出来事

　先日、リーズづくりをするためにツル（茎）切ったサツマイモの畑。今日は、みなみ学級全員で力を合わせて、「サツマイモ掘り」を行いました。黒いシートをはがすと、すでに大きいなサツマイモの一部が見えています。早速、掘り出し作業にとりかかりました。

　大きな大きなサツマイモがたくさん収穫できました。一人でたくさん掘りおこすことができ、子どもたちは大満足でした。

　2日前の土曜日は、夏のように暑い日でしたが、今朝は冷やっとします。気温8度、それもそのはずです。学校の裏にある柿の木には、柿がなっています。

　でも、気候のせいなのか、柿のなりがいまひとつよくないですね。

　今日は、三丁目の登校の様子を見に行きました。サザンクロスロードの木々は、少しずつ紅葉の準備をしているように感じました。

　３年生は、算数科「円と球」の学習をしていました。今日は、「円」という言葉を習います。今までは、「まる」と表していましたが、今日から「まる」を、図形「円」として学習していきます。今まで学習してきた形を復習した後、担任から「玉入れゲームでならぶには、どうすればよいかな？」と投げかけられました。

　子どもたちは考えます。実際にノート書いて、考えてみます。やっぱり「まる」だと公平です。どうしてかな？　「まる」はどの位置からも等距離ですね。こういう「まる」を、「円」といいます。それから「中心」「半径」という言葉も分かりました。

　6年生は、社会科の学習で「税金」の大切さについて学習しています。6月には税務署の方を招いて「租税教室」も行いました。

　↓【6月6日租税教室の1コマ】

　そこで6年生は、全員で「税に関する絵はがきコンクール」へ参加することとしました。「税に関する絵はがきコンクール」は、 公益財団法人　いわき法人会女性部会で毎年行っているコンクールです。小学生への租税教育活動として、”税の大切さ” や ”税の果たす役割” について学んでもらい、その知識や感想を”絵はがき”にすることで、税に対する理解をより深めてもらうことが目的です。

　絵はがきが完成したので、ご披露いたします。6年生の皆さん、上手にできましたね。

いただきました！　花の苗250本。

　財団法人　花と緑の農芸団体様から、

　・パンジー　100本

　・ビオラ　　100本

　・ノースポール　50本

をいただきました。きれいな花を見ると、大人も子どもも心が安らぎます。今後はプランターに植えて、校内の環境整備に使わせていただきます。どうもありがとうございました。

　5年生は、今日の2校時目に「稲刈り」をしました。

　5/14に田植えをしてから、5ヶ月が経ちました。農家だった用務員さん指導のもと稲を刈り、束ねて天日干しするところまで行いました。今後は、11月1日（オープンスクールの日）に、地域の施設で「脱穀」をする予定です。おいしいお米になるまで、もうひと頑張りです。毎日口にするとっても身近なお米。米農家さんの思いや大変さが、これまでの体験をとおして学んだことでしょう。

　2年1組は音楽科、2年2組は算数科、みなみ学級は自立活動の学習の時間でした。みんな一生懸命に、学習に取り組んでいます。

　↓　【2年1組】

　音楽室で、「虫の声」を歌っています。「♩あれ松虫が鳴いている　チンチロチンチロ～」「♫あれ鈴虫も鳴き出した　リンリンリンリン～」その他にもコオロギやクツワムシなどいろいろな虫が出てきます。歌のリズムに合わせて、いろいろな打楽器で虫の声を表現していました。子ども達はノリノリです。とっても楽しい曲ですね。

　↓　【2年2組】

　今日はICTの先生も加わって、タブレットで「形あそび」を行いました。まずは、パズルに挑戦です。いろいろな形を上手に組み合わせて、船を完成させます。図形を回転させないとうまく入りません。悩んでいる子には、先生がサポートに入るので安心です。次は本題の「三角形と四角形の仲間分け」に挑戦です。タブレットに表示されたいろいろな図形を、三角形の仲間か四角形の仲間かに移動して分けることができました。

　↓　【みなみ学級】

　学校で育てているサツマイモの茎を使って、リースづくりをしました。と言っても、リースの「輪」の部分です。まずは、茎だけを根本から切り落として、長～い1本の茎にします。たくさん茎が取れました。余分な部分も切り落として、上手に輪の形に整えます。あとは、乾燥させればできあがりです。どんなリースになるのか楽しみです。

 さて、明日はいよいよサツマイモ掘りです。みなみ学級の子どもたち全員が楽しみにしています。

　今日の給食は・・・、

「あんかけラーメン」でした。ちょっと「とろっ」とした醤油スープ。最近の給食ではめずらしいメニューです。しかも、「煮卵」が付いています。さらに、この時期高値では？と思える「ミカン」も付いています。本当に、毎日の給食には感謝でいっぱいです。煮卵は、中まで味がしみていておいしいです。スープの具材も、豚肉、なると、にんじん、玉ねぎ、竹の子、白菜、小松菜と豊富です。

　今日は、1年生のおいしい顔をご紹介します。袋に入っている麺、全部いっぺんに入れるとお椀の中が麺でいっぱいになって食べづらいです。お盆のヘリを使って、上手に麺を小分けしている1年生児童がいました。賢いですね！

ジャジャーン！

　子どもたちに大人気の、ガンダムが登場です！

　5年生は2校時目の社会科の時間に、ガンダムのプラモデルづくりを行いました。実はこの授業、株式会社BANDAI SPIRITSが実施している『ガンプラアカデミア』に依頼をして実現しました。『ガンプラアカデミア』は、プラモデルの組み立て体験と配信映像を組み合わせ、“ものづくり”の楽しさと、ガンプラの生産過程やプラスチックのリサイクルなどのSDGs活動を紹介し、ものづくりの仕事に対するキャリア教育を知ることをねらいとしています。5年生は社会科で「工業」について学習していますが、先日見学した日産工場と同様に、順番に組み立てられてものがつくられていくことを、正に体験しました。

　まずは、一人一人に部品が配られます。

　組み立ての説明書も、詳しい絵でわかりやすいです。後は、各自どんどん組み立てていきます。分からないところは先生に質問。早い児童で、15分ぐらいで完成させました。

　工業生産者の体験を通して、ものづくりの楽しさを知ることができました。

 ★おまけ★

　5年生が植えて育ててきたお米が、よい感じに育っています。近々「稲刈り」を予定してます。今日の、田んぼの様子です。

　無事に「みなみ小フェスティバル」を開催することができました。 ご来賓の方々、たくさんの保護者の方々にご来校いただきました。大変ありがとうございました。回のスローガンは、「最後まで　心を一つに　力を合わせて　楽しもう」です。各学級から募集した案をもとに、代表・集会委員の児童が決めました。どの児童も短い期間の練習でしたが、目標をもって一生懸命に取り組んできました。今日の演技は、「心を一つに　力を合わせて」楽しく表現することができました。児童の皆さん、感動をありがとうございました。

　また、みなみ小フェスティバルは、5･6年生が仕事を分担して運営してくれました。今日無事に終えられたのは、5･6年生の支えがあったからでもあります。重ねて感謝します。5･6年生の皆さん、ありがとうございました。

　それでは、各学年の発表と係の仕事の様子も見てみましょう。

　↓【1年生　開幕の言葉「みてみて　きいて」】

　↓【2年生　劇「スイミー」】

　↓【3年生　群読「のはらうた」】

　↓【4年生　合唱・群読「十歳のありがとう」】

　↓【5年生　ダンス「☆スターたんじょう☆」】

　↓【6年生　劇「フラガール」　閉幕の言葉】

　↓【合唱部　「響け！心のハーモニー」】

　↓【プロジェクター係】次の演目やお知らせなどを、モニターに表示して観客に伝えます。

　↓【会場係】入場者の誘導をします。

　↓【看護係】教室で待機する下学年児童の看護をします。

　↓【記録係】各学年の発表時間を計測します。

　↓【招集・引率係】進行具合をみて、次の出番の学年を控え室へ招集し、発表会場の体育館へ誘導します。

　↓【照明係】スポットライトやステージ照明の点灯を操作します。

　↓【舞台係】幕間（まくあい）に、次の演技の準備物を運搬・設置します。

　↓【放送・進行係】会場内へ、次の演目の紹介をアナウンスします。