2022年10月の記事一覧

今日の大休憩、集会委員会が企画した「ハローウィン集会」が行われました。

集会委員会のメンバーが、放送室の黒板に上手に描いてくれました。

放送室の様子を各教室の大型モニターに映し出して会を進めます。間もなく本番です。それぞれの役割が決められていて、ちょっとドキドキしてるかな？

「ハローウィン」についての寸劇を発表してくれました。

劇の次は、「ハローウィン」に関するクイズです。問題は集会委員会が考えてくれました。各クラスの解答は明日、集会委員会が回収する予定です。

クイズの次は、「宝さがし」です。金曜日までに、集会委員会が各クラスに折り紙を６つ、隠しておきました。今日、それを探します。制限時間は６分です。

どのクラスでも、歓声をあげながら宝ものを探していました。見つかったようです！他のクラスは全部見つかったかな？

終わりの言葉。集会委員会のみなさんのおかげで、楽しい時間を過ごすことが出来ました。集会委員会のみなさん、ありがとうございました。

【こんだて】ごはん、だいこんと油揚げのみそ汁、さばのみそ煮、もやしいため、アセロラゼリー、牛乳です。

今日は久之浜一小のリクエスト献立です。バランスの良い給食を意識して考えてくれました。もともとは、「ごはん、牛乳、さばのみそ煮、たいこんと油揚げのみそ汁、アセロラゼリー」でしたが、野菜が少し足りなかったので、もやしいためを付け加えました。主食・主菜・副菜・汁物を組み合わせると、より栄養のバランスが整いやすくなりますね。

３校時、２の３で道徳の授業研究がありました。教材名は「ともだちやもんな、ぼくら」です。「ぼく」とヒデトシとマナブの仲良し男子３人のお話です。近所のかみなりじいさんの家の木で遊んでいるところを見つかって逃げ出しますが、ヒデトシが転んでしまいます。助けに行くかどうか迷いますが、二人は助けに行く決心をする、という内容です。

はじめに「ともだちがいてよかったこと」について尋ねました。

紙芝居で、お話を聞きました。

「自分だったらどうするか？」「赤：助けに行く」「青：助けに行かない」で自分の気持ちをタブレットで表します。

みんなの考えが大型モニターに送られてきました。赤が多いですが、青や、赤と青が混じった人もいます。グループになり「自分だったらどうするか。」について理由を聞き合いました。

タブレットを持ち寄って、自分の考えを伝え合いました。

最後に、２の３の子ども達が仲良く過ごしてきた様子をスライドで見たあと、「ともだちともっとなかよくするために」どうするか、自分の考えをワークシートにまとめて授業が終わりました。自分なりに、友だちとの接し方について考えることが出来た授業でした。

【こんだて】ごはん、はちはい汁、かじきカツ、ひじきの油いため、パックソース、牛乳です。

今日は、「常磐もの」の「魚食給食」と「かじきカツ給食」の両方です。小名浜海星高校の生徒の皆さんが、南太平洋沖でとった「かじき」を使ったカツです。生徒の皆さんは、毎年、練習船「福島丸」に乗り込み、およそ２ヶ月間の遠洋航海実習で、船の操縦のしかたや魚の捕り方を学習しています。一生懸命とってきてくれた「かじき」です。味わって食べてほしいです。

朝夕の冷え込みが厳しい日が続きますが、今日は風も無く穏やかな日です。大休憩には校庭で元気に遊ぶ子ども達の姿がたくさん見られました。

チャイムと同時に真っ先に目指すのはやはり、すずかけ山です。

相変わらずすずかけ山は大人気です。

「だるまさんがころんだ」で２年生が遊んでいました。懐かしいですね。

鬼ごっこも変わらず人気ですね。

２校時、６年生の様子です。どちらのクラスも国語で宮沢賢治の「やまなし」の授業でした。

１組では、五月と十二月の場面の印象について発表していました。児童によって印象の違いが見られ、グループでも、活発に自分の考えを発表していました。

２組では、物語の場面構成について児童が考えを発表していました。賢治の伝えたかったことをこれからみんなで考えていきます。

３校時、６の２で専科による研究授業がありました。単元名は「大地のつくり」です。今日は「地層ができるしくみ」についてモデル実験を行って確かめる内容です。

前時に立てた予想を確認した後、実験方法について説明を聞き、さっそくグループ毎に実験に取り組みました。

実験装置を組み立てたら、土にみたてたカラーサンドを水で流します。

班ごとに実験の様子をタブレットで動画撮影をしたり、できた地層のようすを写真に撮って、教師のタブレットに送信して、全部の班の出来た地層を見比べます。

送られてきた写真を見比べて、結果からわかったことをまとめて授業を終わりました。実験の動画撮影や写真の送信など、子ども達はタブレットを上手に操作して授業に参加することができていました。

【こんだて】むぎごはん、カレーおでん、いりどうふつつみ焼き、おかかふりかけ、牛乳です。

カレーおでんは給食初登場のメニューです。ウィンナーやミートボールなどが入ったカレー風味の洋風おでんです。今日は、大根・にんじん・こんにゃく・ウィンナー・ちくわ・がんもどき・うずらのたまご・ミートボールが入っています。みなさんの好きなおでんの具は入っているでしょうか？具材を見ながら食べてみてください。

今日の２校時、４年生の様子です。どちらの学級も算数で「がい数」についての授業でした。

【４の１】

算数で使う言葉として、「切り捨て、切り上げ、四捨五入」の他、「以下、以上、未満」という言葉を習いました。

【４の２】プリントを使って復習をしていました。

買い物をする時を考えながら、切り捨てたとき、切り上げたときのそれぞれのよさを考えていました。日常生活でもおよその数の考え方を使って計算できるようになってほしいです。

【こんだて】ごはん、たいとわかめのすまし汁、こんさいのみそ炒め、しろごまつくね、牛乳です。

みなさんは、一口何回かんで食べていますか。よくかんで食べるとあごと顔の筋肉が動き、脳への血の流れがよくなって集中力が高まります。ｍた、あごの筋肉がつくと踏ん張りがきくようになり、スポーツに取り組むときに力を込めることが出来ます。今日の「こんさいのみそ炒め」には、かみごたえがあるごぼう・れんこん・豆が入っています。よくかんで食べて勉強にも運動にもがんばりましょう！

今日も肌寒い日となりました。今日の２校時、３年生の様子です。

【３の１：算数】「まるい形を調べよう」の授業で、円の描き方について学んでいました。

教科書の巻末についている道具をつかって円を描きます。

円を描く道具を画鋲でノートに固定し、えんぴつを使って円を描きますが、うまく描けたかな？この後、コンパスを使って円を描くことを学習する予定です。

【３の２：国語】「すがたをかえる大豆」の授業です。文章全体の組み立てについて段落の役割に気をつけながら、その関係を考えていました。

それぞれが声に出して教科書を読みました。

段落相互の関係について、自分の考えを発表していました。

今日の様子の続きです。２校時、５年生の様子です。

【５の１：算数】「小数と分数の混じった計算」の授業でした。

小数と分数の混じった計算は、分数で計算した方がよい場合が多いです。

【５の２：図工】糸のこぎりを使って作品を作っていました。

【５の３】分数の計算を学習していました。

分母が違う分数の計算は、通分することができれば簡単ですね。

【こんだて】ごはん、白菜のみそ汁、さんまのかばやき、チーズ、牛乳です

さんまは秋が旬の魚です。新鮮なさんまは、身がピン！とそっていて、口先が黄色くなっています。選ぶときによく見てみましょう。今の時期のさんまは、脂がたくさんのっていておいしいですよ。旬の味を味わってほしいです。

今週も始まりました。２校時、１年生の様子です。

【１の１、１の２】生活科でおもちゃづくりをしていました。

どちらのクラスでも、実に楽しそうにおもちゃ作りを行っていました。

【１の３：算数】繰り上がりのある足し算の学習です。

練習問題を解きながら、答えあわせを行っていました。みんな確実に身につけていました。

３校時、４の２で算数の授業研究がありました。単元名は「計算のきまり」です。今日の授業では、黄色のドット（まる）の数を工夫して求めることをねらいとしています。

「〇は何個ありますか？」・・・思わず指で数え出す子ども達もいますが・・・「求め方をひとつの式に表そう。」

大型モニターに同じ問題を映して、子ども達の考えを聞きだしています。まとまりを作ると数えやすそうだね。

先生から子ども達一人一人のタブレットに問題が送られ、それぞれが自分で考えてました。

こんなふうにまとまりを作りました。「ほかに、どんなまとまりが作れるかな。」

それぞれが、いろいろなまとまりを作ってまるの数を求めています。

グループでそれぞれの考え方を説明し合っています。

子ども達全員の考えを先生のタブレットに送り、大型モニターを使って、さまざまなやりかたについて話し合いました。

「図から式を考えましたが、４×４＋３×３の式から、どんなまとまりを作って数えたかわかりますか？」と投げかけられました。さて、どんな図になるかな？

子ども達それぞれが、問題に挑戦しています。

最後に、「まとまりをつくると１つの式に表すことができること、１つの式からどのように考えたかを読み取ることができること」をまとめて、練習問題に挑戦して授業は終わりました。

【こんだて】ごはん、さつまいものみそ汁、メンチカツ・ワインソースかけ、いちごとみかんのゼリー、牛乳です。

さちまいもは秋が旬の食べものです。さつまいもには、おなかの中をきれいにする食物繊維が多く含まれていて、便秘を予防する効果があります。今日はたっぷりの野菜と一緒に煮込んだみそ汁にしました。さつまいもの優しい甘さが溶けだしたみそ汁を味わってほしいです。

３校時、２の１で国語の授業研究を行いました。単元名は、みんなで話をつなげよう「そうだんにのってください」です。この単元の主なねらいは、互いの話に関心をもち、相手の話の発言を受けて話をつなぐことができるようになることです。

先生と本時のめあてを確認し、前の時間の記録をもとに、よかったところ、課題となるところを確認しました。

前時の話し合いの映像を見ながら、みんなで話しをつなげるためのポイントを確認し合いました。

グループ毎に分かれて、「みんなはどんなふうに本を選んでいるかな」ということについて話し合いを行います。お互いの話をうまくつなげながら、話し合いができるかな。

それぞれのグループでは、活発に話し合いが行われました。このあと、今日の話し合いで、うまく話をつなげられたかどうか、映像を見てそれぞれがチェックします。

真剣に映像を見て、つなげるためのポイントが守られていたか振り返りました。

チェックシートに記入し、今日のまとめを書きました。

それぞれのグループの話し合いの映像を大型モニターに送りました。

　今日の授業で、よかったところや課題となるところを発表してくれました。次時は「どのように宿題をしているか」について話し合いを行うそうです。今日の反省を生かして、話をうまくつなげながら話し合いができるといいですね。

【こんだて】食パン、ホワイトシチュー、ブロッコリーとウィンナーのソテー、ふくしまりんごジャム、牛乳です。

　今日は「ブロッコリーとウィンナーのソテー」です。ブロッコリーにはビタミン、ミネラル、食物せんいなどの栄養がたくさん含まれています。特に、かぜのウィルスやばい菌と戦う力（免疫力）を高めるビタミンＣを多く含んでいます。かぜをひかないために、野菜も好き嫌いをせず食べてほしいです。

　３年生は総合的な学習の時間に「いわき市」について学んでいます。今日はその一環として、フラダンス教室を行いました。２校時体育館で、講師の大平先生に基本の動きを中心に教えて頂きました。

はじめに、フラダンスについてお話を聞きました。ハワイの人たちは、文字を持たなかったので、自分の様々な思いを、身振り・手振りで伝えたそうです。指の動きや腕の動き、足の動きなどで、海や波、砂浜、月などを表していたそうです。

基本のステップ

子ども達は、曲にあわせて先生の動きを見ながら、実に楽しそうに踊っていました。ひとつひとつの動きそのものに意味があることも理解できました。また機会があったら学んでみたいですね。

４校時に、学校薬剤師さんを講師にお招きし「薬物乱用防止教室」を開催しました。

大型モニターで説明をしていただきました。

麻薬の模型品を興味深く見ています。

疑問な点を質問しました。

　話が終わった後、養護教諭が「もし、先輩にたばこを勧められたら？」という設定で、代表児童に演技してもらいました。二人ともきっぱりと「いやです。」と断りました。すばらしいです。

　最後に学級代表が、今日の授業の感想やお礼の言葉を述べました。たばこ、アルコール、薬物を体に取り入れるとどういう影響があるかなど講話の内容をクイズ形式で復習をしました。また、がんについてもお話を聞かせて頂きました。今は２人に１人ががんになる可能性があることや早期発見できれば直ること、定期的に健康診断を受けることの大切さなどを学ぶことが出来ました。ぜひお家でも、今日の講話の内容について話題にしていただければありがたいと思います。

　大休憩に、吹奏楽部によるミニコンサートが行われました。バンドフェスティバルで演奏した曲を披露しました。聴きたい子ども達がたくさん集まってくれました。顧問の先生からのお話のあと演奏に入りました。曲は「スターライト　ウインク」です。

たくさんの子ども達、先生方が集まってくれました。

　部長さんのあいさつがありました。「東北大会では金賞をいただきましたが、全国大会へは出場が出来なくて、とてもくやしい思いをしました。その悔しさを、次のアンサンブルコンテストにぶつけたいと思います。」と力強いことばがありました。

最後に顧問から「興味がある人は、ぜひ吹奏楽部に入ってください。」とお話がありました。

【こんだて】むぎごはん、ほうとう、あげだしどうふ甘酢あんかけ、オレンジ、牛乳です。

「ほうとう」は山梨県の郷土料理で、小麦粉を練っためんをみそ仕立ての汁に入れた料理です。戦国時代の武将武田信玄が自分の刀で食材を切ったことから「宝の刀（ほうとう）」と名付けられたとも言われています。山梨県の山間部では米作りが難しく、絹糸をつくる蚕のえさになる桑を作り、その後に麦を栽培して食べてきました。郷土料理を知ると、その土地の特徴や文化を知ることが出来ますね。

今日はさわやかな秋晴れになりました。今日の２校時、５年生の様子です。

【５の１：外国語】英語サポーターの先生といっしょに［Ｗｈａｔ　Ｗｏｕｌｄ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」の答え方について学習しています。

デジタル教科書を使って学習しています。

【５の２：国語】「意見が対立したときには」について学習していました。

「対立」という言葉の意味を辞書で確認しています。

【５の３：算数】「通分」の授業です。

通分は、等しい分数を作ることがポイントです。分数は子ども達が苦手な領域のひとつですから、授業でしっかりと理解してほしいですね。

　１１月１２日に本校の学習発表会が予定されています。今週からどの学年も本格的に練習が始まりました。２年生は体育館で全体練習、６年生は、グループ毎に台詞の読み合わせを行っていました。

【２年生】

大きな声で台詞が言えるよう、みんな頑張っていました。

【６年生】小学校最後の発表会、それぞれの役をどうのように表現するか、グループで話し合い、読み合わせを行っていました。

どんな発表になるか、今から楽しみです。

【こんだて】ごはん、ほうれんそうのとろみスープ、マーボーはるさめ、揚げ餃子、牛乳です。

　ほうれん草は、血をつくる元になる鉄分を多く含む野菜です。鉄分が不足すると貧血を起こしやすくなります。特に成長期やスポーツに取り組む人は貧血になりやすいので注意が必要です。鉄分はほうれん草やレバー、かつお、まめなどに多く含まれています。意識して食べるようにしてほしいです。

大休憩に全校集会を行いました。本来は、月に１度の予定ですが、９月は新型コロナウイルスの感染防止のため実施を見合わせました。今日は、これまでに参加した、合唱部・吹奏楽部の各大会や、ポスター作品、理科自由研究、作文、読書感想文、陸上大会等、たくさんの児童の表彰を行いました。終了後、校長室で記念撮影を行いました。

【吹奏楽部】バンドフェスティバル、いわき地区、県大会、東北大会見事金賞です。

【合唱部】県下小中音楽祭、いわき地区大会、県大会金賞、県合唱コンクール金賞、NHK合唱コンクール優良賞をいただきました。

「いわき市明るい選挙啓発ポスターコンクール優良賞」のＭさん、「国保健康ポスターコンクール金賞」のOさん、おめでとうございます。

「いわき市秋季陸上競技選手権」小学１０００ｍ　第８位入賞のＳさん、１６秒も自己記録を更新しました。おめでとう！

これからも三小の子ども達には、興味関心のある様々な大会や各種コンクール等に意欲的に参加し、自己の可能性をどんどん広げてほしいなと思っています。

【こんだて】ソフト麺、けんちんかけ汁、伊達鶏ささみのきのこソースかけ、くりコロッケ、牛乳です。

今日は、福島県の銘柄鶏である「伊達鶏」のささみ肉をきのこソースで味付けしました。伊達鶏はやわらかくほどよい弾力と味が濃く強いうまみが特徴です。福島県には、肉や魚、野菜、くだものなどおいしいものがたくさんあります。地元のおいしいものを味わって食べてほしいです。

４年生の総合的な学習の時間に「福祉」について学んでいます。１学期は主に、福祉全般の知識を学んできました。２学期からは具体的に「視覚障がい」や「身体障がい」をテーマに体験学習を進めています。今日はその一環としての体験活動を行っています。

【パラサイクリング体験】講師の先生方に教えて頂いて、タンデムやハンドサイクルトライシクルと呼ばれる自転車の試乗体験を行いました。

二人でこぐ自転車や手（腕）の力で進む自転車など、実際に乗ってみてどんな感想を持ったのでしょうね。

【楽器づくり】もう一つの体験は、楽器作りです。２・３校時は２クラスが交代で両方の体験をして、４校時に合流して「ごちゃまぜパレード」の予行を行う予定です。

それぞれのアイディアを生かした楽器ができました。このあと４時間目は２クラスが合流して、「ごちゃまぜパレード」の予行です。どんなパレードになるか楽しみです。

今日の３校時、２年生の様子です。

【２の１・２の２】学習発表会に向けて、演技の配役を決めていました。一人一人が台本を読みながら、やってみたい役に手を挙げていました。どんな配役で、どのような演技を披露してくれるか、今から楽しみです。

子ども達は台本を読んで、やってみたい役に意欲的に手を挙げていました。

【２の３：国語】主語と述語について学んでいました。

「何が（は）、だれが（は）」「どうする。どんなだ。何だ。」という関係を、実際にみんなで考えながら、学習していました。

【こんだて】ねじりパン、いわきトマトのスープ、真鯛フライ、ノンエッグタルタルソース、牛乳です。

「たい」は高級な魚として有名ですが、新型コロナウイルス感染症が流行している影響で、外食や旅行に行く人が減り、食べる人が減っているそうです。今日は愛媛県の「たい」を使ったフライです。おいしく食べて生産者さんを応援しましょう！

今年も元本校教諭の吉田先生をお招きして、書写の時間に特別講師として授業をしていただくことになりました。今日は３の１で書き初めの指導をしていただきました。

「正月」という題材を練習します。はじめに、手を使って筆順を確かめます。

墨液をすずりに入れて、まずは、「ためし書き」を行います。

みんな、教科書を見ながら真剣に書いています。

字の大きさや形のできばえを、みんなで確認しました。

次は、ひらがなの「お」の練習です。

「お」の書き方のポイントを確かめました。この後、「お」の筆遣いに気を付けて半紙に練習をして授業は終わりました。先生には今日から１２月中旬まで、３～６年生の各学級・学年で、書き初めの特別指導を行っていただく予定です。

【こんだて】ごはん、なめなのことはくさいのみそ汁、厚焼き卵、きりぼし大根と小松菜の油炒め、あじつけのり、牛乳です。

　今日は朝ごはんモデル献立です。運動しやすい季節になりました。健康な体を作るためには、よく食べ、よく運動し、しっかり休むことが大切です。人の体は食べたものから作られているため、１日３回の食事で必要な栄養をしっかりとることが大切です。特に小学生は成長する分の栄養も必要なので、朝から栄養のバランス良く食べるようにさせたいですね。

２校時、さくら、わかば学級の様子です。

ブロックでお家を作りました。

こんな絵を描きました。

【わかば１組】

４年生は算数の学習です。

５年生は国語（敬語について）の授業です。

【わかば２組】

３年生は算数です。コンパスを使って、円の模様を書くことについて学んでいました。

１校時、４年生の様子です。

【４の１：国語】単元「秋の楽しみ」についての授業です。季節のことばや昔の暦などについて調べています。

大型モニターで確認しています。

みんな、見入っています。

「お月見どろぼう」の風習についての映像です。

秋の七草「ききょう」

秋の七草「ふじばかま」

日本人が大切にしてきた季節感や四季折々の行事などについて、子ども達にも知ってほしいです。

【４の２：国語】「ごんぎつね」の最後の場面の「兵十とごん」の気持ちを考える授業です。

気持ちが表れている所に、線を引きました。

「ごん」を撃った後、兵十が「ばたり」と銃を落とす場面を動作化しました。

「ごん、おまいだったのか。」と言った兵十の気持ちについて、考えを発表しています。どちらのクラスも、真剣な表情で授業に取り組んでいました。

【こんだて】ごはん、ごもくまめ、かつおのあげびたし、牛乳です。

今日は魚食給食の日です。いわき市では毎月７日が「魚食の日」に制定され、給食でもいわき市で水揚げされた「常磐もの」を取り入れています。今日は「かつお」です。かつおの旬は春と秋の２回あり、秋は「戻りかつお」といって脂がのっています。今日はいわきの郷土料理の「かつおのあげびたし」にしました。味わって食べてほしいです。

３連休も終わり、今週も無事にスタートしました。２校時、１年生の様子です。

【１の１：国語】「くじらぐもをよもう」というめあてで、授業が行われていました。めあてをノートに書き、終わった児童は、めあてを声に出して読み自分で確認していました。

【１の２：生活】「むしかご」をきれいにして元にもどす活動に取り組みました。

虫かごの砂を捨てて、水できれいにあらいました。仕上げにタオルできれいにふきました。

【１の３：算数】くりあがりのある足し算、「９＋４」の問題に挑戦していました。

ブロックを使って、４を１と３に分け、９＋１で１０のかたまりを作り、残りの３をたすと１３になることを、みんなで導き出していました。

３校時、２年生が１年生を招待して「おもちゃフェスティバル」を開きました。

１年生入場。

２年生の３人が開会式の進行を勤めます。

はじめのことば

２年生の先生方から、おもちゃフェスティバルのことや遊び方についてお話がありました。

おわりのことば

いよいよ、遊びの始まりです。２年生が、自分達の作ったおもちゃで１年生を楽しませようと、はりきって呼び込みをする姿が見られました。

２年生に遊び方を教えてもらったりシールを貼ってもらったりして、１年生は楽しく遊ぶことができました。２年生も１年生に優しく教えてあげることが出来てすばらしかったです。

【こんだて】ごはん、ポークカレー、キャベツとコーンのソテー、はちみつレモンゼリー、牛乳です。

今日は、草野小学校絹谷分校のリクエスト献立です。みんなに人気のカレーと相性を考えて、野菜たっぷりのソテーをあわせた献立を考えてくれました。野菜には、かぜをひきにくい体を作るビタミンという栄養が多く含まれていて、１日に３５０グラム食べることが望ましいと言われています。今日はカレーとソテーを残さず食べると、一人１２４グラムの野菜を食べることが出来ます。野菜を食べて、かぜに負けない体をつくりましょう！

今日の２校時、５の３で道徳の授業研究がありました。昨日まで宿泊活動を行っていたのですが、疲れも見せずに元気に授業に取り組みました。主題名「挨拶の大切さ」、教材名は「オーストラリアで学んだこと」です。今日は「相手の立場や気持ちを考えて、礼儀正しく心のこもった接し方をしようとする態度を育てる」です。

シドニーの街角で、ある夕方、見知らぬ女の人に挨拶をされてびっくりした「わたし」の話です。

デジタル教科書の範読機能を使って教材を読み、話し合いました。

みんな、グループごとに自分の意見を自由に交流ました。

自分の考えを発表しています。今年は、授業の中でＩＣＴ機器を効果的な活用について、それぞれの教科で研究を深めるていくことをねらいとしています。今日は、それぞれの考えをタブレットを使って、大型モニターに提示して、みんなで共有することを通して、さらに道徳的なものの見方、考え方を深めていくことをねらっています。

子ども達は自分の考えを、作成・送信します。

担任が送られた子どもの考えを取り上げ、さらに話し合いを深めていきます。

「ぼくの考えは、・・・・」ほかの子ども達の考えを見て、自分の考えを発表する児童。

子ども達の考えを、大型モニターやタブレットで共有することで、お互いの考えをより深めるために有効であると考えられますので今後も活用を検討していきたいと思います。

午前中の活動もあっという間に終わり、お昼の時間です。昨日からお世話になった食堂の方が作ってくれたお弁当をいただきました。

黙食で食べました。このあと、別れのつどいを行い帰校予定です

ドッジボール大会のあとは、鬼ごっこ、ニュースポーツを行いました。

ストラックアウト

輪投げ

ペタンク

どの種目も経験したことない子どもが多く、興味深々で取り組んでいました。

トーナメントの結果、決勝戦は１,６班対７．９班です。

ジャンプボールでゲーム開始。熱戦でしたが、見事、７.９班が優勝しました。おめでとう

雨模様のため、磯遊びを変更して、室内ゲーム大会を行います。子ども達の希望で、ドッジボール大会になりました。

準備運動をして、ゲーム開始です。

さて、優勝はどのチームでしょうか？

一日のエネルギーとなる朝食、しっかり食べて今日も元気に活動しよう！

昨日は雨天のため、室内での活動が多くなりました。今日は磯遊びの予定です。なんとか実施できそうです。子ども達の朝の様子です。

この後、朝食です。

楽しみにしていた夕食の時間です１人１テーブルで、黙食でいただきます。

おかわりも自由です。飲み物をおかわりする子ども達が多かったです。

いよいよ成績発表です

第３位　９０点で、７班です。

続いて第２位、１００点で、１０班で

す。

そして第１位、１１０点で、９班です。おめでとう

室内ビンゴオリエンテーリングの続きです。

雨はあがりましたが、寒さが厳しく、子どもたちの健康と安全を考え、キャンドルファイヤーに変更しました。

マイムマイムを踊ったり、猛獣狩りゲームを行ったり、とても楽しい時間を過ごすことができました。

所員の方から、ポーク焼そばの作り方を説明していただき、調理開始です。

いよいよ宿泊活動の日です。天気が心配ですか、安全に活動してきます。

【こんだて】ごはん、肉だんごとはるさめのスープ、あつあげのチリソース煮、オレンジ、牛乳です。

いわき市では、高血圧や心疾患など、塩分のとりすぎが原因の病気になる人が増えています。そのため、給食では子どものころから薄味に慣れるように減塩に取り組んでいます。うま味や辛味、酸味などを活用することで薄味でもおいしく食べることができます。今日の厚揚げのチリソース煮は、ピリ辛味に仕上げていて、ごはんにもよく合います。

今日の１校時、３年生の様子です。

【３の１：国語】「ちいちゃんのかげおくり」　１の場面の学習です。

「かげおくり」をしている場面はどこかな？

みんな集中してかげおくりの場面を探しています。

「ぼくは、お墓参りのあとだと思います。」見つけた場面を答えることができました。

【３の２：国語】「修飾語」についての学習です。

グループごとに「どこの言葉を詳しくしているか」について話し合っています。

「きのう、」はどの言葉をくわしくしてるかな？　みんなで確認をしていました。

６校時は、子ども達が楽しみにしているクラブ活動です。

【スポーツクラブ（屋外）】しっぽとりゲームを行っています。

【スポーツクラブ（屋内）】鬼ごっこを楽しんでいました。

【卓球クラブ】相手を交代しながらゲームを楽しんでいました。

【家庭科クラブ】小物作りを楽しんでいました。男子も一生懸命取り組んでいます。

【室内遊びクラブ】トランプなどで楽しく遊んでいました。

【イラストクラブ】自分の好きなイラストを描いていました。

【コンピュータクラブ】各自のタブレットを使って活動していました。

【科学クラブ】ペットボトルのロケットを飛ばしていました。

どのクラブでも、子ども達は楽しそうに活動していました。

１０月、第１週目がスタートしました。今日の３校時、１年生の様子です。

【１の１：図工】国語で学習した、「くじら雲」のお話の絵を描いていました。

【１の２：国語】「海のかくれんぼ」のテストを行っていました。

【１の３：国語】「書写」の授業で、「タ」「チ」「つ」の練習を行っていました。

どのクラスの子ども達も、集中して学習していました。

【こんだて】ごはん、ご汁、こまつなともやしのいそあえ、ほっけのこんぶしょうゆ焼き、牛乳です。

今日は和食の日献立です。和食は、ごはんを中心にして、魚・野菜・いも・海藻・豆などを組み合わせて食べます。この食べ方は食材の偏りがなく、様々な栄養をとることができるため、健康的で長生きな日本人の生活を支えてきたといわれています。日本が世界に誇る「和食」を味わってほしいです。