いわき市立上遠野中学校
令和6年4月1日、遠野地区の学校再編により、上遠野中学校、入遠野中学校が1つになり、「いわき市立遠野中学校」となりました。
遠野中学校のHPへは、こちらからどうぞ。
いわき市立上遠野中学校
令和6年4月1日、遠野地区の学校再編により、上遠野中学校、入遠野中学校が1つになり、「いわき市立遠野中学校」となりました。
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本日午後、上遠野小学校の6年生27名が本校に来て、中学校の授業体験や、先輩の授業や清掃・部活動などの参観、中学校生活についての話を聞いたりしました。
写真で、中学校体験入学の様子を、3回に分けてお伝えいたします。
*日程等の説明を真剣に聞く6年生。
〔体験授業:数学〕
トランプを使い、1~4の数字のうち黒を+、赤をーとして、グループ内でババ抜きの要領でカードを引き合い、残ったカードの数字を合計して得点を競い合うゲーム形式の授業で、正負の数について”予習”しました。
〔体験授業:理科〕
実験です→コップに生卵を入れ、水を半分まで足す。それに食塩を入れ、卵が浮く状態を作り、静かに水を加えていくと・・さあ、卵はどうなるかな?
給食メニュー → ごはん 牛乳 さけ塩焼き
もやしとひき肉の黒こしょう炒め
なまえこ汁 チーズ
鮭は世界中で食べられてる人気の魚です。
鮭の身はピンク色ですが白身魚の仲間です。
鮭が食べているプランクトンがピンク色だから
鮭の身がピンクになるそうですよ。
知っていましたか?
ごちそうさまでした。
昨日の6校時、1年生の遠野和紙体験学習の第2弾として、遠野支所地域おこし協力隊の平山 祐・綾子様と、ギャラハー・シルヴィア・エティ様、地域振興担当員の鈴木 司様に来校いただき、和紙の製造工程の一端を学習しました。(写真提供は、教頭です。)
◇ 校舎裏東側斜面にある、昨年の5月に現2年生が植えた楮(こうぞ)の刈り取り作業を体験しました。
(ちなみにこの楮は、今回の体験学習には使用しません。刈り取り後の残った根から、来年更に強い楮が生えてくるとのことです。)
◇ 家庭科室での、はいだ皮のキズや細かいゴミを取り除く「ちり取り」の作業を行っています。
根気の必要な作業ですね。
◇ 最後は、皮を叩き砕く、「打かい(だかい)」と呼ばれる作業を行っています。
1枚の和紙が完成するまでに、たくさんの作業工程があることに気づき、改めて、作成する大変さが実感できました。
地域おこし協力隊の皆様、今回もていねいに教えていただき、ありがとうございました。
次回は、12月22日(火)の午後、今年度の体験学習のまとめとして、紙すきを体験します。
昨日の部活動の時間、保護者の紹介で講師の方をお招きし、「リズムジャンプ体操」で心地よい汗を流しました。
参加したのは、体育館で部活動を行っている、バレーボール部とバドミントン部の生徒たちです。
音楽に合わせて約30分間、ウォーミングアップも兼ねて、楽しく体を動かすことができました。
このような機会を提供していただき、感謝いたします。来週15日(火)も、実施する予定です。
(写真提供は教頭です。)
本日の午後、「令和2年度ふくしまの未来を拓く産業人材育成事業:専門高校生による小中学生体験学習応援事業」の指定を受けている、本校の2年生27名が勿来工業高校を訪問し、高校の特色(授業や行事、部活動など)についての説明を聞いたり、5つの学科に分かれての体験学習に臨みました。写真で、体験学習の様子をご覧ください。
(10月末には、磐城農業高校を訪問しています。)
*生徒会による歓迎のメッセージ!(すごい!)
*生徒会役員による、学校生活の紹介。学科ごとの授業、学校行事、部活動など、面白く分かりやすい説明でした。
*5つの班に分かれての体験学習の様子です。(都合により、撮影した班に偏りがあることをご了承願います。)
〔建築科〕パソコンのソフトで、図面を作成しています。
〔電気科〕スイッチの作成に取り組んでいます。
〔工業化学科〕実験で鏡をつくっています。
〔電子科〕太陽光・風力・波力発電のしくみなどの説明を聞いています。
〔機械科〕ロボットを操作し、シャトル飛ばしやペットボトルかけにチャレンジ!
とても楽しく充実した体験学習ができました。貴重な機会を提供していただいた校長先生をはじめ先生方、優しくていねいに教えてくださった高校生の皆様、本日は本当にありがとうございました。
本日の4校時、3年生社会の授業を利用して、今年度の「租税教室」を開催いたしました。
生徒の税への理解と関心を深めるために、税の意義や役割を正しく理解させることが、主な目的です。
〔本日来校された石田文晃様(左側)と、篠原福一様(右側)〕
中学生も税を払っているかな?「消費税」という生徒たちの声・・
3択のクイズを取り入れながら、分かりやすい説明をしてくださりました。
例えば、「次のなかで税金がかかるものは?」
A クイズの懸賞金 B ノーベル賞の賞金 C 宝くじの当選金 (答えはAです)
「令和元年度の国の収入は?」「では、国の借金はどれくらい?」「小中学校9年間で1人あたり、いくらの税金が使われるかな?」「日本の税金の種類はどれくらいある?」など、興味深い内容が次々と話され、とても勉強になりました。
国の収入は、積み上げると何と富士山267個分!
主な国の消費税率は・・?(日本はどうかな?)
DVD「ご案内します。アナザーワールドへ」を視聴、主人公が、税のない世界にタイムスリップして、税の意義や果たす役割、大切さを実感するストーリーです。
最後に「税金を集めよう」のワークシートを使って学習しました。
講座終了後、教室に呼ばれたので行ってみると、1億円の札束の見本(大きさも重さも本物と同じ)を、生徒たちが持って、喜んでいました。校長も持ってみましたが、ズッシリと重かったです。
3年生はこの後の経済学習で、租税について詳しく学習します。
篠原様、石田様、本日はありがとうございました。
「ソフトボール」の授業です。野球部の生徒がゴロを転がして、それを捕って投げた生徒に返す、4箇所に分かれてのゴロ捕球の練習をしています。教科担当からは、腰を落として体の正面で捕ることや、投げるときは右足を出して、歩くようにステップして投げることなどが指示されています。
3チームに分かれて行うゲームの説明を聞いています。
給食メニュー → コッペパン マーマレードジャム 牛乳
オムレツ・トマトソースかけ 白菜のクリームシチュー
白菜は今が旬の野菜です。
みずみずしくて、そのままサラダにしても
おいしく食べられます。
くせのない味なので食べやすいですね。
白菜には風邪を予防する効果もあるそうです。
たくさん食べて元気に過ごしましょう。
本日から、来年1月7日(木)までの29日間、タイトルにあるスローガンで「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動」が行われます。
今朝は横断歩道に、地区交通安全対策協議会の当番の方が立たれて、交通安全指導を行っていました。
今朝の、学校入り口の横断歩道付近の様子です。小学校の保護者の方が、子どもたちの登校指導を行っています。
小学校の校長先生には、年間をとおしてお世話になっております。
ありがとうございます。
〔運動の重点〕
1 道路横断中の交通事故防止
2 高齢者の交通事故防止
3 夕暮れ時や夜間の交通事故防止(特に、夜光反射材用品等の活用の推進)
4 全ての座席のシートベルトとチャイルドシートの正しい着用の徹底
5 飲酒運転の根絶と飲酒が関与する交通事故の防止
コンピュータ室での、「自然環境の調査と保全」の授業です。
「自然環境を保全・再生するためにはどうすればよいか」、PCを使って調べながら、レポートにまとめています。
生徒たちからは、「レアアース」「再生可能エネルギー」「省エネ」などの言葉が出ています。
電子黒板に写っている見慣れない図は、”フィッシュボーンチャート”(特性要因図)と呼ばれ、複数の原因と1つの結果を図にまとめたものです。問題が起こった原因を「なぜ?」と追究し、その答えに対しても「なぜ?」と掘り下げ続ける「なぜなぜ分析」の一種です。教科担当曰く「3年生はいろいろな意見が出るので、このような図になりました。」
アラーム付きタイマーです。(残り時間を示しています。)電子黒板はこんなオプションも可能です。
★令和6年度遠野中学校・校章デザインについて
添付の通り、校章が決定しました。
★令和6年度遠野中学校制服デザインについて
添付の通り、「A-1ネイビー×サックスブルー」に決定しました。
★令和6年度遠野中学校運動服デザインについて
添付の通り、ヨネックスのシャドーストライプに決定しました。