2020年7月の記事一覧

　今週は特別時程のため、大休憩は１０分間です。

　そんな中でも、５・６年生は校庭に出てマラソンをしています。当初自分が立てた目標達成のため、校庭が使えるときにしっかり走る高学年の姿が学校をリードしています。

　１・２年生の体育では、「ボールゲーム」（的当てゲーム）に取り組んでいました。

　ウォーミングアップとして対人でのパス練習をした後、いよいよゲームが始まりました。

　各グループが円になってパスを１周回し、順番に中央の段ボールめがけてボールを投げます。一投ごとに大きな歓声や声援が上がり、子ども達は夢中になってボールを投げていました。

　こういった活動を繰り返し行うことによって、「投げる」「とる」の技能が身につき、また、ゲームを行う上での工夫やもっと正確に当てるための技能ポイント等が話し合われていきます。子ども達が夢中になる楽しい活動でした。

＜ウォーミングアップ　対人パス＋ランニング＞

　パスしてから走ることによって、運動量も確保しています。

＜的当てゲーム＞

　慣れてくると、パスやシュートのスピードが上がってきます。

　本日より、夏の交通事故防止県民総ぐるみ運動がスタートしました。今後も、「交通事故０」を目指して、子ども達にも交通ルールの遵守を指導していきたいと思います。

　今朝の登校時には、交通指導専門委員・交通安全母の会・地域の方々が子ども達の登校を見守ってくださいました。朝のお忙しい時間帯の中、子ども達に温かい声かけをしていただき、ありがとうございます。

　４～６年生の授業の様子をお伝えします。

＜４年生＞

　小数も整数と同じような見方・考え方ができるのかを確認していました。

＜５年生　社会＞

　水産資源を安定供給するための取り組みについて調べていました。

＜６年生　社会＞

　大陸から入ってきた様々な文化についてまとめていました。そろそろ武士の登場です。

＜集団一斉下校＞

　今日で３日目です。歩くスピードのテンポもよくなり、所要時間も短縮しているようです。

　また、道中ではセミが鳴いていたり、大きなひまわりが咲いていたりと「夏」が近づいていることを実感しました。

　保護者の皆様、決められた場所までのお出迎え・安全確保のための随行・子ども達への励ましの言葉等、ご協力ありがとうございます。

　今日の給食のメニューは、福島県産ソースかつ・ごはん・ゆでキャベツ・ミニトマト（２ヶ）・なっこそ汁・牛乳です。（580㎉）

　今週は、福島県やいわき市の地元で作られた食材をたくさん使って作られています。おくいもとなめこは山玉町のものです。

　写真は、いつもステキなお昼の放送を届けてくれるIKH（Iritono-Kodomo-housoukyoku）水曜日担当のメンバーです。

　１年生が「今日はプールに入れるかな〜。」と楽しみに待っています。太陽が待ち遠しい日々です。

　１～３年生の授業の様子をお伝えします。

＜１年生　算数＞

　昨日の学習（テープの長さを比べる）から発展して、方眼（マス目）を数え数字による比較に入りました。ていねいに数えましょう！

＜２年生　生活科＞

　ミニトマトの観察記録をしていました。大きくなったね。いつごろ収穫できそうかな？

＜３年生　理科＞

　昆虫の体のつくりを確認し、昆虫探しとえさとりをしていました。教室のアゲハ（さなぎ）はいつ大空へ羽ばたくのでしょうね。

　久しぶりに天候が回復し、今朝の校庭は元気な子ども達の声が響き活気に溢れています。

　梅雨明けも間近でしょうか？

＜マラソンをしたり＞

＜鬼ごっこをしたり＞

＜リレーの順番を話し合ったり＞

＜旗をあげたり＞

＜校庭のラインを引いたり＞

＜そして、時間になったら朝の読書＞

　あいにくの天気で外での活動はできませんが、子ども達は落ち着いて学習に取り組んでいます。 

＜１年生　算数＞

　紙テープを使っていろいろな場所の「長さ」を写しとり、長さ比べをしていました。何が一番長かったかな？

＜２年生　国語＞

　付せんを活用しながら本を読み進め、感想をまとめる準備をしていました。どんな感想紹介文になるのか楽しみです。

＜３・４年生　体育＞

　打ち方を工夫しながら、プレルボールを楽しみました。今日はペアでの練習でしたが、ゲームが楽しみですね。

＜５・６年生　算数＞

　まとめの練習問題に取り組んでいました。さすが高学年、すごい集中力です。

　今朝、環境委員会のみなさんが、放送や各教室で「福島議定書事業」の本校の取り組みを周知してくれました。「福島議定書事業」は、地球温暖化を緩和するため、二酸化炭素の排出量削減につながる省資源・省エネルギーの取り組みを各事業所ごとに実施するものです。

　本校の取り組みは「節水」「節電」です。環境委員のみなさんが各教室を回り、取り組みのポイントを説明してくれました。また、それをまとめたポスターも掲示してくれました。

　入遠野をはじめとした美しい自然環境をいつまでも守るためにも、できることに取り組んでいきましょう！

＜ベルマーク・プルタブ集めにも取り組んでいます。＞

　今日は、ALTのコートニー先生の入遠野小学校勤務最後の日でした。コートニー先生は入遠野小学校で約１年６ヶ月指導されました。

　いつも明るく子ども達と接していただくとともに、楽しい授業をしていただきました。コートニー先生の英語の授業からは、いつも子ども達の楽しい元気な声が響いていました。

　今日は、各学年の子ども達が記念品を渡し、最後のお別れをしました。

　コートニー先生、大変お世話になりました。ありがとうございました！！