出来事

今日学校では、6年生を対象に「未来創造ミーティング」と題した創立150周年の記念行事が行われました。

体育館に集まったのは、6年生の子どもたち、保護者、学校関係者など約140名。ちなみに、子どもと大人の割合はほぼ同じです。

そして、このミーティングを円滑にコーディネートする役目、いわゆる「ファシリテーター」として来てくださったのは、山口覚さんという方。

山口さんは、地方都市の「まちおこし」活動などを中心に、多方面で活躍されている方で、特に「対話」を大切にし「対話」を広げる活動もされている方です。今日は、この会のためにわざわざ遠方から駆けつけてくださいました。

さて、会場には、内側と外側の二重円が二つ。子どもと大人が交互に座ります。

早速、山口さんから出されるお題をもとに、互いに自分の考えを交流する「未来創造ミーティング」が始まりました。

出されたお題は「好きな給食（子どものころ好きだった給食）」「夢（子どものころの夢）」をはじめ、考えさせられる話題など、幅広く様々。相手が話している時間は口をはさまず最後まで聴く、そういったいくつかの条件の中、子どもも大人も、熱心に相手に自分の考えを伝えていました。

お題ごとに席を一つ移動するので、たくさんの人と対話することができます。「トーク・フォークダンス」とも呼ばれているそうです。

始まってすぐは緊張感の漂う会場でしたが、すぐに空気もほぐれ、子どもも大人も同じ目線で、笑顔で交流する様子が見られました。

話し合いの合間には、考えや感想を全体で発表してもらう場面も。

子どもだけなく、参加してくださった「大人」の方も進んで手を挙げて発表してくださいました。

最後は、4人グループで振り返り。時間いっぱい互いに感想を伝え合う様子も印象的でした。

子どもの感想より。「これまで家族以外、大人と話す機会は少なかった。話してみると、いろいろな考えがあってとても面白かった」「自分はうまく話せないと思っていたけれど、意外と話すことができて自分でも驚いた」「緊張して始まったけれど、3回目ぐらいから魔法にかかったように話すことができるようなった」「『大人って、こんな考え方をしているんだ』ということを知れてよかった」といった感想がありました。

大人の方からは「家ではひとこと、ふたことで話が終わってしまうが、実は子どもなりにいろいろなことを考えているんだなと思った」「まだまだ『子ども』だと思っていたけれど、しっかりとした考えをもっているということを知って成長を感じた」といった感想がありました。

ミーティングを終えて、「違いがあるのは当たり前。違いを面白いと思うことが大切」「『絶対にこれが正しい』ということはない。いろいろな考えを受け入れられる人に」といった山口さんからのメッセージがありました。

最後は、会場から感謝の気持ちを伝えました。

子どもも大人も、充実した対話の機会となりました。山口さん、時間いっぱい充実した時間をコーディネートしていただきありがとうございました。

対話を通して、互いの存在への理解も深まった今日の「未来創造ミーティング」。今日の経験が、少しでも、子どもたちの未来を創造する力につながっていれば嬉しく思います。

お忙しい中、ご参加くださった保護者や学校関係者の皆様も、たいへんお世話になりました。ありがとうございました。

3年生では、総合的な学習の時間で、様々な「仕事」について知るワークショップが行われました。

本校では毎年3年生で行っている授業で、今年度も8つのお仕事についてお話を聞くことができました。

今回、ゲストティーチャーとしてお仕事について伝えてくださるのはすべて3年生の保護者の方です。ご協力ありがとうございます。

早速、それぞれのお仕事についてお話を聞きます。

ゲストティチャーの保護者の方は、それぞれの仕事についての資料やスライド、仕事に使う道具や商品などまで用意してくださり、子どもたちに分かりやすく伝えてくださいました。

体験もさせていただきました。

いろいろなお仕事があるのですね。

ゲストティーチャーの皆さんのおかげで、たくさんの仕事について詳しく知ることができました。熱心にメモを取ったり、進んで質問をしたりしながら学んでいた３年生でした。

ご協力くださった保護者の皆様におかれましては、お忙しい中にもかかわらず、今日に向けての準備から今日の授業まで、本当にありがとうございました。おかげさまで、子どもたちは様々な仕事への興味を広げながら、もっと詳しく聞いてみたいと意慾的に学び、たいへん充実した学習となりました。ご協力に心から感謝いたします。

このように「子どもたちのために」とご協力くださる方がたくさんいらっしゃることは、本当にありがたいことです。あらためて保護者の皆さんの温かな支えを感じることができた今日の学習となりました。

今日は3年生の各教室で、平消防署の方による「VR防災出前授業」が行われました。

平消防署の方が準備してくださったのは、VRを使った地震映像。

大地震が起こったら教室はどのようになるのかを映像で見ることができました。

思っていた以上に激しい揺れです。

「物が落ちたり、倒れたりしている」「立っていられない」「ガラスが割れて飛び散っている」と、映像をみた子どもたち。画面を触ると、360度いろいろな角度の様子が見られるので、天井や窓などの様子も詳しくみることができました。

映像を見たあと、どうすれば自分の身を守れるか、どんなところが危険かといったことなどをみんなで話し合いました。

VR映像をもとに、防災について終始熱心に学んでいた3年生。今日の学習を生かして、いつどこで起こるかわからない地震にしっかりと備えていきましょう。また、今日使ったVR映像は、東京消防庁が作成したYouTube動画で家庭でもみられるので、ぜひご家庭でみんなでみて防災に取り組んでほしいとのこと。「B-VR」で検索すると見つかるので、ぜひご家庭でもご覧ください。

本日お越し下さった平消防署の署員の皆様、ありがとうございました。

 授業の様子について、テレビ局の取材もありました。

インタビューに堂々と答える3年生の様子にも感心。本日放送のTUF『Ｎスタふくしま』で放映されるそうです。放送も楽しみですね。

今日の学校の様子です。

どの学級でも意欲的に学習に取り組む子どもたちの様子が見られました。３学期の学習もしっかりと進めていきましょう。

さて、今日はお昼の時間でも気温は5度。雪もちらつき、久しぶりに寒い一日となりました。

そんな寒さに震えている大人をよそに、「子どもは風の子」の言葉の通り、校庭で元気に遊ぶ子どもたちでした。明日は寒さが和らいでくれるといいですね。 

今日は学校で「学校給食からSDGsを考える標語コンクール」の表彰式が行われました。

本校の5年生が小学校上学年の部で見事「最優秀賞」を受賞。

このために来校されたいわき市教育長より、賞状を授与されました。

立派に賞状を受け取り、記念写真。

新聞記者の方からも取材を受けました。しっかりと自分の考えを伝えていました。

新聞記事になる日が楽しみですね。あらためて、最優秀賞の受賞、おめでとうございます。受章した標語はポスターになって、すでに市内の全小中学校に配布されています。

6年生は多目的ホールに集合し、書き初め会。

書いていたのは「伝統を守る」の5文字。学校の150年の伝統を守り、次に引き継ごうとする今の6年生にぴったりな言葉です。

伝統への思いも込めながら、集中して書き初めに臨んでいた6年生でした。

今日もよい天気でした。休み時間の様子です。

上級生の輪の中に、1年生も自然に入って一緒に遊ぶ様子がありました。

明日も晴れるといいですね。