慮しています）

気持ち新たに、一日の生活のスタートです！

給食メニュー　←　肉うどん　牛乳　きんぴらかき揚げ　ジューシーフルーツ

お昼の放送では、毎日、保健給食委員が献立にちなんだ放送資料を読み上げます。

今日は、「2回目のソフトメンは、なぜ味がうすくなるのか？！」について説明が

ありました。　　

給食ならではの、小さな器に麺を入れているから起こる現象だそうですが・・・。

詳しくはお子さんに聞いてみてください。　　

「ヨーロッパの世界進出の影響を説明しよう！」の課題で、大航海時代におけるヨーロッパ諸国の世界進出の目的や貿易の様子を、モニターを使い考えさせる授業。

バスコ・ダ・ガマ、コロンブス、マゼラン・・・懐かしい名前ですね。

〔アフリカから奴隷としてアメリカ大陸に送られた人々の説明：映像は分かりやすい！〕

〔授業ではまとめが大切：今日はノートに「ヨーロッパの世界進出の影響」をまとめよう〕

「言葉をつなぐ」～豊かな表現にふれ、言葉のもつ力を考える単元。「詩の世界」：それぞれの詩に描かれた情景を想像しよう　の授業です。

ひとくちに詩といっても、口語詩・文語詩・定型詩・・等いくつかに分類されます。今日の授業では、上小・上中校歌の歌詞を口ずさみながら、その規則性に気付かせるなどの展開がなされており、子どもたちも楽しそうに取り組んでいました。

〔国語の授業では常に辞書を手元に置いて、すぐに調べる習慣をつけさせています〕

本日生徒にも配布いたします。

保護者の皆様にも、ぜひご覧いただきたい内容ですので、第１号（４月号）・第２号（５月号）とあわせて、次からもご覧いただけます。

保健便り2019.4.pdf

保健便り2019.5.pdf

保健便り2019.6.pdf

放送室前に掲示されている「今週の努力事項」です。いよいよ中体連総合大会が近づいてきました。

選手も、応援も、ベストを尽くしましょう！

ちなみに、上中三原則とは、「挨拶・時間・清掃」です。中体連に限らず、生活におけるすべての基本ですね。

雨上がりの校舎周辺の様子です。梅雨入りしていますが、木・金曜日は晴マークが出ています。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　えびにらまんじゅう

　　　　　　　　　　　とり塩肉じゃが　かりかり大豆（抹茶）

今日はえびにらまんじゅうが給食初登場でした。

ぷりぷりとした皮にスープのだしが絡まって

とてもおいしくいただきました。

〔楮を植えた校舎裏の斜面、用務員さんが草刈りしてくださり、すっきりしました〕

〔楮（こうぞ）です。用務員さんによると、ほとんどが根付いたとのこと〕

〔トロロアオイ：周囲の除草完了。そろそろ間引きを・・〕