出来事

　あげつち学級では１・２組合同で、版画展に出品する作品を仕上げました。一人一人が手にインクをつけてきれいなクジャクを完成させました。制作の途中、一生懸命に楽しんでいる姿が見られました。

　上学年は外側のようです（手が大きいため）。作品をご覧になる保護者の方は、どこの部分がお子さんなのか、よく聞いてあげてください。明るい作品です。

　天気予報通りの降雪となりました。一番急な坂のいっとこ坂を登ってくる子ども達です。

　雨ではなく　みぞれのような　　　１１月のめずらしい雪の日です。
（口を大きく開けながらの登校　雪の日ならではに見られる光景もありました。）

１１月２１日の全校集会では、今月の歌「まっかな秋」をみんなで歌いました。
伴奏を６年生の男子が上手に弾いてくれました。

　地震の心配がありましたが、ゆれもなく教職員引率のもと１～５年生の集団下校が完了しました。６年生は責任を持って、集合場所に１・２年生を連れて行き、玄関まで見送ります。



　集合班ごとに、確認や話し合い、注意することを話し合いました。





　教師引率のもと集団下校が完了です。６年生の一部より、「先生方の研修会がなくなったのに、なぜ６年生だけ下校が遅いんですか。」の声があがりましたが、６年生にとっては貴重な時間です。

　５年生の授業研究会がありました。小さなゆれが２回発生しましたが、全員素早く机の下に身を隠し、落ち着いて学習しています。

　緊急メールでお伝えしましたが、登校途中の安全確保や声かけをしていただき、無事登校完了しました。朝の会では、各教室で地震・津波への対処について、指導しました。
　本日は、予定通り　１～５年　１３：１５下校　　６年　１５：００下校です。
　なお、余震の心配がありますので、集団下校として、途中まで教師がつきそいます。帰宅後、危険が予想される沿岸部や川に近づかない、余震があったとき火の始末をする、避難の場所を決める等の対応をお願いします。

【通常授業としたこと】
　いわき市内は、地域や学校関係行事、避難所開設等で、休校の学校がありますが、小学生にとって子ども達だけで家にいなければならない状況となるご家庭もあり、本校では通常授業としました。

【授業力向上講座の中止】
　昨日の段階で、授業力向上講座の講師が急病のため、講座が中止となりました。
　夜の連絡だったため、混乱を避ける意味から、１～５年は１３：１５下校、６年は
１５：００下校と予定通りとしました。

　「八杯汁」いわき市の郷土料理です。好間地区や平城跡地付近で昔から食べているものです。（生揚げ、鶏肉、にんじん、だいこん、長ネギ、ゴボウ、しいたけ、こんにゃく、さやいんげん、里芋等が具材で　さっぱりとした味付けです）

　「かじきカツ」いわき海星高校の生徒のみなさんが、福島丸でつりあげた「かじき」がカツになって登場です。（かじきは体長２メートル）

　かじきカツとひじきの炒め煮・・日本型食事献立です。

　筑波大学附属小学校の先生による「授業力向上講座」の授業は、６年１組の学級で行うことになりました。「いつもの先生と違う」先生との授業で、しかも市内からたくさんの先生が参観にこられて（まわりを囲まれて）の授業となります。

　いつもように　自分の考えを発表できると期待しています

　全校集会で表彰された皆さんです。
①読書感想文　準特選　　②民友感想文　入選　　③交通安全　銀賞
④県下小中学校音楽祭　入選　　⑤お弁当コンテスト　マルト賞
⑥JA書道展　記念特別賞　審査員特別賞　福島テレビ賞

　あげつちバスケットボールスポ少がいわき市大会で優勝しました！めざすは県大会優勝で全国大会へすすむことです。

　本校の校舎はうらやましがられる立派なものですが、教職員や子どもたちの手による環境構成もすばらしいものです。その上に、ボランティアの皆様のご協力もたくさんいただいています。　　図書室の掲示がクリスマスバージョンになりました。


　図書ボランティアのみなさん　ありがとうございます。
（スーパーや各種店舗と同じくらいに　先を見越した展示です）

　２・３校時と授業参観、その合間に理科室や図工室の物品管理の状況を見ていただきました。いろいろな学校をご覧になって指導している先生のご指摘を教頭先生が詳細にメモをとります。子どもたちに事故がない学校に！













「生き生きと学習する姿が見られました。」と、お褒めの言葉をいただきました。

　本日は教育委員会よりの学校訪問日です。午前中の時間で、人的管理・物的管理・運営管理全般について、参観いただきます。
　授業参観と諸帳簿の記入についてみていただきました。

















　授業後　休むことなく諸表簿の閲覧です。

　２年生はラトブの中央図書館に見学に出かけました。事前に学習をして聞きたかった利用人数や蔵書数も実際にお話を聞くことで解決できました。徒歩で公共施設にいけるところに住んでいる子どもたちは幸せです。









　土曜日曜に時々図書館にいきますが、今まで何度か本校の子どもたちに会うことが
できました。身近にある施設を有効に活用したいものです。

　今年度、お掃除を学年学級ごとから、縦割り班（１年から６年まで）へ変更しました。リードをうまくとる６年生、教え上手な上級生のおかげで、お掃除自体が大変上手になりました。お掃除場所が変わるため清掃班会議をしました。

　各学年の授業の様子です。
　１年生はひきざんの学習で、１２－３の計算を減々法（子どもたちには「ひくひく法」という用語で学習していました。

　２年生の算数は、かけ算です。３の段　４の段の学習です。

　３年生は理科の学習で、虫めがねを使って光を集めていました。

　４年生は版画の学習で、初めての彫刻刀を使いました。

　５年生は割合の学習です。ぐんと難しくなります。

　６年生は比例と反比例。関数学習のはじまりです。

　あげつち学級は、いつも一人一人が自分の課題に真剣に向き合っています。

　いわき市社会福祉協議会の方のご協力をいただき、高齢になるとどのように大変なのかを実体験を元に学習しました。





　うちのおばあちゃん、こんなに大変なんだなあ　というつぶやき。
　相手の立場に立つことができた　貴重な体験でした。思いやる子どもに！

　体力向上の一環で、水曜日の大休憩は全校児童のランニングとなっています。校庭に４００人を超える児童と教師のランニングの波はすごいです。





　「たくましい子ども」めざして！

明後日から変わる清掃場所の引継ぎを６年生の縦割り班長さんたちが行いました。

薬剤師さんを招いて６年生を対象に薬物の指導がありました。
薬局で処方される薬の摂取の仕方や麻薬の危険性について学習しました。

　コンピュータ室で３年生が社会科の調べ学習をしてます。３年生もじゅうぶんにコンピュータを使いこなしているのは、今までの学習の積み重ねです。指導者は・・・
教頭先生です！
　



　学習に目標に合わせ、自分が調べたいことを解決してくれるツールとしてコンピュータは子どもたちの中に入っています。