日々の出来事

今日の３校時、６年生の様子です。

【６の１：算数】プリント問題の復習でした。

「問題：１㎡＝何㎠」です。

「どう考えればいいかな？」

「この大きさが１㎡です。１ｍは１００ｃｍだから、面積は？・・・」答えは１００００㎠です。

「じゃあ、０．５４ヘクタールは何㎡でしょうか？」・・・　１ヘクタールは１００００㎡ですから・・・　答えは５４００㎡です。

【６の２：外国語】英語サポーターの方とのＴＴによる授業です。「Ｍｙ　ｂｅｓｔ　ｍｅｍｏｒｙ　ｉｓ・・・」のフレーズを使って、それぞれが発表していました。

「Ｍｙ　ｂｅｓｔ　ｍｅｍｏｒｙ　ｉｓ　・・・

「陸上大会の１００ｍ競走」だそうです。

「私の一番の思い出は、・・・修学旅行。」のようですね。

「私の一番の思い出は、・・・　リレー競走に出場したこと。」のようです。

それぞれが自分の思い出を上手に発表できていました。みんな楽しそうに英語に取り組んでいました。

【こんだて】ごはん、ショウガ入りあったかぶた汁、ブロッコリーのおかかマヨネーズあえ、なっとう、牛乳です。

今日のぶた汁には、体を温める作用があるしょうがが入っています。体が冷えると体調を崩しやすくなるため、食事をとって体の中から温めることが大切です。給食を食べて体を温め、午後も元気に過ごしてほしいです。

豆まき集会が終わり、今度は各学級で豆まきを行いました。

１年生から３年生は教室や廊下で豆をまいていました。元気なかけ声が響き渡り、自分の追い出したい鬼もクラスで追い出したい鬼も、きっと逃げていってくれたことと思います。

豆まき集会のクイズの様子です。

第１問「節分の意味は何？」

第２問「北海道では大豆のかわりにまく豆は何？」

第３問「鬼が嫌いな魚は何？」

第４問「鬼が履いているパンツの柄は何？」

第５問「江戸時代後期まで、節分に食べられていたものは何？」

第６問「恵方巻の名前を広めた、コンビニエンスストアは？」

第７問「豆まきを行う時間はいつ？」

第８問「節分の豆を年の数より１つ多く食べるのはなぜ？」以上、８問が問題でした。

「答えは来週集めにいきます。」

終わりのことば、「これで豆まき集会を終わります。」

【こんだて】あんかけラーメン、はるまき、かまぼこ入りナムル、牛乳です。

みなさんはラーメンに何をトッピングしますか？めんとスープだけでは栄養のバランスが悪くなってしまいます。給食では、具だくさんのスープにしたり、野菜のおかずを組み合わせたりして、いろいろな栄養がとれるようにしています。おうちでラーメンを食べるときも、栄養のバランスを考えて具やおかずを工夫してほしいですね。