今日の出来事

報道等でもご承知のとおり、新型コロナウイルス感染症は市内でも連日のように感染報告がなされており、学校におきましても、子どもたちの生命・健康・安心・安全を最優先に、これからも感染症予防に努めて参りますが、本日、安心・安全メールでもお知らせ（お願い）いたしましたとおり、各ご家庭におきましても、引き続き、新型コロナウイルス感染症予防へのご理解・ご協力をお願いいたします。

本日お子様に、市教育委員会からの文書をお配りいたしましたので、必ずご覧ください。

（次のPDFデータです。）

0108（市教委から）保護者の皆様へ.pdf

また、いわき市では、「感染防止集中対策一斉行動」を、本日より２月７日（日）まで延長いたしました。いわき市として、引き続き感染防止対策を徹底していくということですので、下のPDFデータもご覧いただき、保護者の皆様のご理解・ご協力を重ねてお願いいたします。

0108第２期感染防止集中対策一斉行動.pdf

２年生は、３学期は「バスケットボール」の授業からスタートです。

２人組で、パスの練習です。（チェストパスやバウンズパスなどの練習をしています。）

＊「次に、シュート練習をします。レイアップシュートは習った？」

＊４箇所に分かれての練習です。見事リングに入ったときには、「ナイスシュート！」の声が上がります。

１年生は、２学期の続きで「柔道」の授業です。

まずは、柔道着を着るところから・・覚えているかな？

＊「今日は、後ろ受け身の確認をします。」

＊まずは、寝た状態で１０回→長座で１０回→立ち膝（しゃがんだ状態）で５回→立った状態で５回・・と、段階を踏んで、練習しています。グングン上達しています。

＊次は、横受け身です。教科担当が、模範を示しています。さて、上手くできるかな？　

＊防寒対策をしっかりとって、授業を行っています。

（ストーブを２台設置、ジャージやウインドブレーカーの上に柔道着を着る、靴下は履いたまま、手袋もok!など）

本日の１校時、本校学校薬剤師の先崎　敬様が来校され、各教室の照度と、二酸化炭素（ＣＯ^２）濃度を測定いたしました。結果は、全ての教室において良好でした。

＊３年生教室で測定する先崎様

３年生教室前に掲示してあります。

勝負の時を迎え、各自が絵馬に願いを書いています。全員で、目標達成に向けて頑張っていきましょう！！

創作部の生徒作である、昇降口を入ったところに掲示されているカレンダーが、１月バージョンになりました。

ご覧のように、素敵なデザインになっています。前を通るのが楽しくなりますね。

今朝は、この冬初めての本格的な雪となりました。

朝の学校の様子です。一面の銀世界です。

＊登校する生徒たちが歩きやすいように（滑らないように）と、ボランティアで何名かの生徒＋職員が、雪かき＆雪掃きをしてくれました。感謝です！

＊幸いにも、雪はやんで、昼休みにはご覧のとおり・・

＊時間切れで、野球部のマウンド近くには、まだら模様の☃が・・

＊明日の朝は、路面凍結にご注意ください。（帰りの放送でも、全校生徒に話しました。）

給食メニュー　→　雑穀ごはん　牛乳　とり天

　　　　　　　　　おでん　アセロラゼリー

３学期最初の給食は地域の郷土料理献立として

大分県の「とり天」がでました。

とり天は昭和の初め頃から大分県で食べられて

いたそうです。とりのから揚げに似ていますが

味はどうでしかた？

しっかり食べて３学期も元気に過ごしましょう。

「３つの辺の長さを求めよう」の授業です。各自、図を書いて、周囲に聞きながら＆教え合いながら学習しています。教科担当の、「３つの辺の間には、どんな関係があるかな？」の問いかけに、数名の生徒が答えています。

「意見文の説得力を考える」授業です。「説得力のある意見文とは？」の課題で、周囲と情報交換しながら、文章を作成しています。黒板には、①意見「～は～である。」　②客観的な事実・根拠　③・・　というように、作成の手順が示されています。さて、どんな意見文が出来上がるでしょうか？楽しみですね。

スペリングコンテストに向けて、練習プリントのチェックを受けています。

本番でのパーフェクト目指し、頑張りましょう！

（チェックを受けた生徒は、復習プリントに取り組んでいます。）

保健室前の掲示板に注目！です。

現在の、自分の心と体はどんな状態かな？

体（ピンク）、心（水色）の円盤を回して、チェックしてみましょう！

（昼休みなど、やってみてください。）

今朝も冷え込みました。今日から、３学期の授業も本格的に始まります。

朝、生活委員や生徒会本部の生徒が、いつもどおりに旗揚げや、校舎前の掃き掃除及びあいさつ運動をする姿が見られました。寒い中ですが、責任をもって役割を果たそうとする姿は立派です。

＊１年生教室前廊下に掲示されている、担任からのメッセージです。

目の前の一つ一つのことに、全力で取り組んでいきましょう！

本日より、３学期が始まりました。（３年生は４４日、１・２年生は５１日の授業日数です。）

上遠野中学校は８２名でのスタートです。

体育館での始業式の様子をご覧ください。

〔校長式辞〕

＊内容は、次のPDFデータをご覧ください。

　式辞（第三学期始業式）.pdf

〔各学年代表生徒による発表〕

＊冬休みの反省と、３学期の抱負について

《１学年代表生徒》

「３学期は、２３名でのスタートです。学級の目標は、２学期に行った遠野和紙体験学習の発表をしっかりと行うことと、特に担任の先生がいない時の生活態度を改めて、迷惑をかけないようにすることです。個人では、怪我で新人陸上大会に出場できなかったので、来月の駅伝大会に向けて頑張りたいです。」

《２学年代表生徒》

「冬休みは、学習面では計画どおりできなかったです。生活面でも、時間の使い方がよくなかったので、今後考えていきたいです。３学期のクラスの目標は、学習面では、２学期の上中杯テストで１位をとることができたので、英語のスペコンも、仲間と協力して１位をとることです。生活面では、最上級生になるので、上中のお手本となるよう、上中３原則を見直し生活していくことです。個人の目標に向かっても、努力していきたいです。」

《３学年代表生徒》

「受験に向けて、一日一日の勉強を無駄にせず、自分の目標に向かって頑張りたいです。また、友達と話をしたり、教え合ったりして、残り少ない中学校生活を楽しみたいです。紅葉祭で見せた、団結力・精一杯取り組むこと・周りを思いやる優しさ・・など、この学級には良いところがたくさんあります。卒業するときに、『今まで頑張ってきて良かった』と思えるような、３年間の締めくくりの学期にしていきたいです。」

〔教頭より〕

学期のスタートにあたり、改めて感染症予防について再確認しました。

「校内・校外を問わず、マスク着用、手洗い・手指消毒、換気、朝の検温と健康観察、給食前の手洗いと、引き続き前を向いて食事することを徹底しましょう。」

「また、いわき市においては、現在「年末年始における感染防止集中対策一斉行動」を実施中です。

感染リスクが高まる場面を避ける、体調不良を感じたらかかりつけ医に相談する、誹謗中傷は絶対にしない等を意識して、安全な生活にこころがけましょう。」

＊先に、安心・安全メールでもお知らせした、市の「年末年始における感染防止集中対策一斉行動」の内容は、次のPDFデータでもご覧いただけます。

　1224感染防止集中対策一斉行動.pdf

〔生徒指導担当から〕

２学期の終業式でも話をした、「おうち時間の充実・新型コロナウイルス感染予防・SNSなどの使い方に注意」については、ほとんどの生徒がしっかりと守れたり注意することができたようです。

引き続き、感染症予防に努めながら、３学期頑張っていきましょう。

本日、３年生は、第６回学力テストに取り組んでいます。教室は緊張感に包まれています。

いよいよ、受験に向けて勝負の時期が近づいてきました。

目標達成を目指し、強い気持ちで、自分ができることに一つ一つしっかりと取り組み、自信をもって本番に臨みましょう。

頑張れ～！！　３年生！

〔４時間目の理科のテストに取り組む生徒たち〕＊廊下から、ガラス越しの撮影です。

各運動部も、元気に今年の練習を開始しました。活動の様子をご覧ください。

（写真提供は、２日間とも教頭です。）

【１月５日：火】

〔バレーボール部〕＊上遠野小学校をお借りしての部活動です。

〔バドミントン部〕

〔特設駅伝部〕

【１月６日：水】

〔野球部〕＊外部指導者の方にも、本日から来ていただいています。

年末年始の休日が終わり、本日より学校が再開しました。

・・が、部活動開始は明日からのため、静かな新年のスタートです。

〔太陽に照らされて、子どもたちを待つ校舎〕

〔生徒及び保護者の皆様へ〕

明日からの部活動に参加する際は、朝の検温等、いつもどおりの体調確認をお願いいたします。

発熱等も含め体調が優れない場合は、決して無理をせず、部活動を休むようにしてください。

（その際は、学校まで連絡お願いいたします。）

明けましておめでとうございます。

新しい年、2021年がスタートしました。

今年も、子どもたちが、心身共にたくましく成長できるよう、職員一同精一杯支援していきます。よろしくお願いいたします。

〔初日の出:市内海岸で撮影〕

*偶然、鳥が太陽の上を通過！

２０２０年（令和２年）も、残すところ僅かとなりました。

今年も大変お世話になりました。新しい２０２１年が、皆様にとって、より飛躍の年になりますように・・

よいお年をお迎えください。

〔今年最後の日の入り〕

年末・年始休日、いかがお過ごしでしょうか？

先日、１年生が行った「遠野和紙体験学習」が、今朝の福島民報に掲載されました。

ご覧ください。

晴れ渡った暖かな日差しを受け、午前中、野球部の練習が行われています。

今日は、卒業生の２名の先輩も、練習に参加しています。嬉しいですね。

バッティング練習では、本校職員が自らピッチャーを務めています。　

生きたボールに、子どもたちも必死に食らいついています。

引き続き、内野と外野に分かれてのノックです。

顧問や外部指導者から、具体的な指示が出されています。　

この後、部室掃除をやって、年内の部活動は終了です。

今日は、バレーボール部も、午前中、練習後、体育館（部室）の掃除をしました。

バドミントン部は、本日は、午後からの活動です。

新年の部活動は、１月５日（火）スタートです。（部活動によって、練習日程は異なりますので、詳しくは、各部活動の練習計画をご確認ください。）

本日午前、２１世紀の森公園において、特設駅伝部の２回目の試走が行われました。やや風がありましたが、晴れ渡った天候のもと、本番に向けた練習を行うことができました。

途中からですが、生徒たちの走りをご覧ください。

＊顧問から、駅伝コースのタイムトライアルの反省を聞く生徒たち。

＊引き続き、１０００M（１㎞）の入りの練習です。

男女一斉にスタート！

＊顧問から１０００Mのタイムを聞いています。ほとんどの生徒が自己ベストを出すことができました。

すばらしい走りでした。準備の大切さ（体も、心も）や、周囲に感謝することが大事であることが、話されています。

保護者の皆様、休日にもかかわらず送迎等でお世話になり、ありがとうございました。

先日１年生が行った、「遠野和紙紙漉き体験学習」が、１２月２３日（水）の福島民友新聞に掲載されました。

ご覧ください。

本日の野球部の活動は、「クリスマス特別企画」と題して、個人＆チームで競い合う”お楽しみスペシャル企画”です。

生徒たちの歓声が、校舎まで聞こえています。

その一部をご覧ください。

◇　「私を狙って！②」

顧問がノックしたボール（３塁に向けて）をとり、１塁の集球ネットに投げ、入ったボールの球数がポイントに

（各顧問が、５分間ノックを打つ。顧問により、ポイント数が異なる。）

◇　「サイドステップが最強」

３分間での反復横跳びを競う。１回×２ポイント（３分間で２回行う）

やる人、数える人の２人１チームで行う。ポイントは個人のポイントに加算。

◇　スペシャル企画「とって！」

顧問が、ラケットで打ち上げたテニスボールのフライをとる。１球２０ポイント。チャンスは１人１回のみ。

本日は、バドミントン部が午前中、体育館で練習をしています。

（バレーボール部は、本日は、上遠野小学校をお借りしての練習です。）

＊体育館入り口に並べられた部員の靴。

＊４ブロックに分かれて、リーグ戦を行っています。

各ブロックの１位が、決勝トーナメントに進出します。全員頑張れ～！！

白熱した攻防が展開されています。１年生も、だいぶ鋭いスマッシュを打てるようになってきました。

審判の練習も兼ねて、オールコートで熱戦が続いています。

本日、各普通教室に、電子黒板が設置されました。

３学期から、授業の中で、徐々に活用を図っていきます。

〔３年教室〕

〔２年教室〕

〔１年教室〕

現時点での行事予定です。今後、「お知らせ」で週単位で掲載いたします。

メニューバー⇒月行事予定　から入り、ご覧ください。

＊今日は、１２月２５日・・

本日から冬休みです。今朝は、幾分暖かいような・・

冬季休業中の部活動、スタートは特設駅伝部の練習からです。

生徒はやる気満々、練習開始５分前には集合整列しています。

顧問から、今日は、明日予定されている第２回目の試走に向けた練習メニューを行うことが話されています。

子どもたちの下校風景です。

明日から、１３日間の冬休みに入ります。それぞれが、健康に留意し、楽しく充実した冬休みになることを願っています。

年が明けた２０２１年１月７日（木）に、元気に会いましょう！

終業式後の大掃除の一場面です。普段の清掃でできない部分（窓ガラス拭きや高い部分の掃除など）を、ていねいに掃除しています。お陰様で、気持ちよく新しい年を迎えられます。

８：３０より、第２学期終業式を行いました。

今日の日を無事迎えることができて、大変嬉しく思います。

生徒たちも、それぞれの思いを胸に、式に臨むことができました。

（写真は表彰も含め、教頭提供です。）

＊校長式辞

全文は、次のPDFファイルをご覧ください。

式辞（第二学期終業式）.pdf

＊各学年代表生徒による発表「２学期の反省と、冬休み・３学期の抱負」

（１年生）学級としては、学校生活の慣れもあり、忘れ物があったり２分前着席ができませんでした。

来年は、後輩が入ってくるので、よい先輩として成長したいです。

個人としては、学習時間や方法を見直して、充実した３学期を送りたいです。

（２年生）学級としての反省は２つ。時間の使い方と生活のメリハリです。しかし、文化祭では一致団結し、協力してできました。個人としては、冬休みは時間の使い方を考え、３学期に繋げたいことと、寒さや感染症に負けないよう、体調管理をしっかりと行いたいです。

（３年生）成長できた２学期でした。受験生として、計画的に学習を進めることができました。

紅葉祭も、一人一人の個性を生かし、全員がやるべきことを全うできました。合唱コンクールも、心を一つにして歌うことができ、思いを届けられて嬉しかったです。みんなで成し遂げることの大切さや達成感を味わうことができました。３学期は落ち着いた学校生活を送り、１・２年生との思い出を１つでも多く作っていきたいです。

３年１組は、とても思いやりのあるクラスです。残りの日々を大切に過ごしていきたいと思います。

＊生徒指導担当から

感染症予防に努めながら、事故無く楽しい冬休みを・・

（保護者の皆様へ⇒「冬休みをむかえるにあたって」のプリントをご覧ください。）

生徒が持っている「線」「顔・本」「（小鳥の）さえずり」のカードに共通するものは何？

（答えは、お子様にお聞きください。）

終業式に先立ち、各種コンクール・審査会・検定試験等の表彰を行いました。

本日表彰を行ったのは、次のとおりです。なお、受賞者名は、後日発行の「学校だより」でお知らせいたします。

人数の関係で、代表者へ表彰を行いました。（他の生徒は、その場に起立しています。）

＊防寒対策として、防寒着を着用したまま行いました。

（１）第８８回全国書画展覧会・書の部

（２）第２１回未来に残そう青い海・海上保安庁図画コンクール

（３）第６６回青少年読書感想文コンクールいわき地区審査会

（４）第６６回青少年読書感想文福島県コンクール

（５）第３３回明るい社会づくり運動作文コンクール市審査会

（６）令和２年度いわき市中学校生徒造形作品秀作審査会

（７）日本漢字能力検定（１１／６実施）

（８）日本数学検定（１１／２１実施）　

８６日間の２学期が本日で終了します。

無事、今日を迎えられたことに感謝いたします。

今朝も、いつもどおりの登校風景が見られました。

先日放送で結果発表した、第２回上中杯テスト：数学の表彰を、本日の５校時、各教室におじゃまして行いました。

写真は、最優秀クラス賞に輝いた２年生の表彰風景です。

委員長に賞状を、副委員長に金のトロフィーを手渡しました。

２７名全員で勝ち取った栄冠です。

「曲想を豊かに感じ取って」を意識しながら、有名な「赤とんぼ」（三木露風：作詞、山田耕筰：作曲）を歌っています。♫

教科担当が、＜　や　＞、f　や　P　に注意しながら、情景を想像しながら歌うことが大切であると話しています。

歌うときの姿勢が大事、３回ジャンプして・・

校舎から体育館に向かう通路から見た校庭です。今日も、日中は晴れ渡って青空が広がり、気持ちがいいです。

２年生は、「柔道」の授業です。今日は、”前回り受け身”のテストです。

まずは練習から・・

テストになると緊張しますが、うまくできたでしょうか・・？

２学期の各教科の授業は、本日が最終日です。

３年生は、２校時は「保健」の授業です。「薬物乱用の害と健康」について学習しています。

「代表的な薬物は？」の質問には、１１月に行った「薬物乱用防止教室」で学んだことをもとに答えています。

「どんな影響を与えるのか」では、写真にもあるモニターの映像を使いながら、教科担当が説明しています。

本日、お子様をとおして配付いたします。ご覧ください。

なお、メニューバー⇒学校だより⇒R2　から入っても、ご覧いただけます。

〔夕陽シリーズ第２弾〕

＊こちらは、瀬戸内海に沈む太陽です。（昨年末に撮影）

昨日、お子様をとおしてお配りいたしました。

２月２日（火）に予定しておりますので、よろしくお願いいたします。

なお、プリントは、メニューバー⇒配付文書⇒R2から入っても、ご覧いただけます。

〔昨日の、学校から見た夕陽〕

本日の５・６校時、今年度３回予定されている１年生の遠野和紙体験学習の最終回として、紙漉き体験（A３版の賞状サイズ）が行われました。子どもたちの活動の様子を、写真で紹介いたします。

＊講師を務められた、遠野地区地域おこし協力隊の平山　祐様・綾子様夫妻と、ギャラハー・シルヴィア・エティ様

今回も、よろしくお願いいたします。

＊まずは、講師の先生方が、紙漉きの模範実演を・・

＊さっそく、子どもたちも紙漉きにチャレンジ！

実際にやってみると、見ているのとは大違い！難しい・・です。でも、講師の先生の補助があり、何とかできました。

＊こんな体験も・・

トロロアオイから作ったネリ（接合する材料）を絞ってみるぞ！　

＊これは一体何でしょう？

＊終了後、平山様から、今回の体験学習を振り返ってのまとめのお話をいただきました。

＊真剣に話を聞く子どもたち。

＊お礼の言葉は学級委員長が・・

＊最後に、感謝の気持ちを込めて、集合写真撮影です。

平山　祐様はじめ講師の先生方、ありがとうございました。

本日作成した賞状サイズの和紙は、年明けに学校に届く予定です。楽しみですね。

今日の日中は、外はだいぶ暖かいです。

３年生男子が、校庭でボールで遊んでいます。部活動引退後の運動不足？を少しでも解消できるでしょうか？

何よりも、体を動かすことは、リフレッシュになりますね。

「科学技術と人間」の単元、電子黒板に「クラゲチャート」（思考ツールの一つで、自分の意見に対し経験や情報を整理して、理由を言うときに役立つ図であり、頭の部分に主張や意見、足の先にある丸の中に理由を記入するもの。）今日の授業では、頭の部分に「こんなものがあったら便利な物・技術」を書き、足先の丸の部分に、各自がパソコンで調べた（探した）物や技術を書いています。さて、どんなものが出てくるでしょうか？

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　タラのフライ　ソース

　　　　　　　　　とん汁　りんご

今年最後の給食は、タラのフライととん汁です。

タラは魚へんに雪と書いて「鱈」といい冬が旬の魚です。

タラはたんぱく質を多く含み、あっさりとした味なので

フライや鍋など様々な料理に使われます。

ごちそうさまでした。

明日はお弁当の日になりますので

準備をよろしくお願いします。

今朝の学校から見た風景です。今日も晴れの一日になりそうです。

「平行四辺形」「正方形」「長方形」「ひし形」「台形」・・と、それぞれに共通する特徴と、他の形にもあてはまる特徴を考えています。（例・・４つの辺と４つの角が等しい。対角線の長さが等しい。など）

周囲と相談しながら、考えています。

お昼の時間帯にアップしたHPでは、「結果は、終業式までには発表されます。」とお知らせいたしましたが、係の集計が完了したため、本日の帰りの放送で、学芸委員会委員長（３年生）から発表がありました。

【上中杯最優秀クラス賞】（平均点第１位）　２年１組

【優秀クラス賞】（平均点第２位）　３年１組

【満点賞】３年生：１０名、２年生：７名、１年生：６名　　でした。

おめでとうございます！表彰は、明日以降行います。

〔結果発表の様子〕

《おまけ》冬至の、学校から見た夕焼け

いよいよ調理実習です。今日は、「蒸しパン」を作ります。６班に分かれて、レシピを参考にしながら、協力して作っています。どの班も、真剣にかつ楽しそうに取り組んでいます。うまくできたでしょうか・・？

（感染症対策として、マスク着用や手洗いの徹底に加え、ゴム手袋をして実習を行っています。）

＊校長室にも、自分たちで作った「蒸しパン」を持ってきてくれました。表面に、雪だるまの絵が描いてあり、かわいらしいです。もちろん、美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

３校時目にコンピュータ室前を通ったところ、職員２名が、電子黒板で映像を映しながら、授業での使い方などについて、保健体育担当が情報担当職員からレクチャーを受けていました。

本日の５校時目の保健体育の授業で使用したいとのこと。さて・・

授業終了後、保健体育担当に聞きました。「３年生の「柔道」の授業で、技の名称を説明する際、動画を見せて、ポイントとなる部分で静止させ、文字や〇印を画面に書きながら説明しました。子どもたちも理解しやすかったようで、とても便利ですね。」とのこと。

今後、様々な授業で、活用されることと思います。

先日、校地内西側畑に植えた、チンゲンサイとダイコンの収穫です。

＊畑から掘り出した”チンゲンサイ”を手に・・

＊結構たくさん収穫できました。

＊次は、ダイコンの収穫に取りかかっています。

＊「わぁ～！大きい！！」

＊”ダイコン”は大きい順に並べました。

＊持ち帰る野菜を選ぶ順番を決めています。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　ビビンバ　温泉卵

　　　　　　　　　わかめスープ　ぶどうゼリー

今日は中学校からのリクエストメニューでした。

ビビンバの具は、何をのせても自由だそうですが、

５種類の具材があることが基本とのこと。

野菜や肉、魚介類など自分好みの味を探してみる

のも楽しいですね。

「飛び出すカードを作ろう」の授業です。「基本を覚えよう」ということで、黒板に４つのパターンを図示しながら、どのパターンにするかを考えています。カードにするのは、以前家庭の時間に作製した絵本です。

さて、絵本のどのシーンをカードにするのでしょうか？