勿来三小スクールライフ
なこさんの子ども達
授業研究会(第2回)
5校時目に5年生の算数の授業研究が行われました。
算数科の学力向上と、教員の授業力向上をめざして、今年度2回目の研究会です。
講師は、いわき教育事務所の指導主事の先生にお願いしました。
今日の授業は、「小数のわり算」です。
普段の授業と同じように、T1(担任)とT2(専科)のT・Tです。
授業テーマは、「児童が主体的に考え、多様な考えから思考を整理し学びを広げさせる指導」です。
算数コーナーを使って、T2が指導しています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24445/)
めあてをノートに書いています。
全員、意欲的で目が輝いています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24446/)
問題を自分なりの方法で解いています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24447/)
T1とT2が個別にていねいに支援しています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24448/)
ヒントカードなども使いながら指導しました。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24449/)
ペアでお互いの解決方法を話し合っています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24450/)
どのペアも意欲的です。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24451/)
全体での話し合いです。自分の解決方法を発表しています。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24452/)
みんな真剣に聞いています。
45分間意欲的に取り組んでいた5年生、とてもすばらしかったです。
![](https://iwaki.fcs.ed.jp/wysiwyg/image/download/519/24453/)
授業終了後に、研究協議を行いました。
学力向上と授業力向上に向けた話し合いです。
最後に、いわき教育事務所の先生にご指導いただきました。
算数科の学力向上と、教員の授業力向上をめざして、今年度2回目の研究会です。
講師は、いわき教育事務所の指導主事の先生にお願いしました。
今日の授業は、「小数のわり算」です。
普段の授業と同じように、T1(担任)とT2(専科)のT・Tです。
授業テーマは、「児童が主体的に考え、多様な考えから思考を整理し学びを広げさせる指導」です。
算数コーナーを使って、T2が指導しています。
めあてをノートに書いています。
全員、意欲的で目が輝いています。
問題を自分なりの方法で解いています。
T1とT2が個別にていねいに支援しています。
ヒントカードなども使いながら指導しました。
ペアでお互いの解決方法を話し合っています。
どのペアも意欲的です。
全体での話し合いです。自分の解決方法を発表しています。
みんな真剣に聞いています。
45分間意欲的に取り組んでいた5年生、とてもすばらしかったです。
授業終了後に、研究協議を行いました。
学力向上と授業力向上に向けた話し合いです。
最後に、いわき教育事務所の先生にご指導いただきました。
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