出来事

　本日は、今年度第1回目の「PTA奉仕作業」を実施しました。土曜日にもかかわらず、たくさんの保護者の方のご参加をいただきました。ご協力、大変ありがとうございました。

　作業は、除草チームとプール清掃チームの２つに分かれて行いました。子どもたちも、草を集めて運ぶなどのお手伝いをしてくれました。これで、運動会、プール開きの準備が整いました。本当に嬉しい限りです。お世話になりました。

　都合により本日の奉仕作業に参加できなかった保護者の皆様、秋には2回目も予定していますので、ご協力のほどどうぞよろしくお願いします。

　3校時目には、全校児童が体育館に集まり、「サザンクロスリレー（全校リレー）」の顔合わせ会を行いました。4色のはちまきをもとに4チームに別れて集まり、まずは集合時の並び方と走順（自分は何番目に走るか）を確認しました。次回は実際に校庭に出て、バトンを渡す相手やスタート位置を確認する予定です。

　昨日までの雨が一転し、今日は澄み渡る青空です。先日は、5･6年生の運動会の練習の様子をお伝えしましたので、今日は、1･2年生、3･4年生の運動会の様子をお伝えします。（練習の内容を詳しくはお伝えできません。当日をお楽しみに。）　

　↓【3･4年生】

　まず1校時目に、3･4年生が合同で団体種目の練習をしていました。風なし（無風）。最高のコンディションです！　さあ練習です。

　↓【1･2年生】

　2校時目に、1･2年生も合同で団体種目の練習をしていました。風がちょっと強くなってきました。でも、1･2年生はそんなこと気にしません！　さあ練習です。

　本校の合唱部です。今日の放課後の練習の様子です。とっても美しい子どもたちの歌声が、防音扉から廊下へもれてほどよい大きさで聞こえます。ちょっと中をのぞいてみました。コンクールへ向けて、少しずつ練習を進めています。

　草で覆い尽くされている本校の校庭。校庭の一部がこのような状況です。運動会も近いですし、安全面が一番心配です。このまま放っておくわけにはいきません。

　ということで、毎日少しずつ、時間を見つけて職員で除草作業を進めています。子どもたちにも、除草は少し手伝ってもらう予定です。さらに、今週末は、保護者の方にも、PTA奉仕作業でお世話になります。

　また本日は、職員で入場門・退場門を設置しました。運動会の練習も、本番を想定した練習ができそうです。みなみっ子、頑張れ！

　今日の午後は、学校眼科医の先生にお越しいただき、保健室で眼科検診を実施しました。子どもたちは、学級毎に順番に保健室へ行き、全児童の「目」の診察をしていただきました。今日の診察の結果は、異常があった場合のみ、後日お子さんを通じてお知らせいたします。

　学校眼科医の先生からは、家庭でネット動画（YouTube視聴等）を観る時間が多い傾向にあり、子どもの視力低下につながっているとの話をお聞きしました。子どもが健康で、安全にネット利用ができるよう管理することは保護者の責任でもあります。子どもに合わせた接続規制やルール等を設けて、保護者の管理の下での利用をお願いします。

問題　これは何でしょう？

　ごはん粒が見えますね。実はこれ、「たけのこ」なんです。今日の給食には・・・今が旬の「たけのこごはん」が出ました。

　竹の子ごはんを頬張る子どもたち。今日もおいしく給食をいただきました。1･2年生の給食の様子をお届けします。

　↓【1年1組】

　↓【2年1組】

　↓【2年2組】

※明日の給食は、人気メニューの「チキンカレー」です。楽しみですね。

　来週末は運動会です。子どもたちは、毎日その練習に取り組んでいます。1校時目は6年生、4校時目には5年生が校庭で練習をしていました。（もちろんその他の学年も練習を行ってました。）

　↓【6年生】

　↓【5年生】

　どんよりとした空です。それでも、子どもたちは元気に遊んでいます。花壇には、2年生が集まって野菜苗を植えています。

　最近、日中は、サーバーへの接続がうまくいかず、ホームページの更新ができな状況が続いております。遅い時間での更新になりますことご了承ください。大変すみません。

　今日の1校時目に、2･３･４･５年生の教室をお邪魔しましたので、その様子をちょっとだけお知らせします。すべての教室で、国語科の授業を行っていました。（なんと偶然にも！）

　↓【2年1組】

　2年1組は「読書指導」、図書館で本を借りていました。慎重に借りる本を選んでいる児童がいました。たくさん本を読んで、本が好きな児童になってほしいです。

　↓【2年2組】

　様子が分かる日記の書き方（文章）について学習していました。「いつ」「どこで」「だれが」「何をした」「思ったこと」など、読み手に伝わる文章に必要なことがたくさんありますね。

　↓【3年1組】

　授業のはじめだったので、教材文を丸読み（1文ずつ順番に読んでいく）していました。まずは、学習する箇所をみんなで読んで確認することは、とても大事な音読です。スラスラ音読でしたね。

　↓【4年1組】

　「聞き取りメモ」の仕方を学習していました。相手に質問をしてメモをとることは、意外と難しいものです。端的にとったメモをどうつなげていくか、その工夫を学びます。

　↓【5年1組】

　「きいて、きいて、きいてみよう」の学習でした。取材や調べ学習の上で、「聞くこと」は大切な作業です。聞くときのポイントをみんなで考え確認していました。