今日は、４日にアリオスで開かれる｢四倉･久之浜、小川･川前方部小学校連合音楽祭｣への出場に向けた激励会が開かれました。

　校長先生のお話に続き、代表員会委員長さんから｢心をひとつにして素敵な演奏をしてください｣といった励ましの言葉をいただきました。

　お言葉をいただいた後、いよいよ演奏です。小学生のほかに幼稚園生も一緒になって演奏を鑑賞しました。

　演奏した曲は｢ルパン３世｣のテーマ曲で、子ども達にも耳慣れた音楽です。演奏の迫力とアップテンポの曲想に、聞いている子どもの中には思わず体でリズムをとる人もいました。

　演奏後に代表の４年生からお礼の言葉が発表され、会は終わりました。

　激励会には、当日会場に行くことのできないお家の方々も駆けつけ、音楽に聞き入っていました。

９月４日に開かれる、四倉･久之浜、小川･川前方部連合小学校音楽祭のプログラムを掲載しました。

方部小学校音楽祭プログラム.pdf

　来週の月曜日に、４年生が出場する方部小学校音楽祭の激励会が予定されています。

　今日は、激励会に向けた演奏やあいさつなどの練習が行われていました。

　４年生全員がおそろいのシャツを着て、はつらつと演奏する姿は圧巻です。指揮をする先生の方が緊張気味でした。

　あいさつも上手にでき、激励会と９月４日の本番が楽しみです。

　今週は、１年生から４年生までのスポーツテストが行なわれています。

　体育館では２年生が立ち幅跳びや反復横とびの記録会に挑んでいました。２年生は、自分の番が来るまで静かに待機したり、測定で使った道具を自分達で片付けたり、立派な行動振りでした。３年生や４年生のクラスでは、握力測定や体前屈の測定が行なわれていました。

　２学期が始まって２日目。授業は昨日から行なわれていました。

　今日から本格的な授業となり、どの学級でも一生懸命学習に取り組む姿が見られました。

　４年生は、９月４日の小学校音楽祭に向けて練習に熱が入っていました。

　３７日間の夏休みが終わり、今日から２学期が始まりました。８４日間という長い学習期間ですが、それぞれに目標をしっかりもって学校生活を送ってもらいたいと思っています。

　校長先生のお話に続き、３名の代表児童が、夏休みの思い出と２学期の目標について発表しました。それぞれの思い出を聞き、楽しく充実した夏休みであったことがうかがえました。また、目標も具体的に掲げていて、学校生活をしっかり送ろうという意気込みが感じられました。

　たなばた展で優秀な賞をいただいた１年生の表彰があり、この児童に続くよう気持ちを新たにしたところです。

　今日は、アンモナイトセンターで、化石の学習が開かれました。

　初めに講師の方から化石のお話をお聞きしました。次に、アンモナイトセンターの中の化石の地層などを見学しました。いろいろな化石が埋もれている様子に目を輝かせていました。

　いよいよ化石の発掘です。安全装備をした後、思い思いに発掘しました。サメの歯を堀当てると、もっともっとと頑張りました。

　夏休みの初日は、恒例のＰＴＡ主催による｢ニュースポーツ大会｣です。

　この日のために、保護者の方々が楽しいゲームを考案したり準備をしたりしてきました。

　体育館での開会式の後、各教室に別れて楽しいゲームをして歩きます。チームごとの得点を競います。

　閉会式では高得点を取ってきたチームの紹介がありました。高学年の子ども達は、小さな学年の子ども達のお世話をしながら、楽しく教室をめぐっていました。

　昨日、１学期の終業式が行なわれました。

　６９日間と、いつもより短い学期でしたが、中身の濃い学期となりました。

校長先生のお話の後、１・３・５年生の代表児童が、１学期の思い出と夏休みの抱負を発表し、これを聞いていた子ども達も、明日から始まる夏休みに思いをはせていました。

　最後に、生徒指導担当の先生から、改めて夏休みの過ごし方の約束のお話がありました。

　明日の終業式を控え、今日のお掃除が１学期最後となりました。

　１年生もすっかりお掃除の仕方に慣れ、上級生が掃いてくれた後にしっかり床拭きをすることができました。

　３０９人全員が、無言で、一生懸命にお掃除をしていたとは言い難いところもありますが、最後だという意識は抱いていたようです。中でも低学年の子ども達は一生懸命でした。

　２学期は、全員が週番の先生の話に耳を傾け、めあての通りに、無言で体全体をてきぱきと動かしてお掃除をする姿が見られるようになることを期待しています。

　６年生は、ＥＳＤ活動のひとつとして、総合的な学習の時間を利用し、四倉町の文化や産業について調べています。

　また、インドネシアのアチェの小学校に紹介する準備も進めています。

　今、７月２７日(土）に開かれる｢四倉夏まつり｣で町内を練り歩く、ねぷた作りを、四ツ倉商工会議所青年部の方々と共に行なっています。６年生が描いた絵が、ねぷたとなって今年は町民にごらんいただくことになります。

　大きな紙に絵を描くのは改めて大変な作業であることを実感しているようでした。しかし、これが町内の皆さんから認められれば、きっと大きな喜びに変わると思います。このような活動を通して、一人でも多く将来の四倉町を牽引する人になってほしいと願っています。

　１校時目の３年生と４年生の学習の様子です。

　３年１組ではテストの後、｢チャレンジノート｣に１学期の生活の様子を記録したり、発育測定の記録をしたりしていました。

　３年２組では、下校の時の歩き方や友達とのかかわり方について話し合いをしていました。

　４年１組では、国語の学習で、海がすきか山が好きかというテーマで、相手に自分の気持ちを正しく伝えるための作文の書き方について学習していました。

　４年２組では理科の学習で、昆虫が成長する様子を画像で見て学習していました。卵から幼虫、さなぎ、成虫と変わる姿に喜んでいました。

　先日に２組に引き続き、今日は、１組の国語科の授業研究会がありました。

　あいさつにより始まると、全員きちんと教科書を持って立ち、よい姿勢で｢スイミー｣の第４場面を読みました。

　スイミーが、大きなマグロに立ち向かう決心をする場面です。スイミーのそのときの様子や気持ちを文章から読み取り、言葉によってイメージを広げスイミーの気持ちを捉えます。

　最後に、ペープサートを使って、スイミーが発したであろう言葉の発表がありました。

　本校ＰＴＡには、一人一役というしくみがあります。今日は、その方々による読み聞かせ会がありました。

　全部の学級に入り、読書タイムを利用してその学級、学年にふさわしいと思う絵本を読んでいただきました。

　ある学級では、あらすじを読み人とせりふを読む人に分かれた読み聞かせもあり、子ども達はお話に聞き入っていました。

　今日の１校時目の１年生と２年生の学習の様子です。

　どの学級も国語でした。３組ではめあてをノートに書いていました。目当てを青い直線で囲むことが約束となっています。定規の使い方を教えてもらいながら、めあてを直線で囲んでいました。２組では、「わ・は」の使い方の違いについて練習していました。良い姿勢で文字を書いていました。１組では、｢大きなかぶ｣の発表会の練習でした。二つの班に分かれて、ナレーターや区と登場人物になって、お話にあわせて演技をしていました。

２年生は、スイミーの学習。スイミーが、大きなマグロに襲われたときやその後の気持ちと行動を読み取り、想像を膨らませていきます。

保健に関する掲示物です。

本県では肥満解消の問題があります。本校でもその課題に取り組んでいるところですが、子ども達には食べ物を見直してもらおうと、保険の先生が工夫を凝らしながら啓発に勤めています。

　今日は、２年２組で、校内授業研究会が行なわれました。

　教科は国語科。｢スイミー｣という教材を通して、自分の思いや考えを持たせ、進んで話したり聞いたりすることができる授業はどうあればよいかというテーマで研究をしました。

　子ども達は、学習計画に沿って、本時の学習のめあてを確認すると、しっかりした姿勢と声で今日のお話のばめんを音読し始めました。そして、マグロがスイミーたちに襲ってきた時の恐ろしさを文章から抜き出し、様子を想像し話し合いました。次に、気が付くと独りぼっちになったスイミーの気持ちをみんなで考えました。そして、スイミーが感じたことや考えたことを友達に伝え合いました。

　授業参観に引き続き、学校保健委員会の事業の一環として、ＡＥＤ講習会を、いわき市消防署四ツ倉分遣所員の方々をお招きし、開きました。

　はじめに心配蘇生法についての実習を行ないました。リズムよく、継続して心臓を圧迫しますが、結構力のいる作業で、実際には多くの方とチームを組んで交代しながら行う必要性を実感しました。

　次に、ＡＥＤの使い方です。音声に従っての作業となりますが、実際には焦ってしまい、できるか不安になります。

　このようなことが起きないように安全に活動することが大切です。

　しかし、いざという時は勇気を持って人命救助に当たりたいものです。

　今日は、１学期を締めくくる授業参観がありました。

　それぞれの学級で、１学期間のがんばりをお家の人に見ていただこうと、一生懸命学習する様子が見られました。

　駐車場は校庭ですが、ＰＴＡ執行部の方や一人一役の方が、駐車しやすいように整備し、誘導してくれました。本校のこの駐車の仕方は、緊急時の引渡しの駐車の仕方で行なっており、いつでもスムーズに駐車できるようにとの配慮から行われています。

＜あすなろ学級　歯磨きの学習＞

＜１年生　音楽　りずむとなかよし＞

＜２年生　音楽はくのながれとリズム＞

＜４年１組　英語＞

＜６年　道徳　１組「ばかじゃん」　２組｢お母さん、お願いね｣＞

＜５年１組　家庭科　針と糸にチャレンジ＞

＜５年２組　国語｢きいて、きいて、きいてみよう」＞

＜４年２組　社会｢水はどこから」＞

＜３年１組　国語「ありがとう」をつたえよう＞

＜３年２組　音楽「こんにちはリコーダー｣＞

＜校庭の駐車＞

本日、朝早くから交通安全母の会の方々により

学校周辺の横断歩道に足形（ストップマーク）をペンキで作成していただきました。

お暑い中、ありがとうございました。