日誌

2020年12月の記事一覧

12.11 授業の様子(1・2・4年生)

 各学年の授業の様子をお知らせします。

 

<1年生 国語>

 昨日は算数をがんばっていた1年生ですが、国語の学習もがんばっています。今日はものの名前を集めてお店屋さんごっこをする準備をしていました。どんな言葉を集めたのかな?

 

 

<2年生 算数>

 かけ算(九九)の決まりについて復習していました。本時では、自分が見つけた決まりをみんなに分かりやすく説明していました。算数的表現力も着実に身につけています。

 

 

<4年生 算数>

 分母が同じ分数のたし算に取り組んでいました。仮分数・帯分数の理解も深まり、スムーズに計算していました。

 

12.11 朝の様子

 今朝も元気に子ども達は体を動かしています。最近は朝のマラソンに加え、なわ跳びにも取り組み始めています。

 

 

 今朝も交通指導専門員の櫛田様、PTAの方々、地域の方々が子ども達の登校を見守ってくださいました。ありがとうございます。

 今日は方部一斉下校最終日になります。みんなで協力して安全に下校したいと思います。

糸のこスイスイ(5年生)

 5年生の図工では、木工制作に取り組んでいました。安全面に注意しながら、糸のこを使って直線、曲線、波線、円・・・など、いろいろな形を巧みに切り分けていました。完成が楽しみ笑うです。

 

12.10 本日の給食+α

 今日の給食給食・食事のメニューは、あんかけラーメン・春巻き・フルーツヨーグルト・牛乳です。(639㎉) 具だくさんスープのラーメンがとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。

 

 今日は、今年最後の「しおかぜ号(市移動図書館)」の来校日でした。どんな本本を選んだのかな?

 

どちらがひろい?(1年生)

 今日は1年生 算数の校内授業研究会を実施しました。いろいろな物の「ひろさくらべ」を通して、「面積」の基礎的な概念理解を深める授業でした。「皿の大きさ(広さ)」や「教科書の大きさ(広さ)」を実物を重ねて比べる活動から、マス目を数えて「ひろさくらべ」をするよさを多様な操作活動を通して理解することができました。1時間の授業の中でいろいろな「?」が生まれ、話し合ったり、体験を通していろいろな「気づき」が生まれる授業でした。

 また、1年生の発表の仕方や話の聞き方、ノートのとり方等に大きな成長が感じられる授業でもありました。1年生のみなさん、がんばりましたね!