2020年6月の記事一覧

　今日も落ち着いて学習に取り組むいりとおっ子です。今週は土曜日までの授業日ですが、がんばっていきましょう

＜１年生　算数＞

　ひき算の学習に入りました。ノートのとり方も慣れてきました。

＜２年生　国語＞

　昨日書いた文章をみんなで交流する準備をしていました。ていねいに清書してありました。

＜３年　国語＞

　登場人物の心の変化を文章・挿絵を手がかりにして読み取っていました。

　本日も梅雨空のどんよりとした天気のスタートとなりました。

　そんな中、校庭の片隅で「ガクアジサイ（額紫陽花）」がきれいな花を咲かせています。

　ガクアジサイにはホンアジサイとは違った特徴があります。中心に集まっている小さなつぼみのようなものが花びらで、その外側にガク（葉っぱが変形した花を守る部分）が大きな花びらのようについています。その様子から名前も付けられたようです。

　ちなみに花言葉は「謙虚」だそうです。ガクアジサイにぴったりなステキな花言葉ですね。

　今日の給食のメニューは、ごはん・ホイコーロー・厚焼き卵・ジャガイモと小松菜のみそ汁・牛乳でした。（582㎉)

　今日もおいしくいただきました

　４～６年生も落ち着いて学習に取り組んでいます。さすが上学年です

＜４年生　書写「画の方向」＞

　一画一画ていねに練習していました。書く姿勢も素晴らしいです。

＜５年生　社会「米づくりのさかんな地域」＞

　お米が生産されて消費者に届くまでの流通について調べていました。

＜６年生　社会「国づくりへの歩み」＞

　歴史の学習に入りました。縄文時代と弥生時代の違いについて考えていました。

　今日もぐついた天気のスタートとなりました。そんな中でも、子ども達は意欲的に学習に取り組んでいます。

＜１年　「おおきな　かぶ」＞

　範読を聞いています。「うんとこしょ。どっこいしょ。」のところでは思わず笑みがこぼれていました。

＜２年生　「こんなもの見つけたよ」

　メモをもとに、一字一字ていねいに清書をしていました。

＜３年生　気もちをこめて「来てください」＞

　登場人物の心情について、活発な意見交流が行われていました。