四倉小学校 よつくらしょうがっこう
こんなことがありました
2017年6月の記事一覧
学校だよりを掲載しました
小学校陸上競技大会
昨日、第2ブロック小学校陸上競技大会が行われました。
昨年から練習を重ねて菊花が、大きな成果となって現れ、子供達も満足のようでした。
全体では21名の入賞と、男女リレーの入賞がありました。
全体の上位5位以内には、100m走で男女各1名、女子800m走1名、男子80mハードル走1名、女子走り幅跳び1名、女子ソフトボール投げ1名、4×100mリレー男女と素晴らしい成績でした。
地域の陸上競技に熱心な方のご協力、保護者の方々のご協力があってこそ、子供達はそれぞれの力を伸ばすことができました。深く感謝します。
昨年から練習を重ねて菊花が、大きな成果となって現れ、子供達も満足のようでした。
全体では21名の入賞と、男女リレーの入賞がありました。
全体の上位5位以内には、100m走で男女各1名、女子800m走1名、男子80mハードル走1名、女子走り幅跳び1名、女子ソフトボール投げ1名、4×100mリレー男女と素晴らしい成績でした。
地域の陸上競技に熱心な方のご協力、保護者の方々のご協力があってこそ、子供達はそれぞれの力を伸ばすことができました。深く感謝します。
教育実習生 算数の研究授業
4年生で実習をしている先生が、今日は実習の仕上げとなる研究授業に取り組みました。
平行四辺形の特長について調べていく学習で、先生の質問にいっしょうけんめい応えようとがんばっていました。
平行四辺形の特長について調べていく学習で、先生の質問にいっしょうけんめい応えようとがんばっていました。
スポーツテスト始まる
今日から学年ごとに、体力・運動能力テストが行われます。
さっそく3年生、4年生、1年生などが50m走に挑戦していました。
1年生は、コースをまっすぐ走ることが難しいようでした。
さっそく3年生、4年生、1年生などが50m走に挑戦していました。
1年生は、コースをまっすぐ走ることが難しいようでした。
授業参観日
今日は、授業参観日です。たくさんのお家の方々がお見えになって、普段より緊張気味ですが、みんな張り切って学習していました。
また、今日から、2週間、験入学としてオーストラリアからやってきたお友達が2年生に入りました。授業参観では、2年生みんなとボール運動を楽しんでいました。
1年1・2組 算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」
2年1・2組 体育「走の運動遊び、ボール遊び」
3年1組 算数「あまりのあるわり算」 2組 国語「夏の楽しみ」
4年1・2組 理科「電気のはたらき」
5年1組 国語「きいて、きいて、きてみよう」
5年2組 理科「魚のたんじょう」
6年1組 音楽「ひびき合いを生かして」
6年2組 道徳「世界がもし100人だったら」
あすなろ学級 図工「色のけんか」
また、今日から、2週間、験入学としてオーストラリアからやってきたお友達が2年生に入りました。授業参観では、2年生みんなとボール運動を楽しんでいました。
1年1・2組 算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」
2年1・2組 体育「走の運動遊び、ボール遊び」
3年1組 算数「あまりのあるわり算」 2組 国語「夏の楽しみ」
4年1・2組 理科「電気のはたらき」
5年1組 国語「きいて、きいて、きてみよう」
5年2組 理科「魚のたんじょう」
6年1組 音楽「ひびき合いを生かして」
6年2組 道徳「世界がもし100人だったら」
あすなろ学級 図工「色のけんか」
今日の授業から
2校時め 2年2組 算数 ものさしの使い方
2年1組 国語「スイミー」
3年1・2組 あまりのあるわりざん
4年2組 国語「一つの花」
1年生 体育「てつぼううんどう」
4年1組 教育実習生研究授業 国語「一つの花」
2年1組 国語「スイミー」
3年1・2組 あまりのあるわりざん
4年2組 国語「一つの花」
1年生 体育「てつぼううんどう」
4年1組 教育実習生研究授業 国語「一つの花」
いよいよ夏 プール学習
昨日から暑くなり、プール学習が始まりました。昨日は、3・4年生がプールに入りました。今日は2年生が入ります。水はまだ冷たいようですが、プールに入った喜びで元気いっぱい水に慣れる学習をしました。
5年生 環境学習
5年生では、いわき市の環境課の職員の方をお招きし、「地球温暖化について」の学習を行いました。
地球温暖化の現状と、これがもたらす弊害等を学び、地球環境保護からの取組みを考えていきます。
地球温暖化の現状と、これがもたらす弊害等を学び、地球環境保護からの取組みを考えていきます。
6年生 地域の学習 ESD
6年生は、総合的な学習の時間で、自分の町の産業や観光などについて調べ、よりよい町にしようという学習に取り組んでいます。
これは、ユネスコスクールの取組みの一環でもあり、ESD(持続可能な発展のための教育)として研究をしているものです。
今回は、各班に分かれ、保護者の方の引率の元、町内の各施設に聞き取り調査に行きました。
この写真は、区長さんにおいでいただき、海水浴や観光についての取組みをお聞きしている様子です。
これは、ユネスコスクールの取組みの一環でもあり、ESD(持続可能な発展のための教育)として研究をしているものです。
今回は、各班に分かれ、保護者の方の引率の元、町内の各施設に聞き取り調査に行きました。
この写真は、区長さんにおいでいただき、海水浴や観光についての取組みをお聞きしている様子です。
鑑賞教室「しあわせの王子」
今日は、劇団による鑑賞教室が開かれました。
演劇名は「しあわせの王子」。わがままで贅沢好きな王子が天罰として宝石類を身に付けた銅像にさせられてしまいします。銅像として領地内の人々の暮らしを見ると、とても苦しい生活をしている村人がたくさんいることに気付かされます。そこで、自分は動けないので、たまたま自分のところに止まったツバメに、自分の目である宝石や服である金箔を困っている人に配達させて救ってやります。人々の喜ぶ姿にやさしさや思いやりの心が芽生えます。いつしかすべてを失い、人のために尽くす喜びを抱きながら本当に天国に召されます。
悲しくも心温まるお話、そして迫力ある舞台装置と繊細な演劇に子どもたちは夢中で見入っていました。とても実りのある鑑賞教室になりました。
演劇名は「しあわせの王子」。わがままで贅沢好きな王子が天罰として宝石類を身に付けた銅像にさせられてしまいします。銅像として領地内の人々の暮らしを見ると、とても苦しい生活をしている村人がたくさんいることに気付かされます。そこで、自分は動けないので、たまたま自分のところに止まったツバメに、自分の目である宝石や服である金箔を困っている人に配達させて救ってやります。人々の喜ぶ姿にやさしさや思いやりの心が芽生えます。いつしかすべてを失い、人のために尽くす喜びを抱きながら本当に天国に召されます。
悲しくも心温まるお話、そして迫力ある舞台装置と繊細な演劇に子どもたちは夢中で見入っていました。とても実りのある鑑賞教室になりました。
動画
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