学びの軌跡

GIGAスクール構想のもと，ICT機器を活用した授業が始まってきました

タブレットを文房具のように活用していきたい

でも，タブレットを活用することを目的にするのではなく

タブレットの活用を手段として，学力の向上を目標としていきたい

手段と目的を見失わない授業の展開を目指していきます

今日はおいしいカレーの日でした

そして，アスパラのソテーは，我らが大野水耕さんで作られているアスパラでした

地産地消

これまたおいしいアスパラ，ごちそうさまでした

定期的に新聞紙に包まれた大きな花束をもって登校してくれる生徒がおります

「どうぞ学校に飾ってください」と言って職員室に持ってきてくれます

花のある学校

中央玄関にはたくさんの素敵な花が飾られております

たくさんの花を持たせてくださる御家族のみなさまに心からの感謝を

本日の読み聞かせは，生徒たちだけではなく，先生方も参加させていただきました

いつもは生徒たちと対面して展開する授業

生徒たちの背中越しに同じ方向を見つめる経験はそれほどないはず

生徒たちと同じ方向を向き，時間を共有できたこと

それだけでも貴重な経験をさせていただきました

修学旅行などをはじめ，年度当初に予定されていた様々な学校行事も一段落してきました

これからは，夏休みまで祝日が１日もなく，毎週５日間の登校日が淡々と続いていきます

だからこそ，日々の授業時数を確保し，そして，授業そのものの充実をさらに心がけたいものです

すべては子どもたちのため，すべては子どもたちの学力向上のため

本日も真剣勝負の授業が展開されておりました

１分でも長く練習をするために

少しでも効率よく片付けを済ませるために

練習時間の終わりが近づくと手の空いている生徒から片付けに入ります

もちろん，コート整備は全員で黙々と

今週末も子どもたちの素晴らしい姿を目にすることができました

本校は少人数のため，普段の清掃活動では体育館まで手が回りません。

そのため，本日，全校生と全職員で体育館の清掃に取り組みました。

扉をすべて開け放ち空気を入れ換え，隅々まで掃き掃除とモップがけ。

生徒たちの取り組みの素晴らしさに私の心も洗われました。

ただ描くだけではありません

そこには，しっかりとした学習の目標があり，育成すべき資質・能力があるはずです

美術の先生らしい素敵な板書に出会えることができました

これまでは「自宅に着くまでが修学旅行ですよ」と伝えてきました

しかし，今年度の大野中学校の修学旅行では

「帰ってきてから２週間が経つまでが修学旅行ですよ」となりました

本日で２週間となりました

本日も子どもたちは笑顔で元気に授業を受けることができました

保護者のみなさまに心より感謝申し上げます

本来であれば，みんなで机を合わせ，語らいながら食べる楽しい給食

わかってはいるものの，新型コロナウイルスの影響は，様々な場面で学校を大きく変えています

感染対策の徹底を図るため，距離を保ち，一方向で，黙食を心がける...

毎日いただく給食のおいしさだけが救いです

子どもたちと一緒にライン引き

まずは，ポイントを押さえながら率先垂範

そして，次には明確な指示を出して役割を与える

きっとその白線は，まっすぐにまっすぐに伸びていってくれているはずです

本校には「友＆愛」という文化部がございます。

活動内容は，各種コンクール出展のための作品創作，ボランティア活動や奉仕作業など多岐に及びます。

本日の放課後，図書室で書道に打ち込む姿を目にしました。

そこには，静寂な空気がゆったりと流れておりました。

気持ちのよい青空

気持ちのよいプレー

ひたむきに，そして，前向きに

ひとつでも多く勝たせてあげたい

心から応援したくなる子どもたちです

「創意工夫  ～８人だからできること～」

今年度の大野中学校生徒会のテーマです

全員で意見を出し合い，よりよい大野中学校へ

８人にとっての最適解は何であるのか，議論を尽くし，探し当てようとする真摯な態度にうれしさを感じます

本日は，令和３年度前期生徒会総会が行われました

ALTの先生と一緒に学ぶ楽しい授業が展開されておりました

ネイティブな発音をシャワーのようにたくさん耳に浴びてほしい

本当の英語力が鍛えられる一つの手段であるはずです

修学旅行を終えてから今日で８日目

ゴールデンウィーク明け，今朝も８名全員が元気に笑顔で登校してくれました

何よりもうれしいことです

ここでもしっかりと班行動

時間ときまりを守る

江戸時代にタイムスリップしても，もちろん一緒です

一心不乱に絵柄を彫り続けます

世界にたった一つの自分だけのお皿

時間が過ぎても一人一人に丁寧に教えて下さった達人先生に心からの感謝を

本日の総合的な学習の時間では，修学旅行の振り返りが早速行われていました

どんなことを学び，どのようなことに心が動かされたのか

学んだことを基に，今後の学校生活や社会生活の中で実践に移すことで，「楽しかった思い出」だけではない，「素晴らしい思い出」になると思うのです

タブレットを活用し，手書きではないレポート作成にチャレンジです

こんなにもひっそり閑とした日光東照宮を訪れることができたのは，きっと幸せなことです

雑踏が消された中で，じっくりと歴史を肌で感じることができる貴重な経験をさせていただきました