2021年5月の記事一覧

先ほど、安心・安全メールでもお知らせいたしましたが、本日、いわき市教育委員会から通知があり、いわき市においては、６月１日（火）～６月２０日（日）の期間において、「いわき市感染拡大防止一斉行動（リバウンド防止期間）」を実施することから、学校においても引き続き感染防止対策を行いながら、教育活動を進めていくことになりました。

学校の対応の詳細については、明日お配りする予定のプリントをご覧ください。

なお、本日お子様にお配りしたいわき市教育委員会の「保護者の皆様へ」は、必ずご覧ください。

下のPDFデータは、「福島県新型コロナウイルス感染症重点対策」、市教委の「保護者の皆様へ」、「いわき市感染拡大防止一斉行動（リバウンド防止期間）」の３つです。

福島県新型コロナウイルス感染症重点対策.pdf

2__保護者の皆様へ(5.31).pdf

リバウンド防止期間.pdf

本日の昼休み、生徒会役員（１名が欠席のため４名）と校長室で話をしました。

内容は、今年度、生徒会が取り組んでいる「上中BOX」について、１回目の生徒の意見・要望を集約した結果の内容報告と、学校への要望に関するものでした。限られた時間のため、じっくりと話をすることができませんでしたが、今後、継続して意見交換ができれば・・と思います。（生徒会の活動内容については、「生徒会だより」等で知らせることが大切であることも話しました。）

「幼児の成長と発達」に関する学習です。赤ちゃんが生まれるまでや生まれたときの様子や特徴を、黒板に図で示しながら学習しています。説明を聞いてると、生まれてきたことが奇跡で、かけがえのない存在であることが実感できます。

本日は、スクールカウンセラーの先生が来校されています。

１年生の体験カウンセリングを行いながら、授業などでの生徒たちの様子を観ていただいたり、担当職員と情報交換をしていただいています。

校舎２階相談室入口の表示がご覧のように、一層わかりやすくなりました。

放送委員会による昼の放送の５月企画、「市中体連大会を前に、各部キャプテンへのインタビュー」

３日目の今日は、バレーボール部キャプテンへのインタビューです。

「大会の期日・場所は？」「これまで苦労したことや大事にしてきたことは？」「大会の目標や決意は？」等の質問に、「一つ一つのプレーを大事にしていきたい。目標は２部昇格です。練習の成果を出し切りたいです。」と、力強く答えていました。

１年生時に学習した復習を兼ねて、「栄養素の種類と働きを知ろう」のプリントの解答・解説を行っています。

普段何気なく口にしている食べ物ですが、意外と働きについては（私も含めて）知らないことが多いですね。健康な生活をおくるためにも、しっかりとした知識を身に付けることは大切です。

「材料と加工の技術」の単元、いよいよ本日から、木工作品の製作に入りました。

まずは、「自分で決めた作品のけがきをしよう」の課題で、材料（板材や角材）に、さしがねを使って寸法の線を引く”けがき”を行っています。しっかりとした自分が納得する作品が完成するかどうかは、すべてこのけがきにかかっています。完成した生徒は、教科担当のチェックを受けています。

先日の市中体連出場選手壮行会で手渡せなかった特設卓球部の出場生徒（２年生）に、本日の２校時終了後、３年生の創作部員から、激励のメッセージが手渡されました。

他の運動部同様、イラストの周囲に、創作部員からの熱きメッセージが書かれています。来週に予定されている市大会、全力で頑張ってください！

（なお、メッセージは、特設陸上部と同じく、１階廊下に掲示する予定です。）

給食メニュー　→　ツナごはん　牛乳　しそ餃子　　　

　　　　　　　　　新じゃが芋とこねぎのみそ汁

みそ汁に入っている「こねぎ」は「万能ネギ」とも呼ばれ

料理の彩りとして使われる野菜です。

いわき市の特産品のひとつでビニールハウスで水耕栽培し

ています。今が旬のこねぎとじゃがいもが入ったみそ汁の

味はどうでしたか？

保健給食委員会の活動として、毎週１回（曜日は固定しないで）昼食後の歯磨きチェックをしています。

健康な身体をつくるためには、歯の健康は欠かせないものです。「食べたら磨く」習慣を是非身につけたいですね。

＊１・２年教室入口にある歯磨きチェック表

＊保健室入口には、創作部の先輩制作のポスターが貼られています。

２年生教室前廊下に、生徒たちの中体連に向けた”熱き”意気込み（各部ごと、ランナーやボールやシャトルの形をしたものに、決意・目標が書かれています。）や、創作部の生徒たちの応援メッセージが掲示されています。

明日からいよいよ６月、市中体連大会（現時点では予定ですが）に向けて、全員で盛り上がっていきましょう！

爽やかな１週間のスタートです。（学校から見た南側の空には月が・・）

今週は、６月３日（木）と４日（金）に市中体連陸上競技大会が予定されていますが、天気が気になりますね。

朝の風景⇒旗揚げ＋陸上朝練＋あいさつ運動・・

それぞれ、しっかりと取り組んでいます。今週も、元気に頑張っていきましょう！！

今週のめあては・・？

放課後の野球部練習の一部です。フリーバッティング練習では、校舎の方までいい当たりを飛ばす、ナイス・バッティングが増えてきました。

シートノックでは、内野中心にバックホーム、ボールファーストなど、１球に集中してプレーしています。

ランナーを想定してのゲームノック形式の練習では、顧問から「状況（アウトカウント＆ランナーの位置など）判断して、次のプレーを考えることが大事！」と、繰り返し指示が出されていました。

今年は雨が多いので、グラウンドで練習できる日は貴重です。全員、頑張ってます！！

「化学変化とイオン」の単元、前の時間に行った実験から、「電気をつくるにはどうすればよいか」について、学習した内容を使って、各班ごとにホワイトボードにまとめています。

各班の発表を聞いたのですが、「陽イオン」「陰イオン」などの言葉を使いながら、試行錯誤しながらしっかりと発表していて、とても感心しました。

来週に予定されている市中体連陸上競技大会に向けて、今週より、大会に出場する予定の特設陸上部生徒による放課後の時間を使った練習が始まっています。本日も、ウォーミングアップの後、バトンパスの練習や、実際にバトンをつないで記録を測定しました。学校での練習もあと僅かです。頑張れ！！

現時点での行事予定を、メニューバー⇒「月行事予定」に掲載いたしました。ご覧ください。

今後、変更があった場合や詳細は、週行事予定でお知らせいたします。

〔野に咲くアザミ〕

放送委員会による昼の放送の５月企画「市中体連大会を前に、各部長へのインタビュー」２日目の今日は、野球部キャプテンです。

放送担当による「苦労したことや大事にしてきたことは？」「プレーで心がけたいことは？」「大会の目標や意気込みを聞かせてください」「全校生へのメッセージを・・」などの質問に、「今までお世話になった人たちに感謝し、本番では精一杯プレーし、２回戦進出を目指します！」と、”熱く”答えていました。

本日の４校時は、各学年道徳の授業でした。（写真撮影は教頭です。）

〔３年生〕

担任の授業です。「自然愛護」の価値項目で、「変わりゆく地球」を資料に、気候変動や開発による地球の変化の写真から、人間活動と自然環境との関わりについて知り、自然環境の保全のためにどんなことができるか考えさせています。

〔２年生〕

担任の授業です。「節度、節制」の価値項目で、「留学で考えさせられたお金」を資料に、留学して初めてお金の大切さに気づいたという生徒の体験を通して、お金の意義や価値について考えさせています。

〔１年生〕

本校では、今年度も道徳の授業は、担任を中心としながらも、学年担当、道徳教育推進教師、養護教諭、管理職など全校体制で取り組んでいきます。本日は、校長が１年生の授業を行いました。

「家族愛、家庭生活の充実」の価値項目で、「ごめんね、おばあちゃん」を資料に、高齢になった祖母とのやりとりを通して、高齢者に感謝することの大切さや家族の一員としての自分の役割を考えさせました。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　ごぼうメンチカツ

　　　　　　　　　かみかみ和え　呉汁　オレンジ

よくかむ献立として「かみかみ和え」が登場しました。

かみかみ和えの切り干し大根は、生の大根より栄養分が

多くなることを知っていますか？

骨や歯をじょうぶにするカルシウムは２３倍、

貧血予防の鉄分は３２倍、

代謝を促進するビタミンB1とB２は１０倍、

動脈硬化予防や便秘改善に効く水溶性食物繊維が６倍、

不溶性食物繊維は２０倍にもなります。

しっかり噛んで食べましょう。

＊図書室入り口は、すっかり梅雨バージョンに・・

＊６月は「食育月間」ということで、料理や食べ物に関する本が並んでいます。

＊長い物語（小説）が苦手な人にはオススメ！

＊メディア化された本なので、知っている人も多いのでは・・

＊読みやすい本や、スポーツや部活を題材にした本です。

＊本をよく読む人や、読書好きの人は、こちらの本にチャレンジ！！

＊雨で、外で遊べない昼休み等は、図書室を覗いてみては？

体育館で、新体力テストの「シャトルラン」を頑張っています。

男子は１００回を超える生徒もいます。でも、大切なのは、前回（１年生時）の記録と比べてどうだったか・・ということです。

さて、女子はどうでしょうか・・？

今朝の学校上空の様子です。爽やかな青空が広がっています。気持ちいいですね。

復習プリントに取り組んでいます。終わった生徒から、教科担当のチェックを受けています。

すべて終わった生徒は、他の生徒へのアドバイス（スモール・ティーチャーといいますが・・）をしてくれています。基本が大切！文章の最初は大文字にするとか、疑問文は、単語の順番が逆になるとか、約束事もしっかりと覚えましょう。

給食メニュー　→　食パン　ツナマヨネーズ

　　　　　　　　　ウインナーソーセージ・ナポリタンソースかけ

　　　　　　　　　大麦入り野菜スープ　レモンミルクゼリー

今日のスープには「押し麦」が入っています。

大麦は、そのままだと料理しにくく食べるまで

時間がかかってしまうので、押し潰したり、削ったり

して料理に使われます。

ちなみに香ばしく炒ってお湯につけると「麦茶」に

なります。どちらも同じ大麦です。

歴史的分野、「世界恐慌と日本の中国侵略」の単元です。今日は、「満州事変と軍部の台頭」の部分で、満州事変に至った経過やその後の日本がとった行動について各自調べ、周囲と確認しています。

この時代は、様々な出来事が複雑に入り組んでいるため、一つ一つていねいに結びつけていくことが大切です。

教室で保健の授業です。「健康の成り立ちと疾病の発生要因について考えよう」の課題で、普段の自分の生活を、「睡眠」「食事」（バランスのとれた食事）「運動」「歯磨き」「手洗い・うがい」「消毒」・・等の観点から振り返っています。コロナに負けない身体をつくるためにも、意識したいですね。

本日は、３年生対象に２年ぶりに「全国学力・学習状況調査」が行われています。

１校時：国語（５０分）、２校時：数学（５０分）、３校時：生徒質問紙調査（２０～４５分程度）が行われます。

今の自分の実力を知るテストでもあります。生徒たちは、真剣に取り組んでいます。頑張れ！

＊１校時国語のテスト風景（廊下からの撮影です。）

＊ということで、今朝の特設陸上部の練習は、１・２年生で頑張っていました。

本日の５校時、昨日に引き続きプール清掃を行いました。

本日は、主にブラシや洗剤を使って、プール内部の壁面やプールサイドを磨きました。

全校生徒がそれぞれの持ち場で一生懸命作業に取り組み、ほぼ使える状態となりました。

生徒の皆さん＆先生方、２日間に渡り、お疲れ様でした！（写真撮影は、行事記録担当です。）

〔今夜はスーパームーン＆皆既月食〕

全国的に見られるのは約３年ぶりです。１８：４４から月が欠け始め、皆既月食となるのは、２０：０９～２０：２８の約２０分間、２１：５２に終了。今回は、満月が１年で一番大きく見えるスーパームーンと重なるとのことで、雲がかからなければ、貴重な天体ショーが見られます。プール清掃終了後、理科担当から全校生徒に話がありました。時間の都合がつきましたら、是非ご家族でご覧ください。

本日より、放送委員会による昼の放送の５月企画、「市中体連大会を前に、各部キャプテンにインタビュー」が始まりました。初日は、特設陸上競技部です。

放送委員の担当が３年生のキャプテンに、「大会の日時、場所は？」「練習での３年生の様子は？」「これまで苦労してきたことや大事にしてきたことは？」「目標や意気込みは？」「全校生へのメッセージを・・」といった質問に、「大会では感謝の気持ちを持ちながら、過去や今の自分を超えるべく、ベストを尽くします！」と、しっかりと答えていました。

今日のお昼のようすです。

各クラスごとに保健給食委員会で写真を撮りました。

みんなの笑顔が素敵ですね。

【１年】

【２年】

【３年】

保護者の皆様には朝早くからお弁当作りの見守り等で

お世話になりました。

本日、自分手帳を持ち帰ります。

弁当作りの様子などのコメント記入をお願い致します。

「多様な視点から」の単元、「クマゼミ増加の原因を探る」の授業です。

「３つの仮説を読みとろう」の課題に取り組んでいます。それぞれの課題を検証した内容を、教科書から読みとっています。教科担当が、巡視しながらヒントやアドバイスを行っています。

本日、お子様をとおしてお配りいたします。ご覧ください。

なお、メニューバー⇒学校だより⇒R３　から入っても、ご覧いただけます。

〔学校裏の黄色いアヤメが季節を感じさせます。〕

３年生教室前廊下に、「Magic　Medicine」（魔法の薬）と題した、生徒たちが先週のALTが来校した際の授業で作成した、「こんな薬があったらいいなぁ・・」という英語で紹介した作品が、いくつか掲示されています。

例えば、”ゲームの世界に入り込める薬””憧れのアイドル（俳優）に会える薬””過去や未来へ行ける薬”などなど・・

写真やイラストと上手に組み合わせていて、なかなか面白い作品に仕上がっています。

まずは、体育館に向かう途中、１年生のバドミントン部の生徒たちが、汗を流しながら素振りやフットワークの練習をしていたことに感心しました。体育館内も、中体連への出場選手が決まったこともあり、一層気合いの入った練習が行われています。シングルス・ダブルスと試合形式での練習では、１本にこだわり、悔しがる様子も随所に見られました。頑張れ～！！上中バドミントン部！

本日の６校時、全校生徒でプール清掃を行いました。事前に保護者の皆様に参加承諾書を提出していただき、生徒会の各専門委員会ごとに分担して清掃を行いました。

＊作業前に、保健体育担当から説明がありました。

＊各専門委員会ごとに、作業内容の確認をしています。

＊清掃作業の様子です。全員が、それぞれの分担箇所を精一杯頑張っています。

＊終了後の、担当から話をしている場面です。

＊全校生徒の頑張りで、プールがご覧のように・・

（明日の５校時、細かな部分を行い完了する予定です。生徒の皆さん、お疲れ様でした。）

小校庭西側にある畑に、ジャガイモに続いてカボチャが登場！

先日、本校職員に苗を植えていただきました。２年生技術分野の生物育成の授業で”収穫”したいと思います。

給食メニュー　→　発芽米入りごはん　牛乳　ハンバーグ・ソースかけ

　　　　　　　　　野菜たっぷりわかめスープ　アーモンド小魚

わかめは平安時代の書物にも登場しているくらい

昔から食べられています。

鉄分やカルシウムなどのミネラルが豊富なので

成長期のみなさんには積極的に食べてもらいた

いです。

「逆数とはどのような数だろう」の課題に取り組んでいます。

教科担当が、黒板で２つのポイントを確認しながら、練習問題にチャレンジ！

次の数の逆数は？→２／５（５分の２）、－３、１・・では、０（ゼロ）の逆数は？

小校庭のヤマボウシの花が、青空に映えています。今日は、正に”五月晴れ”の爽やかな天気です。

「友達を描こう」が完成に近づいてきています。時間を区切り、モデルを交替しながら、仕上げを行っています。

高さの表現（顔）を意識すること、服のしわは濃く塗ることなどが、教科担当からアドバイスされています。

毎回感じますが、子どもたちの表現力は、素晴らしいですね。

「化学変化と原子・分子」の単元、「酸化と還元」についての学習です。本日の「酸化銅の還元」の実験についての手順や注意点を、モニターを使いながら説明しています。デジタル教材を使うと、教科書だけの説明よりも動きがあって、とても分かりやすいですね。

さて、いよいよ実験の準備です。

本日は、スクールカウンセラー（SC)の先生が来校されています。先にお配りした「１学期スクールカウンセラー来校日のお知らせ」にもあるように、５月は来週３１日、６月は７・２８日、７月は５・１２・１９日（共に月曜日）に来校される予定です。保護者の方のご相談もOK!ですので、事前に学校（担当：養護教諭）まで電話連絡お願いいたします。

＊２階相談室入口の表示（本日より、１年生の体験カウンセリングが始まりました。）

新体力テストの５０M走の測定です。

練習で走った後、いよいよ記録測定です。自己ベスト記録は出たかな？

納得がいかず、再チャレンジする生徒もいました。さて、記録は・・？

生徒たちの懸命の走りをご覧ください。

〔今週のめあては？〕

天候がはっきりせず、体調管理が難しい時期です。市中体連も近づいてきました。万全のコンディションで本番に臨みましょう！

給食メニュー　→　ポークカレーライス　牛乳・コーヒー

　　　　　　　　　アスパラガスとキャベツのソテー

今日の副菜にあるアスパラガスの旬は、春から初夏にかけての

これからの時期です。福島県では会津地方で主に作られています。

栄養的には、疲れた体によし、病気によし、貧血によし、血管を

丈夫にし、内臓の働きもよくし、胃腸の調子も整えます。

すごいですね。　あまりくせがないので食べやすいと思います。

味わって食べましょう。

本日１５：４０より、本校において「遠野地区中学校交流事業打合せ」が行われました。

現在、遠野地区の４つの小中学校の再編に関する話し合いが、学校のあり方検討委員会で継続して行われていますが、両小中学校の交流事業を通して、子どもたちの意見・感想を聞き、学校再編の検討材料として活かすことが、交流事業の目的です。

本日は、遠野支所から支所長様をはじめ３名の方々、上遠野・入遠野中学校よりそれぞれ３名が集まり、７月に予定されている交流事業について、意見交換を行いました。

本日の６校時、体育館で、来週から始まる予定の市中学校体育大会（陸上・総合大会）出場選手激励会が、盛大に行われました。新型コロナウイルス感染予防として、声を出すのは応援団のみ（間隔をあけて、マスク着用して）、各部の決意表明はキャプテンのみ、円陣等はなし・・等の予防対策をとり実施いたしました。

壮行会の様子を、写真でご覧ください。

＊選手入場

（野球部）

（バドミントン部女子・男子）

（バレーボール部）

（特設陸上部）

（特設卓球部）

＊開会の言葉（創作部員）

＊校長から

「出場種目や組み合わせも決まり、いよいよ来週の陸上を皮切りに、市中学校体育大会が始まります。今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、練習時間が短くなったり、他校との練習試合・合同練習ができなかったりと、困難な状況ではありますが、このような中でも懸命に練習に取り組む姿を見ていました。

どうか、自信をもって本番に臨んでください。

皆さんに言葉を贈ります。『比べるのは　他人　とではなく　過去の自分』

対戦相手が決まると、「どうせ強いから…」とか、「絶対無理…」など、相手(チーム)と、自分(チーム)を比べて、マイナス思考になりがちです。(この逆パターンもありますが…)

仕方ない部分もありますが、「過去の自分」つまり、3年生なら2年前、2年生なら1年前、1年生なら1ヶ月前（自分が、今の部活動を始めた頃）

と、今を比べて見てください。半年前、3ヶ月前、1ヶ月前でもかまいません。

ここにいる全員が、「記録が伸びた」「外野までいい打球が打てるようになった」「ねらったところにサーブが打てるようになった」「シャトルを落とさず、粘って相手コートに返せるようになった」とか・・必ず成長したこと、できるようになったことはあるはずです。過去の自分と比べることで、自信を持って大会に臨むことが大切です。健闘を祈ります。

もう一つ、応援団の皆さん、短い期間での努力は、選手に負けないくらい、とても価値あるものです。全力で応援してください。気持ちは必ず伝わります。期待しています。

＊選手紹介

（野球部）

（バドミントン部）

（バレーボール部）

（特設陸上部）

（特設卓球部）

＊応援（創作部の応援団の生徒が、力強い応援を行いました。）

＊大会に出場しない生徒（１年生）も、一生懸命応援しました。

＊創作部から、各部長へ激励のメッセージが渡されました。

（卓球部は都合により、後日渡します。HPで紹介いたします。）

＊選手代表あいさつ（野球部キャプテンが、全校生徒の応援をバネに、市中体連大会でベストを尽くすことを、堂々と述べました。）

全校生の気持ちが一つとなった、素晴らしい壮行会となりました。

準備に当たった生徒の皆さん、お疲れ様でした。

＊会の最後に教頭から、新型コロナウイルス感染予防を含めた体調管理を中心とした話がありました。

＊終了後の諸連絡として、生徒指導担当から、来週からの衣替え準備期間等についての話がありました。

（生徒指導だよりをご覧ください。）

ALTのSydney先生の授業です。コンピュータ室のタブレットPCを使って、各グループごとにPRしたい世界の国を決めて、写真などを取り入れてポスターを作成、モニター画面を使ってプレゼンテーションする授業です。

＊各グループごとに、説明する英文を読む練習をしています。

＊各グループのプレゼンです。最初は、「イタリア」から・・

＊「オーストラリア」です。

＊「カナダ」です。（Sydney先生の出身地です。）

＊「アメリカ合衆国」です。

＊「フランス」です。画面が変わります。

＊最後にSydney先生からコメント（感想）がありました。

「短い時間で頑張って作成しましたね。説明の英文も、クリアでGood！でしたよ！」

１学期の本校での授業は、本日が最終日です。１週間、ありがとうございました。

次回の来校は、２学期です。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　さんまみそ煮　ふきの油炒め

　　　　　　　　　にらとみつばのかきたまみそ汁

春の味覚のひとつ「ふき」の油炒めがでました。

ふきは日本原産の野菜のひとつです。

春一番にふきの地下茎からでてくる花のつぼみは

ふきのとうです。ふきの独特の香りや味が苦手と

いう人もいるかもしれませんね。

ふきには食物繊維やミネラルが含まれています。

ちょっとおとなの味にチャレンジできましたか？

「視野を広げて」「作られた「物語」を超えて」の単元、「動物たちの作られた「物語」について考え、小段落の内容をまとめよう」の課題で、本文の朗読を聴き、感想をまとめています。

生徒の感想では、「ゴリラは凶暴なイメージが作られていて、実際はそうではないのに、違ったイメージが定着していることが分かり、このようなことが他にもあると感じた。」といったことが出され、同じように感じた生徒が他にもいました。筆者が伝えたいことをしっかりと読みとっているのを感じます。

＊今日も朝から雨模様です。今週は、梅雨入りしたかのような、すっきりしない日が多かったですね。

今日は、午後から雨が強まる予報です。

体育館でのバレーボール部の練習風景です。レシーブ→スパイク（レフト＆ライト）→２人入って攻撃の練習を行っています。ナイススパイクも何本も決まるようになり、その度にナイス！と声がかかります。

２年生も、いいコースに打てるようになってきました。セッターも、もちろん頑張っています。

１年生も一生懸命ボール拾い等頑張っています。

ファイト～！！上中バレーボール部！

＊映像が不鮮明であることをご了承願います。

給食メニュー　→　コッペパン　いちごジャム　牛乳

　　　　　　　　　新じゃがいものフライドポテト

　　　　　　　　　花豆ポタージュ　ミニトマト

放送でじゃがいもについてのクイズが出ました。

じゃがいもを食べているのはどの部分でしょうか？

１）葉の部分　２）茎の部分　３）根の部分

答えはお子様にお聞き下さい。

じゃがいもはやせた土地でも育つため世界中で

食べられていて、主食にしている国もあります。

みなさんはどんなじゃがいも料理が好きですか？

３年生も、ALTのSydney先生の授業です。「Online  English  Lesson」の授業、コンピュータ室のタブレットPCを使って、ミライシードのオクリンク機能を使い、生徒がSydney先生への質問文を作成し、データをSydney先生へ送信、それを見てSydney先生が生徒への返事を書いて返信するという活動です。頑張れ！

＊キーボードで入力する生徒もいれば、タブレットにタッチペンで手書き入力している生徒もいます。

＊生徒からの質問文が送られてきました。

＊早速、Sydney先生が返事を作成中・・

＊生徒のPC画面に、Sydney先生からの返事が届きました。

このようなやりとりが、これからの授業の一つの形ですね。