2016年2月の記事一覧

毎週金曜日に実施している「サンサンタイム」です。
今日も、体育館で全校生が集まり、なわとびをしました。
寒さに負けず、みんな一生懸命運動しました。

１０日の５～６校時に行われた４年生の図工です。
「原点の種から」という単元で、紙粘土を使って表現しました。
芽が出てきた様子の他に、花や葉などの植物も表現しました。
この教材では、４年生の保護者の方にご協力いただき、造形の用具を寄付していただきました。
授業でもご指導いただきました。
ありがとうございました。

お陰様で、子どもたちはそれぞれ自分の発想を生かし、楽しく授業ができました。

１０日の午後３時から本校図書室で行われました。
はじめに、校長あいさつです。
映像で本校の教育活動の紹介をしました。


１年担任からです。
入学の心構えや実際に使用する物について説明しました。


入学されるみなさん、４月６日の入学式でお会いできるのを楽しみにしています。

２校時目は、４年生の算数の提案授業です。
めあては、「直方体や立方体の辺、面、頂点について調べよう」です。


めあてをノートに書きます。


自分で持ってきた直方体の箱で調べました。






調べた結果の発表です。


グループごとに立方体を調べました。






授業のまとめです。


教科書の練習問題です。


答えの発表です。
４年生は、いつものように活発に発表や意見交換をしていました。
全員、一生懸命授業に取り組みました。

１校時目の３年生の算数です。
次年度の小教研の発表に向けての授業です。
特に、発表や話し合いに焦点をあてました。
めあては、「円と円の中心を使って作図しよう」です。


ノートを拡大し、大型ディスプレイを使って説明しました。






コンパスを使って実際に正三角形を作図しています。


定規で長さを確かめました。


みんな意欲的に授業に取り組んでいます。


自力解決の場面では、教師も個別指導に回ります。


自分で考えた作図のしかたの発表です。


授業のまとめです。
４５分間、みんな集中して授業に取り組みました。