2022年1月の記事一覧

１月１７日（月）のHPで紹介した昇降口の梅ですが、今朝見たら、写真のように上の方に一輪の花が・・！

現在、１年中で一番寒さが厳しい時期ですが、つぼみも膨らんできており、咲いた花を見ると、春の訪れが確実に近づいてきているのがわかります。

先週の木曜日（１月２０日）に、令和４年度前期生徒会役員選挙に係る立候補者受付が締め切られ、１・２年生５名の生徒が立候補し、本日から選挙運動が始まりました。（来週の月曜日までの予定）

各立候補者と責任者は、写真のように玄関前に並び、登校してくる生徒たちに支持を呼びかけていました。

なお、今回は、立候補者が定数内の５名であるため、規約により投票は行いません。２月４日（金）は、立会演説会のみを行い、自らの決意や考えを全校生徒に”熱く”訴える予定です。頑張ってください！！

今週は、保健給食委員会があいさつ運動の担当とのこと。生徒会本部担当と一緒に、しっかりと活動していました。

昇降口を入ると、立候補者の顔写真が・・

５名の意欲と勇気を称え、全校で盛り上げていきます。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳・コーヒー　目光唐揚げ

　　　　　　　　　ひじきと根菜の油炒め　にら玉スープ

今日は小学校からのリクエストメニューです。

地産地消をメインに献立を組み立ててくれました。

スープの卵や目光は地元の食材を使用しています。

また、目光はいわき市の魚として制定されています。

唐揚げになっているので、骨までおいしく食べられます。

給食メニュー　→　ドッグパン　牛乳　チリコンカン

　　　　　　　　　かぼちゃのクリームスープ　牛乳プリン

チリコンカンはアメリカのテキサス州が発祥のスパイシーな

お肉と豆の料理です。使われる豆は様々ですが、一般的には

大豆が多く使われます。

大豆は「畑の肉」と言われるほど栄養価が高い食品です。

体育館で、バドミントンの授業です。１５回連続を目標に、ラリーを行っています。バドミントン部だった生徒を中心に、楽しそうにプレーしています。中には、５０回続いた女子もいて、すごいですね～！

ナイスショットもミスショットも、とにかく盛り上がっています。

「大地の変化」の単元です。「噴火のちがいによる山の形のちがいを知ろう」を課題とする学習です。

「先日発生した、南太平洋トンガでの海底火山噴火のNEWSを見たりして知っていることは？」という質問をすることで、最近起こった出来事をとおして、火山の噴火について考えさせています。

個人でノートにまとめた後、グループで意見交換し、代表生徒による発表と続きます。

ノートを見ると、火山噴火の特徴や、噴火による具体的な被害状況を書いている生徒もして、「なるほど！」と思いました。

本日は二十四節気の一つ「大寒」です。これから、立春にかけてが、１年で最も寒い時期ですね。

今朝も、道路脇の温度計は氷点下を表示していました。

＊８：００近くになっても、太陽はまだ顔を出しません。

昨日一部紹介した、２年生の英語の授業で、各班がスピーチした資料です。自分たちが設定したテーマに沿って、クラス内で聞き取り調査などを行い、グラフや表にまとめたものを使って発表を行いました。

学習したことが様々な場面で活用できるようになることで、”生きた学力”となります。

１月１８日（火）のいわき市ホームページには、

「市内では、新型コロナウイルスに感染される方が増加しています。また、大都市圏や沖縄県などでも、多くの感染が見られます。市民の皆さまにおかれましては、外出や感染拡大地域への移動などに、十分注意しながら、基本的な感染対策を継続してくださるようお願いします。」

また、「新型コロナウイルスのような症状が見られる場合には、かかりつけ医や診療検査医療機関を受診してください。相談先が分からない場合は、受診・相談センター（電話　0120-567-747）にご相談ください。また、無症状の場合となりますが、感染の不安を感じている方は無料検査が受けられますので、福島県のホームページ等でご確認ください。」

とあります。

次のPDFデータをご覧いただき、引き続き感染防止のための基本対策をよろしくお願いいたします。

0118感染防止基本対策チラシ.pdf

卒業式に歌う曲の練習をしています。男声とアルトパートは、楽譜に階名を書いています。曲のイメージは浮かんできたでしょうか・・？

ソプラノパートは、別室でCDの模範演奏を聴いています。♬とても感動的で素敵な曲です。

本日は私立高校受験で１／３の生徒がいませんが、皆真剣に練習に取り組んでいます。

給食メニュー　ごはん　納豆　牛乳　かみかみ和え

　　　　　　　いわきのお雑煮

昔の人は、祝い事のたびにおもちを食べたそうです。

それがお雑煮の原型になり、お正月の料理として今に

伝えられました。お雑煮の作り方や具材は地域によっ

て、また各家庭でもいろいろですね。お雑煮に入れる

餅は、東日本では四角、西日本は丸餅を主に使います。

班ごとの発表会を行っています。３班の発表の場面におじゃましました。

テーマは、「Do  you  like  comic  book?」です。班の中で分担して、グラフなども使いながら分かり易い発表にしようと頑張っています。聞いていて、一人一人の一生懸命さが伝わってきて、内容もgood!でした。

聞いた後は、各自「feed  backシート」に記入することで、出来映えを相互評価しています。

コメントは英語で付箋に書いて（短くてもOK!)、下に貼り付けています。

＊別な班の発表用資料です。

長編作品である「少年の日の思い出」（ヘルマン・ヘッセ作）の学習です。授業では内容（あらすじ）の確認をしています。（昆虫名の説明も含めて）

そして、いよいよストーリーの核心部分である、”１２歳の事件を読みとろう”の部分に入りました。まずは、教科書を読んで、どんな事件が起こったのか、各自マーカーで印をつけています。

教室で、単元テストに取り組んでいました。本校では、各教科において、定期テスト（中間・期末テスト）以外にも、各単元ごとにこのようなテストを実施し、各教科担当が生徒たちの知識・技能等の定着度を把握し、その後の指導などに生かしています。（勿論、学期ごとの評価にも反映されます。）また、生徒にとっても、自分のその単元の理解度がわかり、学習方法の改善などに取り組む目安となります。このような、小さなテストを大切にさせたいと思っています。全員、真剣に取り組んでいます。

１

（廊下から、扉越しの撮影です。）

本日の茨城県の私立高校入試に、本校からは９名の生徒が挑んでいます。

全員無事受付を完了したとの報告が、学年担当からありました。ベストを尽くし頑張ってください！

写真は、学校にいる生徒たちの朝の様子です。いつもどおりに学習しながら、級友の頑張りを教室から応援しています。（廊下から、扉越しの撮影です。）

給食メニュー　→　ジャージャー麺　牛乳　しそ餃子　ヨーグルト

今日は小学校からのリクエストメニューです。

ジャージャー麺は中国東省発祥の麺料理です。

豚の挽肉か豚肉を細かく刻んだものを、中国の豆みそや甜麺醤で

炒めた「炸醬」が乗っています。呼び方が「ジャージアン」で、

ここから、日本に渡った時に呼び方が変化してジャージャー麺と

呼ばれるようになったとか。

岩手県盛岡市の名産であるじゃじゃ麺の起源はジャージャー麺で、

違いはラーメン用の麺ではなくうどんを使用しています。

本日、お子様をとおしてお配りいたします。ご覧ください。

なお、メニューバー⇒学校だより⇒R３　から入っても、ご覧いただけます。

〔太陽ではありません。〕

今朝、西の空に見えた沈んでゆく満月が綺麗だったので、つい・・

「立体の見方を広げよう」の単元、いろいろな立体の特徴について考える授業です。平面だけで囲まれた立体を”多面体”と定義づけて、教科書にあるいろいろな立体について、それぞれ何面体なのか考えています。

１年生の数学も、平面から立体へ、思考範囲が広まっています。

本日の６校時、スクールカウンセラー（ＳＣ）の先生による、３年生への特別授業が行われました。

毎年この時期にＳＣの先生にお願いして、受験期を迎えた３年生に対して行われている授業です。

本日の授業のテーマは、「本番に落ち着いて実力を出すためのメンタルワーク」です。

まずは、体の緊張をゆるめるリラックス法を、いくつか実際にやってみて実感しました。（お子様にお聞きになり、是非ご家庭でも実践してみてください。）

また、電子黒板を用いながら、プロテニスプレーヤーのメンタルを保つ方法を紹介し、「不安な気持ちをなだめる方法」や「メンタルを整える生活のヒント」などについて、具体例を示しながら、ていねいにお話がありました。

最後に委員長から、お礼の言葉「今日学んだことを、さっそく生かして、受験を乗り切りたいと思います。」　

すぐにでも実践・意識できる内容ばかりでした。どれか１つでも、参考になればと思います。

ＳＣの先生、ありがとうございました。

なお、今後の「保健だより」等で、本日の授業内容は、お知らせする予定です。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　とり天　

　　　　　　　　　ほうれん草のえごま和え　豚汁

えごまは方言で「じゅうねん」と呼ばれています。

日本では「ごま」よりも前から使われていて、

いわき市内での栽培は明治時代より前からだった

そうです。

「エネルギー変換の技術」分野の学習です。「ワンスピーカーダイナモラジオ」の電子部品のハンダ付けを行っています。とても細かな部品であるため、組み立て説明書をよ～く見ながら、慎重に取り組んでいます。たった一つの部品の向きを逆に取り付けてしまうと、ラジオが作動しません。火傷に注意しながら、ゆっくりていねいに作業しています。