出来事

本日、高学年の子どもたちを対象に行われた「スポーツこころのプロジェクト」。

前半は初めて見る「武術」のデモンストレーションに度肝をぬかれた子ども達も、一緒に運動する中で緊張感もほぐれてきました。夢先生と一緒に運動する中で、目標を持つこと、考えること、協力することの大切さを身をもって感じ取った子ども達でした。

運動の後は，場所を変えての座学。夢先生の講義は先生自らがこれまで経験した、様々なエピソード（夢を持つきっかけとなった出来事やこころが折れそうになったこと）についてのお話でした。

全てが自らの体験に基づくものなので，説得力は絶大です。本物のアジア大会の銀メダルにもふれさせていただき、改めて夢を持つことの大切さを感じ取った子ども達でした。

本日６年生は、ファミリーミュージカル、こころの劇場「魔法をすてたマジョリン」を観劇しました。

本格ミュージカルの内容は、「人を思いやることの大切さ」についてのもので、大変心に残るものでした。

何より、劇団四季の本物のステージに圧倒されっぱなしの２時間でした。

やはり本物は違いますね。観劇で感激!?した６年生９名でした。

舞台の撮影はもちろん禁止なので、会場（アリオス）の雰囲気だけでもどうぞ!!

今朝は入遠野の山々にも冠雪が確認できました。

７：００の時点での外気はマイナス２度。この冬一番の冷え込みです。

しかし子ども達はいつも通り、しっかり歩いて登校します。（ちょっと寒そうですが･･･）

年末年始も、交通安全母の会のみなさんや見守りたいの皆様による立哨指導のおかげで、子ども達も安全に登校することができました。ありがとうございました。

２０１９年の幕開けと共に、入遠野小学校の３学期もスタートしました。

始業式では、校長から亥年にちなんで、３学期に頑張って欲しいことの話がありました。（学校案内で紹介しています）

５・６年生の代表者による新年の誓いも、大変堂々として大変立派でした。

また、全校生の始業式に参加する態度が大変立派で、冬休みの充実ぶりが伺えます。

３学期はあっという間です。

各教室の黒板には、様々な面でまとめとなる今学期に向けての担任の思いが書かれていました。

ユーモアもあり、担任との信頼関係も読み取れます。ご覧ください。

冬休みの通勤はいつもよりちょっと余裕があります。きょろきょろしながら大平にさしかかると，「とりごや」を発見。早速、車から降りて写真を1枚。(すみません，断りもなく･･･）

いわき（入遠野）ならではの年中行事!?、子ども達のにぎやかな様子が目に浮かびます。

地域の中で育まれる子ども達は絆も強く、一人一人がとても優しくなります。

休み明けの子ども達の感想が今から楽しみです。

校長室前と玄関にも、地域の方々直伝の「なわもじり」の技を駆使して作成した、正月飾りを飾りました。

今年の配信は，本日限りになります。皆様大変お世話になりました。

よいお年をお迎えください。

交通安全母の会より、防犯灯（5台）の寄贈がありました。

ソーラーパネル付きの本格的なもので，学校の防犯や子ども達の安全に役立たせていただきます。

また、年末年始の交通安全運動では、忙しい中の立哨指導もありがとうございました。

おかげさまをもちまして、全校児童・全職員安全に新年を迎えられます。

81日間の２学期でしたが、大きなけがも事故もなく，無事終業式を迎えることができました。

式では、校長より2学期の子ども達の頑張りについての話がありました。その後、代表者が，2学期を振り返った感想を発表しましたが、どの児童も代表だけあって大変立派な態度でした。

最後に生徒指導担当教師から、冬休みを安全に過ごすための諸注意がありました。

クリスマス、正月とお楽しみの多い冬休みですが、健康と安全には十分な配慮をお願いします。

なお、式の後に賞状の伝達（ＪＡの習字とポスターコンクール）をしました。

今年も大変お世話になりました。皆様、よいお年をお迎えください。

学習発表会で好評を博した６年生（たきざわ座）の本日の公演は、狂言。

演目はご存じ「柿山伏」。国語の授業で学習したもの（伝統文化に親しもう）。

本日は１年生と５年生を観客に迎えての熱演です。

教室が笑いの渦に巻き込まれました。

さてもさても、次の公演はいつでしょう？。

５年生の本日の家庭科は、「おいしい朝ご飯」づくり。

朝ご飯とは一口に言いますが、ご飯の水加減・火加減、みそ汁の出汁のとりかた等々、子ども達にとってはなかなかの実習です。

この日のみそ汁の具は、大根・油揚げ・ネギ。出汁は煮干しを使用しました。

さて、本格朝ご飯のお味は?

「総合の学習の時間」に追究してきたテーマについての発表会を本日の３・４校時に行いました。

　３年生からの実施ですが、学年のテーマのもと、グループやペア、更には個人で課題を決めて、書籍を紐解いたり、パソコンを活用したり，直接取材したりしながら進めてきました。本日はその成果の発表です。

　大きなテーマは、３年生「野菜博士になろう」４年生「バリアフリー等について」５年生「環境問題について」６年生「入遠野の自然・伝統・伝承」。

　大勢の参観者を前にやや緊張はしていましたが、どの子ども達も自分たちの調べた内容をきちんと伝える事ができました。発表を聴く態度も大変立派でした。