こんな出来事がありました
2016年12月の記事一覧
感染症情報
本校の感染症罹患者数です。
感染性胃腸炎 1名
おたふくかぜ 1名
先週金曜日のいわき市内の感染症罹患者数です。
○ インフルエンザ 39名
○ 感染性胃腸炎 24名
○ 溶連菌感染症 5名
○ おたふくかぜ 8名
○ 水ぼうそう 1名
○ マイコプラズマ 1名
感染症の罹患者の減少が見られます。2学期もあと4日です。
感染性胃腸炎 1名
おたふくかぜ 1名
先週金曜日のいわき市内の感染症罹患者数です。
○ インフルエンザ 39名
○ 感染性胃腸炎 24名
○ 溶連菌感染症 5名
○ おたふくかぜ 8名
○ 水ぼうそう 1名
○ マイコプラズマ 1名
感染症の罹患者の減少が見られます。2学期もあと4日です。
授業のようす 高学年 あげつち学級
高学年は5・6年生です。あげつち学級は2クラス。あげつち学級で空いている机は交流学習に出かけています。(交流をたくさん行い大事にしたいと考えています。)
自分の課題に向けて取り組みます。
同じ教科(この時間は図工)でも、学習内容は異なっています。
算数の時間です。もくもくと一生懸命取り組んでます。
こんなに集中しているあげつち学級の子ども達は、すばらしいです。
テーマに沿って調べ学習。社会「私たちの生活と政治」。
6年生でも100点はうれしいもの。次々と「やったー」の声が響きます。
家庭科調理実習 「まかせてね今日の食事」 ませられる かな?
学習内容は計画通りに終了、力をつける問題に挑戦!余裕のある6年生です。
単元終了の試験です。
5年算数 三角形の面積 ÷2の意味について学習中
2学期の算数はこれで終了ですが、中味の濃い内容に挑戦してきました。
冬至かぼちゃ
今日の給食に、「冬至かぼちゃ」がありました。給食の献立を作ってくれる北部学校共同調理場さんには、いつもいつも感謝です。もちろん冬至かぼちゃは、12月21日の冬至を見据えた、昔からの習わしを大事にしたことからの献立なのです。
かぼちゃだけでなく小豆も一緒です。
かぼちゃは夏野菜ですが保存がきき、少し寝かせた方が栄養分が増える野菜です。風邪予防をはじめ冬を乗り切る厄除けの意味もあります(小豆も同じ厄除けの意味があるそうです。)。
かぼちゃだけでなく小豆も一緒です。
かぼちゃは夏野菜ですが保存がきき、少し寝かせた方が栄養分が増える野菜です。風邪予防をはじめ冬を乗り切る厄除けの意味もあります(小豆も同じ厄除けの意味があるそうです。)。
授業のようす 中学年
中学年・・3・4年生の授業の様子です。
算数は分数の学習です。5分の5は?
TTの授業。
意見の交流が増えてきました。2学期の成長の跡を感じます。
習字も し~~~んと 真剣に取り組む姿 ◎です。
筆をたてて 姿勢を正しく。
のこぎりに四苦八苦、でも だれもあきらめません。
4年生になると 校歌を練習します。来年の鼓笛隊へ向けて!
友達の黒板での発表を真剣に聞き入ってます。4年算数は小数が終わります。
算数は分数の学習です。5分の5は?
TTの授業。
意見の交流が増えてきました。2学期の成長の跡を感じます。
習字も し~~~んと 真剣に取り組む姿 ◎です。
筆をたてて 姿勢を正しく。
のこぎりに四苦八苦、でも だれもあきらめません。
4年生になると 校歌を練習します。来年の鼓笛隊へ向けて!
友達の黒板での発表を真剣に聞き入ってます。4年算数は小数が終わります。
授業のようす 低学年
授業のようすです。低学年・・・1・2年生。
係活動をどうするのか、話し合っています。
図工の作品作り コロコロ ぺったん シャカシャカ
寒い体育館でも元気いっぱい
学級会です。すごいです。司会者も書記も 発言も。
ぼくはね、ここを工夫したんです。
夢中になって制作している学びの姿です。
まだマスク着用徹底してます。
互いに意見を出し合って考えます。
2学期の学習のまとめ、算数の難しい問題に挑戦。
ピアニカで合奏。うまく息が合ってました。さすが2年生。
友達の発表をしっかり受け止めてます。国語「じんぶつと自分を比べてよもう」
係活動をどうするのか、話し合っています。
図工の作品作り コロコロ ぺったん シャカシャカ
寒い体育館でも元気いっぱい
学級会です。すごいです。司会者も書記も 発言も。
ぼくはね、ここを工夫したんです。
夢中になって制作している学びの姿です。
まだマスク着用徹底してます。
互いに意見を出し合って考えます。
2学期の学習のまとめ、算数の難しい問題に挑戦。
ピアニカで合奏。うまく息が合ってました。さすが2年生。
友達の発表をしっかり受け止めてます。国語「じんぶつと自分を比べてよもう」
学校の連絡先
〒970-8026
いわき市平字揚土5
TEL 0246-23-1101
FAX 0246-23-1102
QRコード
アクセスカウンター
1
0
2
6
5
1
6