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　５月２０日、朝７時１０分から３０分間、青少年育成市民会議小川地区推進協議会による朝のあいさつ運動が行われました。

　６０日になりました。

　５月１８日月曜日、月１の朝会を行いました。運営は生徒会執行部です。
　今回は、上杉鷹山の「三助の教え」について話しました。

　「自助、互助、扶助」の三助　　　　　　夏服やジャージも混ざって華やかです。
　生徒会執行部からは「ノーメディアデー」について説明がありました。

　本校には、学校周りに花壇がたくさんあり、いろいろな草花が植えられています。今日は、全校生で昼休みの時間に除草作業をしました。正味１５分の作業でしたので、十分とはいえませんでしたが、それでもこれまで雑草に隠れていた草花をかなり解放してやることができました。

　台風一過（？）の晴天の下、５月１４日、午後から実施しました。今年度は、時間、内容を見直し、教科時数確保の観点から、学校行事ではなく、保健体育の授業の一環とし、内容も全員の運動量が十分に確保できるように、すべて全員が出場する団体種目３つのみとし、学年ごとの学級対抗としました。
　今回の目的は、２つ、１つは、一人ひとりが学級の勝利のために自分の持てる能力をしっかりと発揮して貢献すること、２つめはそうした頑張りを学級のみんなが認め合えること、でした。２時間弱の行事でしたが、十分に達成できたように思います。
　また、平日にもかかわらず、多くの保護者の皆さんが応援に駆けつけてくださいました。ありがとうございました。

開会式・準備運動

小川旋風巻き起こせ
　男女別でチームを作りましたが、競技は男女一緒に行いました。周るポールは３カ所、往復で５回の回転です。
１年生

２年生

３年生


　３年生は、張り切りすぎて回転で転ぶ生徒もいましたが、最後まで全力で駆け抜けました。
　成績は次の通りです。
　

	１　位	２　位	３　位
１年生	２　組	３　組	１　組
２年生	２　組	１　組
３年生	１　組	２　組

長縄跳び
　５分間で合計何回飛んだかで競いました。また、連続回数が一番多い学級にはボーナス点を与えました。
１年生

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　応援する保護者の方も増えてきました。　　　
２年生

３年生

　連続回数トップは、２年１組の２２回でした。合計のトップは、貫禄の３年２組、１４８回でした。
　成績は次の通りです。
　

	１　位	２　位	３　位
１年生	３　組	１　組	２　組
２年生	１　組	２　組
３年生	２　組	１　組

学級対抗みんなでリレー
　男女混合で１年生は各学級を２チームに分け、２，３年生は各学級を３チームに分けて競いました。一人ひとりの走力や学級の戦術で、トラック４分の１から１周までを個人ごとに決め、全員がバトンをつないでゴールを目指すリレーです。
１年生

２年生

３年生

　走力もさることながら、リレーはバトン渡しも見所です。どの学年も、結構良いバトン渡しでした。また、３年生のアンカーは、市陸上大会のリレーメンバーでしたので、迫力あるリレーとなりました。
　成績は次の通りです。
　

	１　位	２　位	３　位
１年生	２，３組		１　組
２年生	１　組	２　組
３年生	２　組	１　組

閉会式
闘い終わって・・・・・
総合成績は次の通りです。

	１　位	２　位	３　位
１年生	２　組	３　組	１　組
２年生	１　組	２　組
３年生	２　組	１　組

　５月１２日、午後に開きました。
　初めに６校時の授業を全学級参観してもらいました。その後、校長室で会議を開きました。初めに、市教委からの委嘱状をお渡ししました。
　会議では、学校経営の重点を説明した後、授業参観の感想や本校の状態等についてご意見を伺いました。

　

　今年度の本校評議員は以下の方々です。

草野　弘嗣氏	小川地区振興協議会長
藤川　整一氏	学識経験者
平澤　芳朗氏	学識経験者
山田　洋平氏	小川公民館長

　ぞろ目です。順調に日数を重ねています。講習はスポーツ大会前で、学級ごとに朝の自習練習が行われていることもあり、７時３０前には全員が登校しいています。

　２年生の貧血検査がありました。注射が苦手な生徒はいるもので、日頃はリーダーとして頼もしい存在でも、この日ばかりは、びびりまくりなのは、なんともユーモラスです。本人はいたって真剣なのでしょうが？
　また、１年生は心電図検査をしました。

　５月２６，２７日に予定されている大会に向け、特設陸上部が放課後の活動を始めました、
　本校の陸上部は、３年生６人のみですので、希望者を加え、３４名で大会に出場します。
　しかし、陸上部以外の生徒は、他の部活動に入っていますので、練習する時間帯として、通常部活動が始まる前の３０分間を確保して練習しています。十分な練習とはいきませんが、当日に向け、励まし合って練習に励んでいます。

　今日は２回目の練習です。長縄跳びと全員リレーの練習をしました。
　行動がきびきびしており、練習も全力で取り組んでいて、見ていて気持ちが良いです。

　はじめに全員でトラックを一周します。全員でかけ声を掛け合って走る様子はなかなかのものです。その後はラジオ体操、これもよく声が出ています。
　次に、学年別に種目練習をしました。長縄跳びの目標は５分間で合計１００回です。今日の練習では３分間で最高が６８回でした。当日、１００回を超える学級がいくつ出てくるか楽しみです。

　もう一つが全員リレーです。スウェーデンリレーと呼ぶタイプで、短くはトラック４分の１、長くは１周で、個人差と作戦で学級ごとに決めます。それぞれの能力差に応じて貢献し、カバーし合える競技なので大変よいのですが、問題は、途中での順位がよく分からなくなることです。

　今日は走る順番を間違えてしまう生徒がいました。また、結構、差があったようです。

　蛙の詩人、草野心平は明治３６年５月１２日に小川中学校近くの家で生まれました。そこで、毎年、心平さんの誕生日にちなんで、「心平誕生日の市民朗読会」が開かれますが、今年は５月８日に開かれ、本校の２年生が参加しました。
　５つの班が、それぞれ詩の朗読を行い、最後に中学校校歌を披露しました。
　詳しくは「２学年」のページをご覧ください。

　５月７日、いわき消防署小川分遣所と渡辺防災電気株式会社さんの協力を得て、避難訓練と消火訓練を行いました。詳しくは「学校行事」のページをご覧ください。

　去年のスポーツ大会は、１日行事で行いました。しかい、授業時数の確保と行事の目的の面から見直しを行い、今年度は半日で、種目も学年共通の団体３種目として実施することにしました。
　今日は初めての全体練習です。種目ごとの集合場所や動きなどを確認し、団体２種目の練習をしました。１年生にとっては初めての行事ですが、上級生を見習いながらスムースに取り組んでいました。

長縄跳びは１年生も１０回近くは跳べるようになっています。

夏井川下りは、小学校の運動会で経験しているので、スムースに出来ました。

　５月１４日に予定している校内スポーツ大会に向け、早朝練習が始まりました。
　朝７時１０分から３０分までの２０分間ですが、当日、良い記録が出るようにと練習していました。

　５月１日、生徒会総会終了後、部活動編成会議を行い、正式に部活動が始まりました。
　詳しくは「部活動」のページをご覧ください。

　５月１日、清浄な空気に包まれて前期生徒会総会を行いました。
　詳しくは、「生徒会」のページをご覧ください。

　連続無遅刻日数が５０日に到達しました。
　昨年度からの貯金を基に、年度始まりから無遅刻が続き、今日で生徒会の目標を達成です。後は、これがどれだけ続くか、昨年度の記録を塗り替えられるか楽しみです。

　４月２２日、情報モラル講座の後、PTA、体育文化後援会総会を行いました。
　心配した保護者の出席も７０名弱の方が参加され、開催することが出来ました。事前に委任状を提出した方も何人か当日出席していただけました。お忙しい中、ありがとうございました。
　事業報告、決算、事業計画、予算は滞りなく承認された後、本年度役員を選出しました。最後に、昨年度で退会された役員の皆さんに感謝状を贈呈して終了しました。退会された皆さん、長い間ありがとうございました。
PTA会長最後のあいさつです。

　　　　　前年度役員の方々　　　　　　　　　今年度の役員の方々

感謝状の贈呈です。長い間ありがとうございました。お疲れ様でした。
２７年度PTA本部役員
　PTA会　長　　高木　安弘　さん
　同　副会長　　村上　正人　さん
　同　副会長　　大平　富夫　さん
　同　庶　 務　　松本　美穂　さん
　同　会　 計　　草野　光平　さん
　同　監　 査　　長谷川まゆみ　さん
　同　監　 査　　関口　恵子　さん
　文・体後援会事務局　　中野　　守　さん
以上の方々です。お世話になります。

　４月２２日の午後１時１５分から、保護者の方にも参加していただき、情報モラル講座を開催しました。講師は、NTT東日本福島支店の柴山桂一さんです。
　スマホや携帯電話の使用に関して、本校でもいろいろなトラブルが起きています。中には深刻な問題も起きています。学校としては使用を奨励してはいませんが、最終的には保護者の方の判断となります。とても強い危機感を感じましたので、昨年までは、生徒を対象とした講座のみでしたが、今年度は保護者の方にも考えていただきたいと考え、PTA総会の前に開催しました。保護者の方、７０名弱が参加してくれました。
　講師説明の後に、事前にまとめさせていた「生徒たちから見た大人の使い方の疑問点」も発表させ、問題を投げかけました。本校の生徒のスマホ所持率はそんなに高くはありませんが、これからも折に触れ、指導していけなければと考えています。


　柴山講師と生徒たち　機械の調子がいまいちだったのがちょっと残念！

　２，３年生を代表して一人ずつ各学年の疑問点を発表しました。

　昨年度、１３２日まで続いた無遅刻連続記録、いったん途絶えた後、年度終わりまでに３１日間続けて今年度を迎えました。今年度は、始業式、入学式当日から無遅刻が続き、今日で４５日目となりました。今年度は何日間続けられるか楽しみです。

　学校の周りにはいろいろな種類の桜が植えられています。
　ソメイヨシノの花が終わると、八重桜です。テニスコート脇の３本が満開と見頃を迎えています。

　４月２０日、今年度初めての朝会全校集会を行い、生徒会役員、専門委員長、学級役員の任命を行いました。
　本校は、毎月曜日、１回は朝会集会を、残りは放送朝会を実施しています。朝会集会は、校長講話と生徒会運営の企画などを行います。放送朝会は、校長講話と週番の生徒と先生のお話です。
　

朝、全校生徒が一堂に会してあいさつをするのはとてもすがすがしいものです。
生徒会役員、専門委員長学級役員の順で任命しました。

　　　生徒会役員の任命　　　　　　　　　　　　　学級役員の任命
姿勢の良い学級役員

　　週番生徒と先生のお話　　　　　　　　話を聞く態度がとても良いです。

　４月１０日、交通教室を開き、自転車の乗り方を中心にして、交通事故に遭わない、起こさないための勉強をしました。
　中学生の交通事故で一番多いのが、自転車による事故です。本校の自転車通学希望生徒は、半数近くになります。実際に乗ってくるのは３０人程度です。しかし、家に帰れば自転車を使っている生徒が結構います。
　事故に遭うか遭わないかは、主に確率だと考えています。事故に遭いやすい行動を日頃からしていればそれだけ事故に危険が増します。今回の学習を通じて、生徒一人一人の日頃の行動習慣が事故に遭いやすいのかそうでないのかを見直させました。
はじめに自転車の乗り方に関するDVDを３０分間視聴し、その後、解説指導しました。話を聞く態度が実にすばらしいのに感心しました。

　本校の近くには、樹齢６５０年といわれる諏訪神社のしだれ桜があり、この季節、ライトアップもされ、連日多くの方が訪れる名所となっています。
　さて、本校にもたくさんのソメイヨシノがあり、満開となっています。樹齢は開校時からですからゆうに５０年を超えるものばかりです。以前に比べ、本数はだいぶ減っていますが、それでも学校を囲んで見事に咲いています。また、学校前の小川公民館の周りにも桜がいっぱいあり、合わせるとちょっとした桜の名所といえそうです。

　　　　　　学校の東側の桜　　　　　　　　　　　　　学校の西側の桜

　　　　　　学校の南側の桜　　　　　　　　　　　　　学校の北側の桜

　学校側から見た公民館周りの桜　　　　　公民館入り口から見た桜

　　　　　　　公民館前の旧上水道貯水池周りの桜

　４月６日、８時３０分から第１学期始業式で２７年度の学校開きをしました。
　欠席者が１名いましたが、登校した生徒はみな、新年度を迎え気持ちを新たにしました。
　式辞では、今年度の本校のテーマとして「自主・創造・感謝」の３つの言葉をキーワードして、生活しようと話しました。

　生徒に３つのキーワードを説明　　　　学年代表生徒に教科書給与

　４月１日、人事異動により本校に６人の教職員が着任しました。
　着任した教職員は次の通りです。
　　　教頭　　伊藤　利信　　藤間中学校より
　　　教諭　　鈴木都志美　　小名浜第一中学校より
　　　教諭　　佐々木　護　　湯本第一中学校より
　　　教諭　　会川　弥恵　　永井中学校より
　　　講師　　齊藤　美紀　　磐崎中学校より
　　　主任主査　後藤なおみ　　中央台東小学校より

　今回着任した６人を加え、今年度の本校教職員は全部で１９名です。この１９名で協力して生徒たちの教育に全力を尽くします。
　４月６日、始業式の前に生徒たちに着任のあいさつをしました。

　２月１０日、午後から来年度入学予定児童とその保護者を招いて、新入生説明会を開きました。
　はじめに校舎及び授業を見学してもらい、その後体育館で説明会を開きました。
　学校の概要や生活のきまり、入学までの準備物や心がけなどを説明しました。
説明会終了後、部活動の見学をしてもらいました。現在の来年度入学予定者は６８人です。

　本日の玄関の表示です。「０」となりました。雪の降っている、という気象条件が合ったかもしれませんが、残念ながら出直しの日となりました。
　継続記録は「132日」です。これまでに無い記録更新を続けてきました。０とはなりましたが、「やればできる」という校風を一つ積み上げることが出来たことは確かです。また、新たな校風づくりを目指して出発です。

　今年度から、図書室に司書が配置されました。週に1日だけですが、それでも今ままでなかなか進めることが出来なかった図書室と図書の整理と管理がだいぶ進んできています。その中で一番手がかかる仕事が、図書のバーコード登録です。何千冊もある本を一人で入力していくのはなかなか大変なことです。、
　その状況を知った保護者の方が、先週からボランティアとしてお手伝いしたい、との申し出がアリ、先週から協力いただいています。1人が3人になりましたので、かなり能率が上がっているようです。ありがとうございます。私たちも、生徒たちがより本に親しむよう、働きかけていきたいと思っています。

無遅刻連続記録が130日に到達しました。目標の150日まであろ、20日！

　１月１８日（日）に、小川地区体育協会主催の第２９回町内一周駅伝競走大会が行われ、本校の中学生チームが３チーム参加しました。中学生チームの参加は実に４年ぶりとのことです。
　大会は、地区対抗の部と中学生の部の２部門が設けられて行われました。地区対抗の部には８チームが参加し、地区内の中学生が何人か参加していました。

緊張した表情で開会式に臨む選手たち　　　気合いを入れる3チーム

　中学生チームは、早朝練習をしている特設駅伝部から３チーム（チームA,K,B）を作りました。バスケットボール部に所属する特設駅伝部の生徒は、当日大会があったため参加できませんでした。区間は7区間で、９００ｍ～２．１ｋｍの距離です。
　当日は大変風が強い日で、身体の小さい生徒は飛ばされるくらいでした。レースは、上平地区に終始先頭でレースを引っ張りました。中学生チームは、上位の3つの地区チームに食らいつくようにがんばり、ゴールしました。結果は次の通りです。
　

強風の中、始まりました。　　　　　　　　中学生の1位のKチームのゴール

　　2位のチームBのゴール　　　　　　　　　　3位のチームAのゴール

総合順位
　　チームK　4位　　　チームB　5位　　　チームA　6位
　中学生の部
　　1位・・・チームK　　　2位・・・チームB　　　3位・・・チームA
　　区間賞
　　　1区・・・鈴木龍聖　　2区・・・鯨岡鑑人　　3区・・・箱崎光輝　　4区・・・鈴木颯斗
　　　5区・・・伊東隼矢　　6区・・・井戸川都　　7区・・・長谷川伸幸

大会会長から表彰されるKチーム　　　　　　　　Kチームのメンバー

　　　　Bチームのメンバー　　　　　　　　　　　Aチームのメンバー
　中学生チームが参加したことに、「大会が盛り上がった」とのことで、体育協会の方々に大変感謝されました。地域の行事に参加することは、行事を盛り上げ、地域の一員である自覚を深めるとともに、地域の世代のつながりを強めるものです。これからの積極的に参加を促していきたいと考えています。

　３学期が始まりました。１学期後半から続いている無遅刻連続記録は途絶えることなく、３学期を迎え、今日は１１９日から始まりました。１５０日に向け、着実に記録を重ねていきます。

　１２月２２日（月）の終業式の午後、生徒帰宅後、教職員全員で救急救命講習１を受講しました。講師は、小川分遣所の職員の方々です。
　以前受けた講習に比べ、内容が濃く、３時間近くに及びましたが、最後まで一人の脱落者もなく、全員講習を修了することが出来ました。
　はじめに、心臓マッサージの実技講習を受け、次に人工呼吸の実技講習、その後これらを組み合わせての発見から救急救命までの一連の心肺蘇生実技と行いましたが、かなりの重作業でした。その後、AEDの講習と心肺蘇生を組み合わせた講習となりましたが、心肺蘇生法は全員がかなり慣れてきていたので、とてもスムースに進みました。
　
　

発見から心肺蘇生までの実技試験、４つの班に分かれ、ビデオに合わせて真剣に行いました。

　発見から心肺蘇生とAED操作を組み合わせた実技テストです。この段階で、心臓マッサージは６分を超え、腕がしびれはじめてきました。

　仰向けの人を横向きにする実技です。

　心肺蘇生やAED操作は、使う機会がない方がよいのですが、学校ばかりでなく、いつ何時心肺蘇生が必要な場面で出くわすか分かりません。そうした時、慌てずしっかりと出来るようにするためには、毎年、こうした講習を受けることが大切だと強く思いました。

　１２月２２日（月）は、２学期終業式の日です。１学期半ば続けてきた無遅刻連続記録は、その後、途絶えることなく終業式を迎えました。１１８に目です。

３学期は１１９日からの出発で、１５０日を目指していきます。

　１２月２日、６校時に本校体育館で開催しました。
　生命誕生の仕組みを知るとともに、命の尊さや自分がかけがえのない存在であることを実感させたいと考え実施しました。講師は、磐城共立病院の助産師さんです。
　豊富な映像資料や妊婦体験などの体験器具をつかって、分かりやすく説明していただけたので、生徒たちも、真剣に学び取り、改めて命の大切さを実感していました。

講師の助産師さん２人　　　　　　　　　　　妊婦体験中の男子生徒

標準的な新生児の人形を抱いて、重さなどを確かめる生徒たち

《生徒感想》
☆２年女子：命の大切さについて学習して、妊婦さんのつらさや、自分や周りの人の命の大切　　　なことを改めて考えることが出来ました。
☆１年女子：赤ちゃんが３億分の１の確率で生まれると知って、びっくりしました。私も奇跡に奇跡が積み重なって生まれてきたので、自分の命を大切にしたいです。
☆１年女子：赤ちゃんができるまでがよく分かりました。そして、お母さんがどんなに大変だったのか！これからはお母さんを大切にしたいです。
☆１年男子：思っていたより、妊婦さんのおなかは、重くて硬くて、妊婦さんのつらさが分かった気がします。
☆２年男子：今日は自分たちが３億分の１の確率で生まれてきた、奇跡の子なのだと思いました。だから、もっと自分の命を大切にしていきたいと思いました。初めて赤ちゃん人形を抱いてみて、予想よりも重かったので驚きました。

　今週のインフルエンザ罹患生徒は、予想通りだいぶ減りました。
　今日は１人です。この生徒が直れば、０となります。３年生は、この期間、家族に罹患者がいてもだれも罹患しませんでした。本人はもとより、家族の協力があってのことと感謝しております。

	12/15	12/16	12/17
１年生	１	０	０
２年生	３	２	１
３年生	０	０	０
	４	２	１

　しかし、インフルエンザはまだまだ流行しています。油断することなく、生活するよう指導していきたいと考えていますので、ご家庭でも引き続きご協力をお願いします。

　今週、流行し始めたインフルエンザですが、下火の兆しが見え始めました。
今週の患者数

	１２／９	１２／１０	１２／１１	１２／１２
１年生	４	４	４	２
２年生	５	６	８	７
３年生	０	０	０	０
合計	９	１０	１２	９

　１年生、２年生とも減り始めました。３年生は、ずっと罹患者なしです。さすがに、受験を前にして健康に気をつけるとともに、緊張感を持った生活を送っているからだろうと思います。
土日の休みになります。部活動の大会や練習試合（アンサンブルコンテストとクロスカントリー大会があります）、人中に出かけてもらわない限り、本校では収束に向かうと考えられます。

無遅刻連続記録が１１２日となり、今日からはカードが使えます。

次の目標は、１５０日です、予定は、３月初め頃ですが、達成できるとすごいですね！

　１２月１１日、いわき教育事務所の指導主事をお招きして、数学の授業研究を行いました。授業を行ったのは、田仲講師です。
　授業内容は「二等辺三角形の底角が等しいことを証明する」というものです。中学校で証明に取り組むのは初めてのため、最初、戸惑って、手がなかなか動き出しませんでしたが、生徒の実態に合わせたヒントカードで手がかりをつかむと、生徒同士、教え合いながら解いていました。
　授業後、指導主事の先生からご指導をいただきました。講師の先生は、こうした機会が少ないので、これからもこうした機会をたくさん持っていきたいと考えています授業力向上は、即、生徒の学力向上につながりますので！

　小川中学校区小中連携推進事業の一環で、１２月１０日（木）に中学校１年生の英語の授業を公開し、小川小学校、小玉小学校から１０人の先生方が参観しました。
　参観後、全員で授業の反省と英語の関して小中をつなぐ上でのポイントなどを話し合いました。
　授業は、「学校紹介を行う」という内容で、形式をそろえた英文を元に班で話し合って、文章を作り、全員で発表する、というものです。
トレーニングとして行われる「辞書引き」競争です。

班で話し合い、紹介文を作っています。できたところは、発表に向けての読み合わせです。
前に出て発表です。

授業後、会議室で授業反省と協議を行いました。

　無遅刻連続日数が１１１日まで伸びてきました。しかし、玄関の表示は、
です。
　「１」が２枚しかなかったためなのです。この数字カードは、何代か前の先輩生徒会役員会が作ったものでしたが、その当時、３桁まで続くことは考えられなかったのだと思います。こういう点からも、今の努力はすごいと思います。

　今年度から週１日ですが、学校図書館司書が配置されました。
　年度初めに行った本校の読書数調査では、１年生は比較的読んでいますが、２，３年生はほとんど読んでいないという結果でした。そこで、危機感を持って、司書の協力を得て読書奨励を進めてきました。その結果、少しずつですが、図書館利用者及び貸し出し数が増えてきました。今後も、読書習慣を身につけさせられるように、指導していきたいと考えています。

１０月の貸し出し数　　　　　　　１１月の貸し出し数

　本校では先週の水曜日に罹患者が出ましたが、今週となり本格的な流行となっています。
　学校では、流行を押さえようと、教室換気や湿度の確保に注意するとともに、手洗い、うがいの励行、マスクの着用を促し、縦割りのよる清掃活動の中止、部活動を早めに切り上げさせるなどの対応を取っています。それでもなかなか押さえることはできていません。今のところ、受験を前にした３年生に罹患者が出ていないのが救いですが、油断できません。これ以上の拡大を抑えるため、ご家庭の協力も得て、いっそう取り組んでいきたいと考えています。
欠席や体調不良生徒の状況（１２月１０日現在）

	１年	２年	３年	計
インフルエンザ	４	６	０	１０
その他感染症	０	１	０	１
その他病気	３	３	１	７
体調不良生徒	７	１	１	９

　２７日６校時に行いました。今回の訓練は、小川駐在所の協力をいただいての不審者対応避難訓練です。
　駐在さんが不審者に扮し、１階教室に侵入して生徒を傷つけようとするという想定です。しかし、今回、この想定は生徒に全く知らせないで行いました。生徒にはただ「避難訓練を行います。」としか伝えませんでした。また、先生方も不審者対応訓練であることと、進入された場合の基本的な心構えを確認しただけで、どの教室に入るかは知らせませんでした。
　当日、迫力ある不審者役の駐在さんの演技に圧倒されながらも、教室内の生徒の安全を図り、不審者を何とか確保し、生徒を避難させるという訓練を終えることができました。避難終了後は、体育館で防犯教室を開き、駐在の杉本さんに、自分を守るための心構えやいくつかの護身術などを教えていただきました。
　今回、実際にやってみて、教室内での生徒の安全確保の仕方や不審者への対応の仕方、全校への連絡方法など多くの問題点が出てきました。今回の訓練を十分に振り返って、よりいっそう生徒が安心・安全に生活できるように努力しなければと考えています。


はじめに外から、入れないため次に中に回って侵入しようとする不審者、大きな怒鳴り声を聞きつけて、集まってきた教員、不審者補足という流れで行いました。先生方の対応では、不審者に近づきすぎること、さすまたの使い方など、訓練終了後、その場で指導いただきました。
不安そうに教室内でひとかたまりになって避難した生徒たち、「窓に近づきすぎている」など指導いただきました。

体育館で行った防犯教室。被害に遭わない、遭いにくい心構えやいくつかの護身術など教えていただきました。

　連続無遅刻日数がついに１００日に到達しました。これまで、ずっとできなかった目標でしたが、ついに達成することができました。すばらしいです。

　２学期末テストが、今日、明日の予定で始まりました。２年生のファイナンス・パーク体験学習の関係で例年より１週間遅いですが、生徒たちは２学期のまとめのテストとして、真剣に取り組んでいます。

無遅刻連続日数が９９日となりました。

　１９日、午後１時３５分から、小川中学校区小中連携推進事業の一環として、６年生の算数の授業をみる会が開かれ、本校から４人の先生が参加しました。
　比例の性質を利用して、問題を解決する学習でした。「画用紙３００枚を、全部数えないで用意しよう。」という課題を、これまで学んだ知識を元に解決させていく授業です。
　子どもたちは、積極的に意見を出し合って話し合い、比例配分や比例定数を使った考え方を見つけ出して解決していました。最後に、実際に検証してみて、考えの正しさを証明しました。

　天秤ではなく、台ばかりを使っての作業で、誤差２枚というのはすばらしいと感心しました。
　
　授業後、事後研究を行い、小学校算数から中学校数学へ無理なくつなぐために必要なことなどを話し合いました。
　

　中学校では、１２月１２日に英語の授業でのみる会を開く予定です。

　１８日午後３時から、小川小学校で小川地区地域学校保健委員会を開催しました。
　出席者は、小川地区の小学校２校、小玉小学校と小川小学校、そして小川中学校の３校から校長、保健主事、養護教諭が参加しました。助言者として小川・川前地域保健センターから保健師さん２人、小川中のスクールカウンセラーの重田先生、四倉・小川地区担当のスクールソーシャルワーカーの小野寺先生をお招きしました。

　今年度の各種の保健診断結果や全国学力・学習実態調査等を受けて、３校の養護教諭で改めて３校の児童・生徒にアンケートした内容を元に、各校の健康問題や心の問題を取り上げ話し合いました。
　小川地区の児童生徒の健康問題では、中学校では身長が全国平均よりどの学年も低く、逆に体重はどの学年も高い状態です。また視力低下が大きな問題となっています。特に、視力では正常視力生徒の割合が１９％しかありません。体躯については、今後、体育の時間や部活動（原則全員参加）を通じて、解消していきたいと考えています。視力については、学校とともにご家庭の協力を得て、生活スタイルの見直しをしながら、対策を立てていきたいと考えています。
　心の問題では、主に自信のなさ、自己肯定感が低いことが問題です。学校生活でできる範囲で、認める場や機会を増やすこと、互いに賞賛し合う機会などを意図的に作って、働きかける必要などについて話し合いました。

目標まで、あと５日となりました。