2016年12月の記事一覧

本校の感染症罹患者数です。
　インフルエンザ　　　　０名
　感染性胃腸炎　　　　　１名
　おたふくかぜ　　　　　２名
　
前日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　　７８名（幼１　小５５　中５　高１７）
　○　感染性胃腸炎　　　４９名
　○　溶連菌感染症　　　　６名
　○　おたふくかぜ　　　１８名
　○　水ぼうそう　　　　１３名
　○　マイコプラズマ　　　２名

　本校の感染症罹患者数です。
　インフルエンザ　　　　０名
　おたふくかぜ　　　　　１名

前日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　１０２名（幼３　小６９　中１２　高７）
　○　感染性胃腸炎　　　３９名
　○　溶連菌感染症　　　　３名
　○　おたふくかぜ　　　１５名
　○　水ぼうそう　　　　２０名
　○　マイコプラズマ　　　４名

　インフルエンザの出席停止が０となりました。市内では流行の兆しがあり、さらに本校児童の罹患したインフルエンザの型が「A」でしたが、市内では「B」型も報告されてますので、今後とも手洗いうがい換気の励行を続けます。

　朝の時間に、ポケットさんの読み聞かせをいただきました。１２月のテーマは、「冬、クリスマス、年越し、冬眠」です。
　５年生が「しろちゃんとはりちゃん」６年生が「フレデリック」でした。

















　「真剣に話を聞いてくれるので、読み聞かせが楽しいんです。」とポケットさんのメンバーさんが話されました。
　子どもの表情と姿勢を見ていて、このように聞き入るような　身を乗り出すような授業がしてみたいな、　と感じます。

　インフルエンザ蔓延の恐れが弱まり、本日より縦割り班の清掃が復活しました。
　担当の先生から念には念を入れて、マスク着用での清掃となりました。



　２学期も残すところ８日間です。

　６年生の図工作品は、自分の学校で好きな場所を思い思いにかく学級がありました。図書館、昇降口から階段にかけて（訪問者の一番の驚きです）、広い廊下、そして教室。どこをとっても環境に校舎に恵まれた学校ですので、かきたい部分がたくさんありました。
　描きたい題材にはなかった（ふだんはあまりいけないところです）場所なのですが、本校にはすてきな場所があります。

　２階の校舎の上にある部分が、その場所です。

　４年１組の脇に階段がありのぼれるのですが、「子どもだけではのぼれなくなっています。」

　T1ビルや平の市街地が見えます。

　手前はソーラーパネル、前校舎が見えて、校庭も見えます。
　６年生に尋ねると、いままで２～３回にほど、学習の機会にのぼったそうです。
（卒業まであと１回はみてください）
　保護者の方にもご覧いただけるよう、授業参観日など今後企画したいと思っています。

　テレビでの全校放送で、各種コンクールの表彰を行いました。

　書写・書道関係の受賞者です。

　作文・標語の受賞者です。

　木工工作・絵画の受賞者です。

　テレビ放送での表彰のため、代表者のみの伝達となりました。たくさんの入賞がありました。（あめでとう！！）

　先週までは「インフルエンザ情報」としていましたが、いわき市内では他の感染症の流行に兆しがありますので、「感染症情報」と変更しました。

　本校のインフルエンザによる出席停止児童数は２名で、金曜日より６名減となりました。いわき市内の罹患者の半数を占めていた先々週から、沈静化してきました。今週から、縦割り班の清掃やグループを作っての給食など、通常モードに変更できそうになってきました。（土日の過ごし方を含めて、蔓延防止の成果が現れてきました。ありがとうございます。）

金曜日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　１０２名（幼４　小７７　中５　高１６）
　○　感染性胃腸炎　　　５２名
　○　溶連菌感染症　　　　８名
　○　おたふくかぜ　　　１０名
　○　水ぼうそう　　　　１３名
　○　マイコプラズマ　　１１名

　２学期の登校の反省（歩き方・挨拶・集合）と冬休みの過ごし方について地区子供会で話し合いをしました。

　班長さんが１・２年生を教室に迎えに行きます。













　「また来週月曜日、学校に来ます。」

　今週の授業の様子です。まずは６年生から・・

　社会：震災復興の願いを実現する政治　　　震災の復興に他の市町村の協力を得ることを学んでました。

　当時のことが教科書にくみこまれています。

　伝統を守る　　半紙ではなく条幅での毛筆です。

　音楽の実技テスト中。練習の合間に、テストもばっちりです。

　４年理科。水のすがたと温度。試験管の水が氷になる瞬間を確かめてます。

　９１名の４年生です。本校で一番人数の多い学年です。

　５年理科。物のとけ方、水溶液に・・　　中学校へ向けてだんだん高度になってきます。

　先生と一緒に黒板に考えをかいています。身体も先生と同じくらいに。

　大休憩、室内で過ごしている人たちは？
【学習継続】

　休み時間にもかかわらず、あげつち学級のお友達と先生、学習の継続です。

　５年生は、版画の作品を仕上げていました。

　先生と一緒に段ボールで工作中です。ほのぼのとした光景です。
【ゆったり　友達や先生と】

　先生を囲んで、女子会。マシンガントークでした。

　あやとり。本を見ながら練習中。

　こちらは折り紙。数名で仲良くやっています。