出来事
みなみっ子の今日の様子です。
休みの中日、金曜日、そして曇り空!
それでも元気なみなみっ子の様子です。
1年生は音楽の授業です。鍵盤ハーモニカの演奏に挑戦中です。
算数の授業では、時計の読み方の確認プリントに取り組んでいました。
4年生は、理科のテストです。真剣に取り組んでいました。
2年生は、学年体育でしたが、転校するお友達を学年全体に紹介していました。
3年生は、算数の授業です。「棒グラフの読み方」の学習です。
同じく算数の授業で、「表の表し方」の学習です。
6年生は社会の授業です。「高度経済成長」についての学習です。
5年生は、ミシンを使っての「エプロンづくり」に挑戦中です。
みなみ学級は、3年生・6年生ともに算数の授業です。
令和4年度 長縄記録会
3年ぶりに全校での長縄記録会を実施しました。
これまで、学年・学級ごとに協力しながら練習を積み重ねて、今日の本番を迎えました。
子どもたちは、真剣そのもので、チームとして1つの目標に向かい長縄跳びを行いました。
1年生、1回目-93回 新記録
2回目-76回
2年生、1回目-69回
2回目-78回 新記録
3年1組、1回目-184回
2回目-132回
3年2組、1回目-216回
2回目-243回 新記録
4年1組、1回目-211回
4年1組、2回目-215回
5年1組、1回目-274回 新記録 (校内1回目1位)
2回目-270回
6年1組、1回目-273回
2回目-284回 新記録(校内総合1位)
成績発表
講評(寺島教頭)
今日のみなみっ子の様子です。
晴天ですが、冷たい風が吹き、寒い日になりました。
それでも元気なみなみっ子の様子です。
6年生は、理科の授業です。環境問題について考えました。
5年生は、理科の授業です。電磁石の実験です。
4年生は、国語の授業です。グループごとに資料づくりをしました。
3年生は、学年体育です。縄跳びを頑張りました。
2年生は、算数です。分数を学習しました。
図形の学習をしました。
1年生は、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習を頑張りました。
ICTサポートスタッフの先生とタブレットを使っての授業です。
みなみ学級は、2年生・6年生ともに国語の授業でした。
保健指導(1年生)
1年生において、養護教諭と担任のT・Tで、「たいせつなからだ」の保健指導を行いました。
学校評議員会
本日、第2回学校評議員会を開催いたしました。
4名(1名は欠席)の出席を頂き、授業参観・本年度の教育活動の概要報告・令和5年度の計画・情報交換並びにご意見を頂きました。
頂いたご等を等を次年度の教育委活動に生かしていきたいと思います。
一生懸命に頑張る今日のみなみっ子です。
週明けの月曜日!
一生懸命頑張るみなみっ子です。
5年生は、音楽です。手拍子のリズムを聴き、実際にリズム打ちに挑戦しました。
4年生は、理科の授業です。単元のまとめの学習です。
1年生は、体育館で学年体育です。「パプリカ」の曲に合わせての表現運動です。
2年生は、生活科です。成長した自分を振り返り、まとめていました。
3年生は、図工です。自分の作品をお友達に紹介していました。
国語では、「ぼくの・わたしの学校じまん」の題で作文の学習です。
6年生は、社会科です。戦後の日本の復興について学習しました。
みなみ学級は、2年生が生活科
3年生が参集
6年生が算数です。
薬物乱用防止教室(6年)
6年生は、薬(医薬品・違法薬物)についての学習です。
薬物乱用防止教室(5年)
本日は、3・4校時に学校薬剤師の草野恭子先生を講師に招き、薬物乱用防止教室を出前授業で実施しました。
5年生は、たばこ(喫煙)とお酒(飲酒)の害についての学習です。
たこたこあがれ!②
1年生が、自分たちで作り、自分たちで絵を描いたぐにゃぐにゃ凧をあげました。
風がなく、苦戦していました。
今日も元気なみなみっ子の様子です。
晴天の中、元気に活動するみなみっ子です。
4年生は、音楽の授業です。鍵盤ハーモニカを猛練習していました。
1年生は、図工です。お話しの絵を描きます。
工作では、「にょきにょきとびだせ」です。ビニール袋を使っての作品づくりです。
3年生は、体育館での学年体育です。サイドステップの練習です。
2年生も図工の授業でした。「ともだちハウス」と「ざいりょうからひらめき」です。
5年生は、図工です。「ミラクル!ミラーステージ」です。
6年生は、社会科です。「原爆投下」について学習を進めました。
みなみ学級の2年生は、図工です。
6年生は、算数の学習です。
いわき市中央台鹿島二丁目1番地の1
TEL 0246-31-1020
FAX 0246-31-1021
※令和6年度 学校行事はこちらです。
→ R6行事予定.pdf(7/11更新)
※いじめ防止に関する取り組みはこちらです。
→ いじめ防止基本方針.pdf (R6.4.1改定)