日々の出来事

今後、全国学力学習状況調査や福島県のふくしま学力調査などがCBT化される見込みです。その準備段階として学校におけるCBT化の状況を把握するために、試行調査が行われました。

※CBTとは、「Computer Based Testing（コンピュータ ベースド テスティング）」の略称で、コンピュータを使った試験方式のことです。

まず、２校時目に６年１組で実施しました。今日中に他のクラス４年生や５年生においても実施します。

連休明けの火曜日となりましたが、子供たちは元気です。

４年１組の国語の学習。

秋の七草を辞書で調べています。身近な植物もあれば、聞いたことのないものもあります。

知らない草の名前を国語事典を使って調べています。非常に辞書を引くのが早くなっており、普段の学習の積み重ねを感じます。

実際の写真を提示します。「あ、知ってる。」という声が上がります。

本日の献立は、カレーうどん（ソフト麺＋カレー南蛮）、牛乳、ツナと野菜のソテー、オレンジです。

子供たちに人気のメニューカレーうどんです。ソフトメント相性が良いようにカレーも作られています。今日の残滓はとても少なかったです。

様々な空き容器を別なものに変身～。色を工夫したり、形を工夫したり・・・

今日は、紙粘土に絵の具を混ぜ、思い思いの色粘土を作成して容器につけていきます。

自学のノートを頑張っている子がノートを見せてくれましたので、少し紹介いたします。

図画工作の題材「おぺったん　コロコロ」です。様々な材質の筒やふた、紙コップなどを活用し、スタンプのような表現を楽しんだり、転がして描かれる模様を楽しんだりする学習です。

色を筒にぬって・・・

ぺったん　と押します。

色を選んで・・・・

ていねいに塗ります。どの子も、思い思いの形と色を工夫して表現しています。