2019年9月の記事一覧

明日からの中間テスト範囲の、国語や漢字のワークに取り組んでいます。

特に、漢字は覚えれば確実に点数に結びつきます。繰り返し書いて覚えましょう。

生徒からは、いろいろと質問が出て、担当が、ていねいに説明していました。

給食メニュー　→　塩ラーメン　牛乳　さつま芋の甘煮　チーズ

さつま芋や栗のお菓子が店に並ぶと秋を感じます。

今日のさつま芋の甘煮はしっとりとした食感でした。

ごちそうさまでした。

今週は、明日(２５日：水）と明後日（２６日：木）、２学期中間＆前期テストがあります。

お子様の３連休中の学習の様子はどうだったでしょうか？

昼休み、各学年とも真剣に学習に取り組んでいます。今回は技能教科もあり、９教科となります。

特に１年生は、初めての経験ですね。時間を有効に使い、ベストを尽くしましょう！

〔２年生の学習風景〕

〔放送室前の今週のめあて〕

＊「テストに全力で取り組もう！」ではなくて、テスト後のことを目標としていることが立派！

９月１８日のHPでお知らせいたしました校舎前の植え込みですが、引き続き用務員さんが雑草を刈り取ってくださり、写真のように、校庭側もきれいになりました。（前回紹介したのは校舎側です）

改めて気づいたのですが、植え込みの中には、立派な石が数多く配置されていてビックリ！

校舎改築時の写真を見ると、現在の校舎が建設されたときに、合わせて整備されたものらしいです。

公民的分野、「人権はどのように認められてきたか、まとめよう」の授業。

教科書にある人権について考えさせる１２枚のカード「ちがいのちがい」について、班ごとに、「あってよい」「あってはいけない」「わからない」の３つに理由付けをして分類する場面です。

黒板に発表された内容をまとめた後、「あってよい」に共通していることは？、「あってよい」と「あってはいけない」に意見が分かれている項目について、それぞれ判断した理由は？・・と担当教師が発問し、各班の代表生徒が答えていました。

（「なるほど・・！」と感心する発表が、数多くありました）