出来事

１０月７日（水）には福島県駅伝競走大会が，地元いわき２１世紀の森公園で開催され，いわき市大会を勝ち抜いた本校男子チームも出場しました。

強豪ひしめくレースは激戦となり，本校は市大会の記録を３分４５秒も短縮する５９分０９秒の好記録，出場した３３チーム中１２位でフィニッシュしました。

これまでチームを牽引してきた３年生お疲れさまでした。今後，１・２年生には，先輩たちの築いた歴史を受け継ぎ，襷をつないでいってほしいと思います。

　１０月２日（金）５・６校時の生徒会総会に先だち，後期の生徒会役員をはじめ学級役員・常任委員長に任命状を授与しました。また，生徒会総会では前期の活動を振り返るとともに，後期の活動計画を決定しました。
　前期生徒会は『気』を目標とし，活気と勇気のある学校づくりを目指してきました。その成果と課題を踏まえ，後期生徒会では『進』を目標として掲げ，進んで行動し積極性のある学校づくりを目指し，進化と前進を図るための活動を展開していくことを確認し合いました。新たなリーダーを中心に全生徒が力を合わせて共に活動を盛り上げていってほしいと思います。

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絆の草中だより⑥.pdf　　ほけんだより9月号.pdf

現在、生徒たちは２学期の中間テストに臨んでいます。台風12号は温帯低気圧となり東の海上に遠ざかりましたが、昨夜から雨は降り続いています。

そんな中、登校の際、制服が雨で濡れてしまった徒歩通学の子たちがいたので、入室後にジャージに着替えるよう指示をしました。集中してテストに取り組めていますので安心してください。

中間テスト終了後、６校時には生徒会常任委員会を予定しています。後期の組織づくりと活動計画の策定に向けて話し合いを持ちます。

１・２年生は、新人大会が今週末に予定されている競技もあるため忙しいですね。そのような状況でも力を発揮できる草中生でありますように……。

９月19日（土）の午後に草野小中学校合同で児童生徒の引き渡し訓練を実施しました。学校周辺の道路は狭いので，渋滞を緩和するため学校近隣の方には，できるだけ徒歩によるお迎えをお願いしました。また，小中学校両方にお子さんが在籍しているご家庭には，小学校のお子さんを引き取った後に中学校に来ていただくようにしました。

当日は，「大型地震発生，津波の心配はなし」との想定で13:40に保護者の方が登録した緊急メールアドレス宛てに一斉送信をしました。受け付け開始時刻13:50には，数人の保護者の方が生徒の引き取りにいらしていました。

また，新型コロナウイルス感染症対策として，校舎内で密な状態を避けるため，正面玄関前に仮設テントを設置して受付場所としました。

小中学校の連携はもとより，保護者の方々のご理解・ご協力があって円滑に児童生徒を引き渡すことができました。

なお，ご家族の仕事の都合等で，引き渡しができなかった生徒は，メール送信後一定時間（約１時間２０分程度）待機させた後，小学校の児童とともに地区ごとの集団で下校させました。

９月17日（木）１年生は，午前中，地元の澤村神社へ歴史探訪に出かけました。

午後には，学年スポーツ大会を実施して，共に体を動かす中で学級の団結を深めました。

どちらも貴重な体験になりました。

９月17日（木）３年生は，学年球技大会を実施して，共に体を動かす中で学級の団結を深めました。

本来，５月に予定していたスポーツ大会も新型コロナウイルス感染拡大防止のために中止せざるを得なかったため，生徒会役員と協議して，収束の見通しがついてきた頃に代替えの球技大会を学年ごとに開催すると約束していました。

ようやく，その約束が果たせることを嬉しく思います。生徒が主体となって球技大会を企画し，運営している姿を見ることができました。わずか数ヶ月の期間でも，生徒は確実に成長していることを実感しました。

９月17日（木）には，２年生が「いわき万本桜プロジェクト事業」の一環として，除草等のボランティア活動に参加しました。半世紀以上先の未来に思いをはせ，大粒の汗を流しながら除草や菜の花の種蒔きに励んでいました。

秋晴れのもと，今日の草野中学校は，体験学習が目白押しです。「総合的な学習の時間」で，１年生は澤村神社を訪問し，歴史探訪をします。２年生は，いわき回廊美術館を訪問し，「いわき万本桜プロジェクト」で植樹した苗木付近の除草作業のボランティア活動をします。３年生は，実行委委員が企画・運営する球技大会を開催します。

学びの秋，スポーツの秋，教室を離れても子供たちは充実した学びを体感しています。

昨日９月１６日（水），本校合唱部の生徒は，いわき芸術文化交流会館アリオス大ホールにおいて合唱曲「足跡」と「たましいのスケジュール」の２曲を家族の前で披露することができました。

今年度は，新型コロナウイルス感染症の影響で，各種コンクールが中止されたり，出場辞退をせざるを得ない状況になったり，練習を重ね創り上げてきた合唱を発表する機会が，ほとんどありませんでした。

今回，合唱部員の家族に限定した上で，万全な感染症予防対策を施して，発表会を開催していただいた福島県合唱連盟いわき支部の皆さんに心より感謝申し上げます。

ステージ上でのリハーサルに限って，撮影が認められましたので，遠景ながらシャッターをきりました。リハーサル中は，マスクを着用していましたが，本番ではマスクを外し，美しいハーモニーを家族の皆さんに伝えることができました。ブラボー！

心配した雨は降らず、２日目の体験活動を無事終えました。

　天候が心配されましたが、修学旅行隊は計画通り１日目のスケジュールを

無事、終えることができました。

一日目の活動の様子です

　新型コロナウイルス感染症の影響で，実施があやぶまれていた修学旅行ですが，ほとんどの保護者の皆さんの同意を得て，明日９月９日に出発日を迎えます。

　新型コロナウイルス感染者数が，７月初旬から首都圏を中心に激増したことを受け，修学旅行の再度の意向調査や保護者代表者による協議を重ねた結果，旅行先を県内に変更するとともに１泊２日へ期間を短縮することで実施の方向性を見出してきました。

　これまで，学校はもとより各家庭においても，新型コロナウイルス対策に万全を期し，毎日の検温や体調管理を行ってきた甲斐あって，明日の出発を迎えることができます。

　平素とは異なる環境下で，自然や文化・風土に触れる経験は，集団としての絆づくりにも大きな意味があります。そして，何より生徒にとって貴重な思い出となります。

　それは，１・２年生も同様です。１年生は白河方面へ，２年生は会津方面へ，それぞれバスを貸し切って遠足に出かけます。全学年とも安心・安全な旅行になるよう十分に気をつけながら楽しい思い出を作ってきましょう。

　なお，新型コロナウイルス感染症を心配されて修学旅行・遠足に同行しないお子さんもいます。当日は，学校で特別の時間割を設定して学習を進められる準備ができていますので，学校に足を運んでくださいね。

　９月３日（木）２１世紀の森周辺駅伝コースで市中学校駅伝競走大会が行われました。男子は６区間，女子は５区間で襷をつなぎました。

　男子は総合５位入賞，女子は総合１０位という成績でした。夏の暑い中，男女とも一生懸命走り込みを続けてきた成果を大舞台で発揮してくれました。熱い走りに鳥肌が立つほど感動しました。　

　男子は１０月７日（水）に開催される県中体連駅伝競走大会への出場権を獲得しました。県大会での活躍も期待しています。

【女子の部】

１区　金賀　紬さん(１年)　　　  ２区　冨岡　海花さん(２年)　　  ３区　遠藤　瑞季さん(３年)　

　４区　猪狩　明希さん(３年)　　　　５区　三部　天花さん(２年)

【男子の部】

　　１区　三浦　晃生くん(３年)　　　　　　　　 ２区　髙田　登夢くん(２年)　　

　　３区　高岡　龍助くん(３年)　　　　　　　　 ４区　松田　友太郎くん(３年)　　

　　５区　大平　朗広くん(１年)　　　　　　　　 ６区　齋藤　憩くん(３年)　　

　今大会は，新型コロナウイルス感染症の対策に伴い，学校ごとに観戦場所が指定されていたため，襷リレーの場面をカメラに収めることができず，遠目からの写真になってしまいました。ご容赦ください。

　８月３１日（月）に市中体連駅伝大会と市内中学校の合唱発表会に出場する皆さんのために壮行会を放送で開催しました。

　暑い中，黙々と練習を重ねてきた駅伝部・合唱部の皆さんの頑張る姿は，草野中学校の全生徒に前向きに取り組む大切さを教えてくれたと思います。

　駅伝大会では，全員の心を一つにして精一杯に襷を繋ぎ，合唱発表会では，歌詞に込められた思いを受け止めて，気持ちをひとつに音を紡いでほしいと思います。

　結果は後からついてきます。皆さんの健闘を草野中学校全体で応援しています。気負いすぎることなく持てる力を存分に発揮してくださいね。

　なお，駅伝大会は９月３日（木）に２１世紀の森周回コースで，合唱発表会は９月１６日（水）いわきアリオスで，それぞれ開催される予定です。

　本校の合唱部は感染防止対策を徹底しながら練習を積み重ねてきました。その集大成の場として，９月１６日（水）いわきアリオスで開催される市内中学校の合唱発表会に出場する予定です。当日は，新型コロナウイルス感染症対策を万全に施した上で，保護者の方に限って入場が認められます。

　それに先立ち８月２４日（月）には，夏のミニコンサートを開催し，保護者や家族の方に，これまでの感謝の気持ちを込めて全８曲の歌声を披露しました。来場くださった皆さんからは，大きな拍手が送られていました。

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 絆の草中だより⑤.pdf      ほけんだより8月号.pdf

　それぞれの思いを胸に過ごした夏休み。３年生は，３年間の集大成となる中体連の市大会に出場して活躍したり，目標とする進路の実現に向け，計画的に学習に励んだりする姿が見受けられました。また，１・２年生は，新人大会に向け，心と体を鍛え，ひとまわり大きく成長しました。２学期の活躍が楽しみです。
　始業式では，各学年の代表生徒が，２学期の目標を発表しました。生徒は，それぞれ「こんな２学期にしたい。」という強い思いを抱いています。教職員はその思いを実現できるように指導・支援していきます。

３年生にとっての集大成…それが中体連大会。それぞれの思いを「心・技・体」で具現した夏の陣。バスケットボール競技をもって，その大会を無事に終えることができました。

なお，８月７日（金）に開催された卓球競技において，本校から男子シングルスに出場した村上翔太（３年）くんが優勝に輝きました。おめでとうございます。

７月21日（火）陸上競技大会から開始された《いわき市中体連大会》　本校から出場している選手は，

暑い夏に力の限りを尽くしています。　

８月４日（火）に開催された　いわき市中体連剣道競技大会において，本校から出場した選手が男子団体第３位に入賞する活躍を見せました。

戸田皇聖　小林成道　渡邊遙人　志賀大星　小林士道（敬称略）の各選手の健闘を称えます。入賞おめでとう。

なお，本校から大会に出場した選手は，２年生だったため本大会の規定により個人戦には出場することができませんでした。新人大会以降のさらなる活躍を楽しみにしています。

いよいよ，第１学期が終了し明日から夏休みに入ります。例年に比べると，約１０日遅れての夏休みを迎えるわけですが，新型コロナウイルス感染拡大防止に伴う臨時休業があったため，授業日数は予定していた７２日よりも９日少ない６３日でした。それにしても，随分長い１学期でしたね。

終業式は，３密を避けて放送で行いました。場所は離れていても，話をしっかり聞けていますね。マスクを着用した状態での校歌斉唱も歌声が響いてくるのがわかりました。

現在，市中体連大会が繰り広げられていますが，終業式に先立って，一足早く終了した競技の入賞者に賞状を伝達しました。入賞者（敬称略）は次の通りです。おめでとうございます。

祝　市中体連陸上競技大会

女子３年１００ｍ　第５位　菅野　里奈　　
女子共通８００ｍ　第６位　三部　天花　
女子２・３年１５００ｍ　第８位　松本　心優　
女子共通４×１００ｍR   　第６位　草野中学校（大平真結子　藤田真依子　髙木麻央　菅野里奈）

男子共通４００ｍ　第５位　残間　陽己
男子共通２００ｍ　第５位　佐久間遥希

祝　市中体連新体操競技大会

個人総合　第２位（ボール第２位　クラブ第４位）　藤谷　心美　  

非核平和都市宣言

青い空　碧い海　緑の大地
そして豊かな明るい暮らしは
わたくしたちいわき市民のみならず
平和を愛するすべての人々の共通の願いである

しかし　地球上では
ますます多くの核兵器が貯えられ
世界の平和に深刻な脅威を与えている
一刻も早く核兵器をなくさなければならない

このかけがえのない美しい地球と
世界で唯一の核被爆国という痛みの中から
世界中に核兵器の廃絶を強く訴える
「核兵器はつまらないからよせ」と

そして平和な社会をはぐくみ築いていくため
いわき市は　永遠に「非核平和都市」であることを
ここに宣言する

昭和61年3月31日制定

いわき市においては，核兵器の廃絶と恒久平和の実現を目指し，「非核平和都市宣言」が昭和61年3月31日に制定されました。

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ほけんだより夏休み号.pdf

　７月１６日（木）６校時に「いわき市中学校体育大会」に出場する選手の健闘を祈り，選手壮行会を実施しました。

　例年，陸上大会は５月下旬に，また総合大会は６月中旬に開催していましたが，ご存じの通り，新型コロナウイルス感染症対策のため県大会以上の上位大会が中止となったため，３年生の競技力を発揮する集大成の場として本大会が位置づけられ，７月２１日から８月１２日までの期間に無観客で各競技が繰り広げられる予定です。

　本校からは，野球，バスケットボール，バレーボール，卓球，ソフトテニス，陸上，水泳，剣道，バドミントン，新体操の各競技に多数の選手が出場します。

　例年であれば，応援団による激励応援で志気を高めるところですが，今回は自粛の対応をとり，全校生徒が一堂に会する状態を避けて，放送での壮行会としました。とはいえ，各部の選手紹介や決意表明など，選手の意気込みが放送を通じて全校生徒に十分伝わる熱を帯びた壮行会となりました。

　無観客試合が開催の条件になっているため，保護者の方も会場へ入ることができませんが，選手の皆さんには，これまで培ってきた力と技を十分に発揮してくれるよう願っています。

７月15日（水）４校時に２年道徳の研究授業を実施しました。

混み合っている電車に大きなお腹をした妊婦さんが乗ってきた。

優先席の人たちも席を譲ろうとはしない…。

自分が席を譲ろうかな…。その気持ちはあるんだけど…。

気持ちを形にする難しさ。もどかしいくらいの葛藤。

先生は、生徒の考えや思いを引き出します。

そして、問い返します。

道徳科の授業が繰り広げられました。

深く考える場面。少人数で議論する場面。

生徒たちは、多様な考えに触発されながら「思いやり・感謝」の道徳的価値を追求していきました。

 まさに、考え議論する道徳を実践中です。

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絆の草中だより④.pdf     ほけんだより7月号.pdf

７月13日（月）に草野地区防犯協会長様，草野駐在所長様，草野公民館長様が，全校生徒へのプレゼントを携えて，本校までお越しくださいました。そのプレゼントとは，防犯ホイッスルです。

最近，市内各地で，つきまといや声かけ事案などの不審者情報が寄せられています。そこで本校では，この防犯ホイッスルを通学カバンにくくり付け，万が一，犯罪被害に遭いそうになった場合に備えることにしました。

通学カバンにくくり付けたのには，理由があります。それは，草野地区は防犯意識が高いことを視覚的にも示すことで，犯罪の抑止効果を上げるためです。

もちろん，ホイッスルを吹けば甲高い音が，かなりの距離まで聞こえます。犯罪ばかりでなく，災害に遭って身動きがとれない場合などにも，このホイッスルは有効です。

このホイッスルを吹くことがない安全・安心な社会であることを望みたいですが，万が一の場合は，自分の身を自分で守る中学生でありたいですね。

草野地区防犯協会長様，草野駐在所長様，草野公民館長様，そして草野地区の皆様，生徒たちへの安全・安心なプレゼントありがとうございました。

７月13日（月）６校時，１年「総合的な学習の時間」に草野公民館長様から講話をいただきました。

３密を避けるため，体育館で窓を開放しながら前後左右の距離をとって30分程度と比較的短い時間でコンパクトに収めていただきました。

テーマは，草野公民館の役割について～君たちの社会貢献～です。草野公民館に行ったことはあるけれど，公民館が果たしている役割については，ほとんどの生徒は分からないのが現状のようでした。

そこで，館長さんは，写真入りのスライドを示しながら，次のような役割を担っていることを分かりやすく説明してくださいました。

１．  憩いの場　２．情報交換の場　３．命を守る場　４．子供（青少年）の育成の場　５．交流の場

そして，中学生にも地域貢献ができること，そのために公民館を使用することができることを教えていただきました。「これまで，自分たち子供には，馴染みが薄かった公民館ですが，身近に感じられるようになったので，機会があれば利用してみようと思います。」との声が多数聞こえてきました。

草野公民館長様ありがとうございました。

７月７日（火）２校時には，１年学級活動の研究授業を実施しました。

学級活動は，生徒自らが課題を見い出し，話し合いを通して合意形成を図ったり，意思決定をしたりする活動を通して，課題を解決したり，よりよく生きるための資質や能力を育んだりすることを目標としています。

本時は，東日本大震災後の原子力災害に焦点を当て，放射線から身を守る方法を話し合いました。東日本大震災が発生した当時，１年生は３～４歳くらいでしたので，当時の記憶は曖昧なようでした。

福島県では，原子力災害の教訓を活かすため，理科や学級活動の時間を通して，放射線教育を推進してきましたが，本時は，ＫＪ法を駆使して，これまで学んできた知識や事前に調べた内容について，それぞれ発表し議論を深めました。

授業の終盤には，クイズに答える時間もあり，放射線の性質をはじめ放射線から身を守る方法まで幅広い学びがなされていました。

飛沫感染防止の対策をとりながら「主体的・対話的で深い学び」をいかに保証するか，先生方も知恵を出し合っています。

７月６日（月）４校時に１年理科の研究授業を実施しました。

日本では，限られた資源を有効に活用するため，ゴミの分別を行っています。

本時は，ゴミから金属を分別する際にどうすればよいか，実験を通して結論を導き出す授業でした。

先生が準備した鉄・銅・アルミ・竹ひごを分別するために，生徒たちは，個人やグループ単位で，「仮説を立てる→実験方法を考える→結果を予想する→実験する→実験結果から考察を加え結論を導く」といった流れで，意見を出し合い，様々な方法で実験を行っていました。

磁石に近づけたり，ハンマーで叩いたり，電気を通したり，熱を加えたり，磨いたり…。

この授業を通して，生徒たちは金属の性質を主体的に学ぶことができていました。

４月中旬頃，地上１５ｍの高さにある校庭の夜間照明にカラスが巣を作っているのを発見してから約２ヶ月半が経過した６月２９日（月）の午前中。

高所作業車のクレーンに乗った業者の方が，無事に巣を撤去してくださいました。

休み時間に，その様子を見ていた生徒たちからは，「かわいそう」との声もありましたが……。

安心してください。巣の中には，卵も雛も親カラスもいませんでした。

いわき市教育委員会の担当の方と雛が巣立つ時期を見計らいながら撤去のタイミングを調整していたんです。ですから，撤去が６月末になってしまったんですね～。

「雛がいない巣なら，そのままにしておいても良いのでは？」と思う方もいるでしょう。気になって業者の方に伺ってみました。すると……。１つ巣があると，「ここは巣を作っていいんだな。」と，カラスが思い込んで，次々と新しい巣を作ってしまうので，撤去する必要があるということでした。巣が次々できたら照明の光も遮られてしまうかもしれません。

しかし，この高さでは，人がよじ登っていって撤去することはできませんね。業者の方，ありがとうございました。

６月２２日（月）４校時に２年理科の研究授業を実施しました。

身の回りで起きている現象を科学的に捉え，原子の記号を用いて化学反応式に表す授業でした。「金属を切断した時に火花が出る」「プロパンガスを燃焼させる」「錆びた１０円玉を蘇らせる」「酒を飲んで酔っ払う」など，化学反応式に表すなんてことが……。

できるんです！

化学変化が起きる前と後で，原子の数は変わりません。そのことを踏まえて，ピンとくる生徒もいます。先生から渡されたヒントカードを見て，ひらめく生徒もいます。何が何やらチンプンカンプンの生徒もいます。それで，いいんです。

生徒たちは，小グループで，それぞれの考えを出し合います。教え合います。そして，出した結論をボードに書き込んでいきます。新型コロナウイルス感染症対策のため一定の距離を保ちつつも『主体的・対話的で深い学び』を実現しています。

生徒も一生懸命に授業に臨んでいます。先生も生徒の反応を予想しながら教材研究を進め，確かな学びの場を提供しています。やっぱり学校はいいな～。授業はおもしろいな～。

この日の放課後。授業を行った先生と参観した先生が，事後研究会を開きました。授業の核心に迫る協議がなされ，『主体的・対話的で深い学び』を促すためのアイデアがたくさん出されました。先生方も日々，勉強です。

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絆の草中だより③.pdf　ほけんだより６月号.pdf

今日の避難訓練は，洪水想定で行いました。

草野中学校の学区は、夏井川をはじめ大小様々な河川や用水路があります。米や野菜などの農作物を作る上では水は欠かすことができません。そのため、草野地区の先人たちは、豊かな恵みをもたらしてくれる水を求めて水路を築いてきた歴史があります。

一方で、豪雨や長雨による洪水の発生が心配される地域でもあります。このように自然は、私たちに恵みを与えてくれる一方で、災害をもたらすという二面性を持っています。

草野中学校のある場所は，洪水が発生した場合に１ｍ～２ｍの高さまで水が押し寄せてくると予想されています。この高さは、１階の窓の高さぐらいに達すると思われます。

もし、１階に水が流れ込み、人の膝上の高さまで達したとしたら、外に避難することは無理です。水圧によって体の自由が効かなくなるからです。このような場合は、より高い場所へ垂直避難するしかありません。そこで、今日は、校舎内でより高い３階に避難しました。

防災の専門家は、避難が遅れてしまう最大の要因として、いつも大丈夫だったのだから今回も大丈夫だろうという人間の心理が働くことを挙げています。こうした心理を「正常性バイアス」と言います。経験が豊富な大人の人ほど、その傾向が強いと言われています。

どこにいても、誰といても、「正常性バイアス」に惑わされることなく、適切な判断に基づいて避難行動を起こせるようにしてほしいと思います。

そのために、日頃から自分や家族の命は自分たちで守るという心構えと備えをしておくことが大切ですね。

校舎３階に整然と避難する生徒たち

校舎３階の特別教室に避難し、講話や講評に耳を傾ける生徒たち

５月２１日（木）からの分散登校による学校再開から約３週間が過ぎました。６月１日（月）から従来の学校生活を送ることができていますが，全校生徒が一堂に会する状態を避けて，本日の生徒会総会は放送で実施しました。

これまで，生徒会本部役員をはじめ，常任委員会や学級の代表が中心となって，計画的に総会要項の作成や議案書審議を進めてきました。そして，今日は，各常任委員会と連携・協力のもとに，昨年度後期の反省を踏まえて，今年度前期の活動計画や予算案等の審議がなされました。

どこの組織でも，目標を達成するために計画を立てます。計画を立てたなら，実行が求められます。限りある時間を有効に使い成果を上げる努力をします。そして，一定の期間が過ぎたら，取組状況を振り返って確認し，必要に応じて改善を図っていきます。目標達成は，そうしたプロセスから生まれます。 

計画がＰ（plan），実行がＤ（do），確認がＣ（check），改善がＡ（action），目標達成に向けたこうした一連の流れはアルファベットの頭文字をとってＰＤＣＡサイクルと呼ばれています。本校の生徒会も，こうしたプロセスを経ながら，さらなる発展を目指してほしいと思います。

６月１日(月)　今日から教育活動が全面再開されました。

通常通りの登校。授業。給食。そして、昼休み。昼休みの校庭に目を向けると…。

なんと。草むしりをしている生徒の姿が…。

草野中学校は、月曜日を原則的に部活動を実施しない日と設定しているので、明日から部活動を再開します。

部活動再開日に向けて、校庭の除草作業を自主的に行ったようです。

その結果、作業を行った箇所は、ご覧の通りに…。

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絆の草中だより②.pdf 　ほけんだより5月号おもて.pdf　ほけんだより5月号うら.pdf

　このたび、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、４月１８日（土）から５月２０日（水）まで臨時休業の措置を講じておりましたが、６月１日（月）からの教育活動の全面再開に向けて、５月２１日（木）から次の通り、分散登校による授業日とし、教育活動を段階的に再開していくこととします。

　ついては、新型コロナウイルス感染症対策の徹底を図りながら、生徒の心身の状態に十分配慮しつつ学習機会を確保してまいりますので、ご理解・ご協力をお願いします。

　詳細については、次のPDFファイルで確認をお願いします。

草野中0518★学校再開に向けた分散登校の実施と新型コロナウイルス感染症対策等について（通知）.pdf

5.21～5.28★特別時間割＆日課表.pdf

すでに、５月５日付で保護者の方への緊急メールシステムで臨時休業期間延長のお知らせをしてありましたが、延長期間中の追加の学習課題を提示します。

１年生及び２年生は、次のとおりとします。

第1学年★臨時休業中の課題Ⅱ（5.7～5.20）.pdf

第2学年★臨時休校中の課題Ⅱ（5.7～5.20）.pdf

３年生は、すでに案内してあるとおり、５月７日（木）、８日（金）の２日間　⒓:00～⒔:00、15:00～16:00にドライブスルー方式で保護者の方に学習教材と課題をお渡しします。

なお、国の緊急事態宣言の延長及びいわき市新型コロナウィルス感染防止一斉行動の延長を受けての臨時休業期間延長ですので、その趣旨を踏まえつつ計画的に学習を進めるよう保護者の方からも促してください。

また、本校から提示した学習課題を終了したお子さんに対しては、過日案内した学習支援コンテンツサイトに接続して、いわき市教育委員会や福島県教育委員会から紹介があったオンライン学習教材を活用して学習を進めるよう促してください。

いわき市教育委員会から「心の健康を維持するために」「体力・健康を維持するために」「家庭学習の進め方」について３点のお知らせがありました。

保護者の皆様宛の緊急メールシステムでは、送信しきれない容量ですので本校のホームページに掲載しました。

臨時休業中のお子様が心と体の健康を保って生活を送れるよう、参考資料として活用するよう促してください。

また、学校から提示した課題を終了したお子様に、臨時休業中の家庭学習を進める上で、参考資料として活用するよう促してください。

心の健康を維持するために.pdf

体力・健康を維持するために.pdf　参考例（体力・健康を維持するために）.pdf

家庭学習の進め方.pdf

保護者の皆様へ

４月２１日付け緊急メールシステムで、福島県教育委員会のホームページから「活用力育成シート」「定着確認シート」のダウンロードが可能になったお知らせをしましたが、いわき市教育委員会からもオンライン学習教材の紹介がありましたので、加えてお知らせします。

保護者の皆様宛の緊急メールシステムでは、送信しきれない容量ですので本校のホームページに掲載しました。

学校から提示した課題を終了したお子様に、臨時休業中の家庭学習教材として活用するよう促してください。

なお、活用に当たって必要なログインＩＤやパスワードは、緊急メールシステムで送信しますので、ご覧ください。

お知らせ★オンライン学習教材.pdf

このことについて、いわき市教育委員会からの通知を踏まえ、学校を４月１８日（土）から５月６日（水）まで臨時休業とします。

つきましては、学校で指導した次の内容について、家庭においても追指導するなど、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いします。

１　感染防止について

（１）新型コロナウィルス感染症専門家会議の中でも繰り返し提唱されていることですが、「密集・密閉・密接」の３つの条件が同時に重なる場を徹底的に避けるようお願いします。

（２）手洗い、咳エチケット、換気の徹底をお願いします。

 ２　生徒指導について

（１）不要不急の外出や人の集まる場所等への外出を避け、基本的に自宅で過ごすように指導をお願いします。

（２）臨時休業中の生活習慣が不規則にならないように指導をお願いします。

（３）臨時休業中は、必要に応じ電話や家庭訪問等による安否確認を行います。

（４）感染者、濃厚接触者とその家族、この感染症の対策や治療にあたる医療従事者とその家族に対する偏見や差別につながるような行為は、断じて許されないものであることを指導してきましたので、ご家庭でもご理解とご協力をお願いします。

３　家庭学習・部活動について

（１）本日、各学年より臨時休業中の学習課題を別紙プリントで配付しました。臨時休業中は、学校での生活と同様に時間割にそって学習するなど、計画的に家庭学習を進めるように指導をお願いします。

（２）部活動については、臨時休業の措置がとられた趣旨から、期間中の活動は行いません。

４　その他

　臨時休業期間中に新型コロナウィルスへの感染が疑われる場合や、不明な点がございましたら中学校まで連絡をお願いします。

コロナウイルス感染症対策として、密集・密閉・密接を避けるため学校行事を大幅に削減していますが、避難訓練は予定通り本日１５日（水）６校時に実施しました。それは、火災や災害への備えや心構えを万全にするためです。

避難経路を遮断されても、自らの判断に基づいて適切な避難をすることができました。

今日の避難訓練は、火災想定だったので、生徒も教職員も次のことに留意しての避難を心がけました。

①火の粉や落下物から頭部を保護するために帽子などを被る。

②煙を吸わないために，口を覆う。姿勢を低くして逃げる。一酸化炭素中毒を起こさないために…。

③将棋倒しにならないように押さない・駆けないよう、配慮して逃げる。

④延焼を抑えるために，窓は閉めて逃げる。空気の通り道を遮断するために…。

避難開始から２分２０秒で、生徒・教職員全員の避難を完了しました。

その後、すぐに教室に戻って放送による「振り返り」を行いました。その際、「全員が避難するってことは、ほぼ全員じゃダメ。一人でも欠けたら全員じゃないんだ。」ってことを強調して説きました。

このホームページでは、上部のメニューにある「学校通信」をクリックすると「学校だより」や「ほけんだより」等をご覧になれます。また、過去の記事についても、見たいナンバーをクリックするとＰＤＦファイルで閲覧できます。

絆の草中だより①.pdf

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ほけんだより４月号.pdf

　本日、４月６日、学校を再開しましたが、新型コロナウイルス感染拡大が依然として予断を許さない状況にあります。

ついては、教育活動の再開に際して文部科学省から示された「新型コロナウイルス感染症に対応した学校再開ガイドライ

ン」を踏まえ、別紙プリントに記載した事項について、ご理解・ご協力をお願いします。 

20200406★コロナウイルス感染症対策.pdf

　本日は、行事食「ひなまつり」献立です。

ちらしずし＜減量ごはん＞、牛乳、

さばの塩焼き、

すまし汁、ひなあられ。

７８３Ｋｃａｌです。

　いわき市教育委員会より、臨時休業に関しての通知が入りましたのでお知らせいたします。

　臨時休業の期間：令和２年３月４日（水）～３月２３日（月）

　各ご家庭におかれましては、新型コロナウィルスの感染の拡大を防止するための臨時休業の措置であることをご理解いただき、次のことについてご協力をお願いいたします。

１　人の集まる場所等への外出を避け、基本的に自宅で過ごしてください。

２　休業中は学校から出された課題等の家庭学習を進めるようにしてください。

３　休業中、体調が悪くなった場合には学校へ連絡を入れるようにしてください。

※卒業式については、参加者を必要最小限にするとともに、方法・内容を工夫して実施します。

なお、３月２日に文書でもお知らせいたします。

　本日（２６日）、本校の先生が草野小に出向いて、６年生に授業を行いました。

６年１、２組が数学、６年３組が英語の学習をしました。

　まもなく中学生になります。中学校の生活への興味関心が高まるといいです。