出来事

　立春を過ぎて、ひな人形を飾られているご家庭が多いかと思います。本校にも、なんと、ひな人形（おひな様）が現れました！　2年1組の教室前に、登場です。

かわいいですね。実はこのひな人形は、2年1組担任が、（私物を）学校へ持ってきて飾ってくれました。2年1組の教室前は、体育館へ続く廊下なので全校児童がこのひな人形を目にします。女子だけでなく、男子も心癒やされるひな人形ですね。

　来年度、入学予定児童の保護者様を対象に、保護者の皆様にご来校いただき「入学説明会」を実施しました。入学の心得や1年生の学校生活の様子、また登校のしかたやPTA活動について説明をしました。その後、保護者の皆様は必要な学用品や運動着等の購入をしました。

　園児の皆さん、4月のご入学を、在校生と職員が心よりお待ちしております。

　今日は、2年生、3年生、そしてみなみ学級の様子をお知らせいたします。

　↓【2年1組】

　3校時目は、生活科の学習をしていました。自分が生まれたときから今までの成長の様子をまとめています。小さいときからの写真も貼って、その時々の様子を文章で表していました。大切に育てられてきたことがわかりますね。

　↓【2年2組】

　3校時目は、算数科「分数」の学習をしていました。今日は、「8個の2分の1は4個」「16個の2分の1は8個」ということを絵に描いて確かめました。「2分の1」は「半分」という意味でもあり、3年生のわり算の学習にもつながりますね。

　↓【3年1組】

　4校時目は、体育館で体育科の学習をしていました。今日は、ネット型ゲームのうち、ソフトバレーボールに挑戦です。友達３～４人のグループ内で、ボールのパスがより多くできるよう練習をしています。思うようにパスができません。なかなか難しいですね。

　↓【みなみ学級】

　4校時目は、2年生、4年生、6年生の4名で学習を進めていました。2年生と6年生は算数科、4年生は社会科に取り組んでいます。先生の話をよく聞いて、集中していました。

　今日は1年生、4年生の様子をお知らせします。（本当は、もっともっとお知らせしたいのですが、なかなか出来ずすみません。）

　↓【1年1組】

　１年生は、３校時目に算数科の学習をしていました。文章問題を読んで、足し算で求めるのか引き算で求めるのか考えます。問題の大事な箇所にアンダーラインを引き、図に表して何算で求められるかを確認していました。

　↓【4年1組】

　４年生の５校時目は、体育館で体育科の学習でした。お邪魔したときは、ちょうど長縄跳びの練習をしていました。「昨年よりも上手になり、みんなで跳ぶことが楽しいみたい。」（担任談）とのことです。

　5年生の4校時目は、家庭科の学習でした。家庭科室で、ミシンの操作の練習をしていました。担任の説明をよく聞き、操作を間違えないよう、友達とチェックしながら安全に練習をしていました。今後は、ミシンで裁縫の学習を進めるようになります。しっかり身につけてくださいね。

　今日も寒い日でしたが、雪がない分、支障なく生活できることに感謝です。

　さて、本校の子ども達は、冷たい風が吹いていても何のその。遊具で遊んだりボールで遊んだり、鬼ごっこをしたりと自由に遊んで過ごしています。長縄記録会に向け、練習をしている学級も見られます。1年生と6年生ですね。

　5年生は算数科、6年生は理科の学習をしていました。

　↓【5年1組】

　５年生は、算数科「帯グラフと円グラフ、変わり方調べ」のテストでした。当然ですが、みんな静かに取り組んでいます。頑張って、最後まであきらめずに考えてくださいね。

　↓【6年1組】

　6年生は、理科室で「水溶液の性質とはたらき」の実験をしていました。今日は、酸・アルカリの水溶液は、金属を溶かすのか、鉄やアルミを使って調べていました。

　（昨日の様子です。昨日アップできなかったため、本日アップします。）

　3年生は、2校時から4校時の社会科の学習で、学校近くにある「いわき市暮らしの伝承郷」へ出かけました。
　「いわき市暮らしの伝承郷」では、昔の住まいや生活の様子、道具の説明を聞いたり見たりしました。説明してくださる職員方へ質問をたくさんし、聞いたことを一生懸命にメモをとっていました。積極的に学ぼうとする姿勢が、たくさん見られた3年生でした。

　1年1組と2年2組の4校時目と、2年1組の5校時目の様子をお知らせいたします。

　↓【1年1組】

　1年1組は、道徳科「ええところ」の学習をしていました。自分の良さを知り、個性を伸長させることをめらいに、友達のよいところ（ええところ）をグループで話し合っていました。

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　↓【2年1組】

　2年1組は、国語・算数ドリルを解いたで、その答え合わせをしていました。なぜ答えがそうなるのか、担任が１つ１つ解説をします。こういった地道な作業が、大切です。

　↓【2年2組】

　2年2組は、算数科「たし算とひき算」の学習でした。今日は、引き算の問題に挑戦です。問題文をテープ図に表すと、ひき算で求められることがわかりましたね。図に表すといいですね。

　3校時目の4年1組、みなみ学級の様子です。

　4年1組は、国語科「調べて話そう、生活調査隊」の学習でした。グループ毎に調査したことを、発表原稿やグラフにまとめていました。

　みなみ学級は、4年生2名が学習していました（他の児童は交流学級で学習）｡ 国語科や算数科など、自分に合わせた学習を行っています。

　↓【4年1組】

　↓【みなみ学級】