いよいよ明日はアリオス。

いよいよ明日はアンサンブルコンテスト。

これまで何度も何度も、繰り返し繰り返し、日々の練習の中で積み重ねてきました。

互いの心も想いも重ねてきました。

明日は幾重にも重なり合ったすべてを、もちろんコンテストに出場できなくても応援してくれる同じ吹奏楽部のみなさんの分まで、アリアスいっぱいに響かせてきます。

要した時間、３分１５秒。

４００人以上の生徒と教職員が各教室から校庭に避難し、全員の生存を確認するまでの時間。

生徒のみなさん誰一人も話すことなく、ふざけることなく、真剣な表情で校庭に避難してくる姿に心を打たれました。

いつどんな状況に陥っても、まずは子どもたちを第一優先に考え、子どもたちの命を守る。

本日は、１、２年生の学力テストを終えた後に、今年度最後の避難訓練を実施しました。

火災からは逃げても、テストからは逃げません。

いくら暖冬とはいえ、それでもやはり...

現在、３年生教室前の花壇には、向日葵が一輪、大きな花を付けています。

冷たい雨に打たれていても、鮮やかな黄色を付けながら凛と立つ向日葵に、生命の強さと可能性を感じます。

３年生のみなさんにも、そんな強さや可能性はきっとあるはず。

さぁ、これからです。

自己推薦とは一体...

２月の上旬に早々と内定をもらいたいだけではないのか。

学力試験がないほうが楽だと思っている自分がそこにいないのか。

仮に落ちても次があるから大丈夫という甘えが見え隠れしていないのか。

とりあえず受験してみるかという覚悟がないものになっていないのか。

自己推薦とは一体......

本日、県立高校Ⅰ期選抜に向けた願書記入の全体説明会が行われました。

時間をかけながら自己推薦書を書き上げていく中で、じっくりと自分自身を見つめ直す機会になることを切に願っています。

国語の授業

小筆で年賀状を書いてみました。

小筆と墨汁を使って文字をしたためること。

年賀状に相手への感謝や自分の思いを託すこと。

これからますますデジタル化が進む社会だからこそ、大事にしていきたい日本の文化なのかもしれません。

静寂な時間がゆっくりと流れていきました。

３年生は昨日の月曜日に第５回学力テストが行われましたが、今度は、今週金曜日に１、２年生の第２回学力テストが実施されるため、お昼休みはテスト勉強の時間に...

現在の２年生から、県立高校の入試制度が大きく舵を切ることになりました。

「入試制度が変わるから大変だ」ではなく「なぜ入試制度が変わろうとしているのか」

その本質を見失うことなく、子どもたちに意欲を持たせ、頑張らせていきたいものです。

やはり、子どもたちの夢や希望を叶えるためには学力は必要である。

そう考えます。

３年生だけではなく、１、２年生も、がんばれ、がんばれ。

もしかしたら、日本語のルールに従って、教科書の文章を読むことができていない生徒がいるのではないか。

だからこそ、各教科の学習内容が頭に入ってこないのではないだろうか。

そのような仮説の基、調査が進められている基本的な「読む」力を測るテスト。

それが「リーディングスキルテスト」と言われています。

本校では、福島県教育委員会から指定を受け、１、２年生がこのテストを受検することとなりました。

目の前にあるパソコンと対峙しながら、自分自身の「読む」力を試すかのように、次から次に流れてくる設問にチャレンジしていました。

自分たちの学級、学年をさらによくするためには、どうすればよいのだろう。

各学年の校風委員会のみなさんが、体育館で車座となり、いろいろと意見を出し合っています。

３年生にとっては、この中学校の生徒会活動も残りわずか。

このように話し合えるのも、あと何回あるのでしょう。

１２月に入り、いよいよ様々なカウントダウンが始まっていきます。

来年度からの「部活動に係る活動方針」についてアップさせていただきます。

いわき市教育委員会の運営方針に則り、磐崎中学校においても部活動の活動方針について策定させていただきました。

なお、今回策定しました「部活動に係る活動方針」は、来年度の４月からとなりますので、本日付で１、２年生のお子さんには文書にて配付させていただいております。

今後におかれましても、本校の部活動運営に対して、引き続きご理解、ご協力を何卒よろしくお願いいたします。

部活動に係る活動方針.pdf

なんとも言えない目力があります。

不思議なくらいの立体感が伝わってきます。

明確な意図を持って、一本一本丁寧に彫刻刀を入れたのでしょう。

耳を澄ますと何か声が聞こえてきそうな力感のある版画に仕上がりました。

３年生のみなさんが美術に時間に創り上げた作品です。

さぁ、いよいよ今年も残り３週間となりました。