勿来三小スクールライフ
2016年1月の記事一覧
起震車体験
勿来消防署の皆様が起震車で来校し、地震の体験をさせていただきました。
震度5~7まで、学年に応じて震度設定しました。
横揺れや縦揺れのすごさを体験することができました。
最後に教員4名が「関東大震災」の実際の揺れを体験しました。
とても長時間の揺れで、関東大震災の凄さを実感しました。
震度5~7まで、学年に応じて震度設定しました。
横揺れや縦揺れのすごさを体験することができました。
最後に教員4名が「関東大震災」の実際の揺れを体験しました。
とても長時間の揺れで、関東大震災の凄さを実感しました。
移動図書館
大休憩に、各学級で移動図書館「しおかぜ号」から本を借りました。
図書室では、司書の先生にお世話になり、本を借りています。
図書室では、司書の先生にお世話になり、本を借りています。
ブックママ読み聞かせ
今日は、ブックママの読み聞かせです。
8時から各教室で行っていただきました。
1年生「くろみず小太郎旅日記 おろち退治の巻」
2年生「りんごかもしれない」
3年生「かえるの竹取ものがたり」
4年生「春はあけぼの」
5年生「いろはのかるた奉行」
6年生「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」
ブックママの皆様、今日も楽しいお話ありがとうございました。
今年も、よろしくお願いいたします。
8時から各教室で行っていただきました。
1年生「くろみず小太郎旅日記 おろち退治の巻」
2年生「りんごかもしれない」
3年生「かえるの竹取ものがたり」
4年生「春はあけぼの」
5年生「いろはのかるた奉行」
6年生「世界でいちばん貧しい大統領のスピーチ」
ブックママの皆様、今日も楽しいお話ありがとうございました。
今年も、よろしくお願いいたします。
授業形態の工夫
上学年では、一部の授業で交換授業や教科担任制、チームティーチング(T・T)を実施しております。
小学校は、基本的に担任教師が全ての教科を指導しますが、教科の特性や職員個々の特性等を考慮し
指導者を組み替えることで、指導効果をあげるとともに、単学級の子どもたちに、より多くの教師とふれ合い
ながら様々な味方や多様な価値観にふれさせることをねらいとしています。
6年生:理科「電気のはたらき」・・・教頭による指導
電気を熱に変える実験です。
電熱線に電流を流し、ろうそくや発泡ポリスチレンを切っています。
5年:理科「人の誕生」・・・専科による指導
胎児が大きくなっていくようすを動画で見たり、インターネットで調べたりしました。
4年:書写「書きぞめ」・・・5年担任による指導
「美しい光」の清書です。
事務職員(書道師範)もT・Tとして指導に関わってくれています。
小学校は、基本的に担任教師が全ての教科を指導しますが、教科の特性や職員個々の特性等を考慮し
指導者を組み替えることで、指導効果をあげるとともに、単学級の子どもたちに、より多くの教師とふれ合い
ながら様々な味方や多様な価値観にふれさせることをねらいとしています。
6年生:理科「電気のはたらき」・・・教頭による指導
電気を熱に変える実験です。
電熱線に電流を流し、ろうそくや発泡ポリスチレンを切っています。
5年:理科「人の誕生」・・・専科による指導
胎児が大きくなっていくようすを動画で見たり、インターネットで調べたりしました。
4年:書写「書きぞめ」・・・5年担任による指導
「美しい光」の清書です。
事務職員(書道師範)もT・Tとして指導に関わってくれています。
休み時間
昨日、「暴風雪警報」が出されましたが、心配された雪も降らず大きな被害もなく済んでほっとしているところです。
早速、外で遊びたい子どもたちでしたが、まだ校庭がぬかるんでいて使える状態ではありませんでした。
しかし、そこは元気な子どもたち。遊べるスペースを見つけて、危険のないように配慮しながら遊んでいました。
早速、外で遊びたい子どもたちでしたが、まだ校庭がぬかるんでいて使える状態ではありませんでした。
しかし、そこは元気な子どもたち。遊べるスペースを見つけて、危険のないように配慮しながら遊んでいました。
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