出来事
今日から通常授業、もうスタートを切ってます!
おはようございます!
保護者の皆様、今朝は準備を整えて子供たちを送りだしていただきありがとうございました。
各教室へ行き、子どもたちの元気な顔を見てきましたので、みなさんにもお送りします。
★★★★★★★★★★
1年生はもうあさがおの水やりをすませました。
2年生は手に野菜の苗を持って登校しました。すでに朝の学習です。
3年生はもう朝の会です。今日の当番から話があります。
4年生は校庭を走ってきました。
5年生は朝の学習、先生から説明を受けています。
6年生もすでに学習しています。
準備が整って、授業がスタートしています。
走る!走る!走る!そして笑顔
今日は天気も良く、大休憩はほとんどの子が校庭へ出ました。図書室へ行った子もいました。
子供たちは、とにかくよく走ります。
最後にすてきな笑顔です。
さあ、来週からは通常授業です。月曜日も小玉小で待っています!
さつまいもの苗を植えました
今日は段階的な登校の最終日です。今朝は全員そろって登校しました。
2時間目、1・2年生はさつまいもの苗を植えました。
昨日もお伝えしました平塚さんのご指導により、子供たちはとてもスムーズに活動することができました。
まずは、昨年も経験している2年生からです。1年たっていますが、なんだか慣れた手つきですね。1年生のお手本になるように、おしゃべりしないでじょうずに作業しています。
いよいよ1年生です。平塚さんにあけていただいた穴にいもの苗を入れます。そしてそっと土をかけます。ぎゅっと押さえた子もいますね。
2年生は、「秋に収穫したいもを、去年はどのようにして食べましたか?」と聞かれると、「やきいも」「てんぷら」「大学いも」という声が続きました。それを聞いて1年生も、きっと秋が楽しみになったことでしょう。
最後に平塚さんから、「みなさんが畑へやってきて、さつまいもに会ってくれると元気に育ちます」とお話をいただきました。子供たちが教室へ戻ってからも細部に手をかけてくださいました。
平塚さん、大変ありがとうございました。
そして1・2年生のみなさん、毎日さつまいもに会いにきましょうね。
明日へ向けて
1・2年生の児童の皆さん、小川町地域振興協議会会長の平塚宏さんが、明日の活動へ向けて準備をしてくださいました。晴れるといいですね。平塚さん、どうもありがとうございました。そして、明日またよろしくお願いいたします。
「だれにでも思いやりのある子」を目指して
本校の目指す児童像の1つに「だれにでも思いやりのある子」があります。その具現を図る取り組みとして、児童会活動や清掃活動等がありますが、今日はそのひとコマを紹介します。
今日の給食は「カレーライス」でしたね。おいしくいただきました。教室で「ごちそうさま」をした後、配膳室では「保健・給食委員会」の児童が待っていて、保健の先生や用務員さんと一緒に食器などの後片付けを手伝ってくれます。今日の当番は6年生のお兄さん2人でした。
1年生が「お願いします」とやってくると、「まかせてー」と6年生がさっと食器や食缶を受け取りコンテナへ。さりげないところが、またさわやかです。「ありがとうございます」と1年生。いつかこの1年生もお兄さんたちのように下級生のお世話をしてくれる日がやってきます。
続いて、昇降口を掃除していたのは5年生。私が歩いていくまで、人が見ていないところでも一生懸命お掃除していました。自分が使う所ばかりではありませんが、とてもきれいにしてくれました。この後、ここを通る何人もの人が気持ちよく通れるはずです。
最後は集団下校ですが、登校の時と同じように、班長さんが先頭に立ち、上級生が下級生の速さに合わせて、仲良く歩いていきます。また、橋の途中で、自転車の中学生が小学生が通り過ぎるのを待ってくれました。「ありがとうございます」と言うと、「いいんですよ」と言って、小学生が通り過ぎるとさっと行ってしましました。きっと小玉小の先輩ですよね。子供たちと反対方面へ行ったので。
これからもこのような子たちを紹介していきます。
おすすめの1冊⑬
こども「学問のすすめ」齋藤孝・著(筑摩書房)
「天は人の上に人を造らず、天の下に人を造らず」
(人はみな平等です。だから人を差別してはいけません。)
お父さんお母さんも学生のころに読んできた、またおじいちゃんおばあちゃんにも読み継がれてきた、「学問のすすめ」(福沢諭吉)のこども版です。著者の齋藤孝さんがかいせつをつけて、小学校低学年から親しめるようにしてくれました。もちろん、大人が読んでもその中身に「うんうん」とうなずけることでしょう。さらに、ご家族で読み聞かせたり、お子さんとお父さんお母さんが交互に音読したりしても大いに楽しめることでしょう。ぜひ、おすすめしたい一冊です。
(校長より)
雨があがっていい天気!
朝のうち雨が降っていましたが、みんなが勉強しているうちに
ごらんのような青空が広がりました。
1年生、今日は先生が黒板に黄色いブロックを○つならべました。(ここをよく見ていないと分かりませんよ)と、思ったら、さっといくつかかくしてしましました。さあ、かくれているのは、いくつでしょうか?
大休憩、図書室には2年生の姿がありました。借りたい本を選んで、ディスタンスをとりながら、司書の先生に確認してもらっています。
4年生は、算数「グラフや表を使って調べよう」校内でけがをした人の数を表に整理しました。
3年生は理科、何かを拡大して大型モニターで見ています。○○○○○の種です。観察カードには、特徴をとらえてかいていますね。
最後は今日の給食です。美味しい笑顔は6年生でした。
明日も元気に小玉小で会いましょう!
おすすめの1冊⑫
ぼくを探しに
シルヴァスタイン 作 倉橋由美子 訳
(講談社)
時には立ち止まることもあるけれど
ゆっくりにしか進めないこともあるけれど
あわてることなんかないさ!
歩くのをやめなければ
きっと自分の「かけら」が見つかるはず!
ラッタッタ さぁ行くぞ
足りない「かけら」を探しにね
未来の「自分」を探しにね
(教頭より)
続・4時間授業と給食③
清掃の時間を利用して、先生が一人一人の机やいすを消毒液を使って拭いてくれています。明日登校するみなさんの分もですよ。
それからこれは昨日のことですが、放課後校舎内を歩いていると
子供が帰った教室で、お掃除をしている先生がいました。人が見ていないところでやるから価値があるのかも知れませんが、お伝えしたくなりました。
ではまた明日、小玉小で会いましょう!
続・4時間授業と給食②
5年生は特別の教科「道徳」で教科書「いつも全力で」の授業。先生が、一人一人の思いを引き出していました。
3年生は理科の学習で、ルーペの使い方を習いました。
4年生は給食の時間です。久しぶりの給食は、いかがでしたか?「新しい生活様式」に沿っていますね。
もうひとつ、続きます。
続・4時間授業と給食
今日は、高萩、山ノ入、淵沢、塩田地区の登校でした。
朝からいろいろな委員会や係の児童が学校全体のために活動していますが、
今日は放送委員会の様子をご覧ください。
体育館では、2年生が体育の授業中です。久しぶりの体育ですから、入念に準備運動をしてから運動身体づくりプログラムを行いました。すばらしいジャンプ!
理科室では6年生が「物の燃え方と空気」の学習していました。先生が事象を提示する場面では、身を乗り出して見ていました。
アサガオの発芽を観察した1年生は、「かんさつカード」に記入しました。よく見て描いています。
つづきます。
おすすめの1冊⑪
若草物語
ルイザ.メイ・オルコット 著 中山 知子 訳
徳田 秀雄 絵 (講談社 青い鳥文庫)
美しいメグ、本が好きな男まさりのジョー、
おとなしいベス、あまえんぼのエミー、
4人姉妹のある一年間のお話。
私が小学生の時に読み、今でも大好きな本のうちの一冊です。
好きな本はまだあるよー。
(学校司書より)
4時間授業、そして給食も②
久しぶりの給食です。写真は3年生、間隔をとって、前を向いて、いただいてます。
4年生は思わず笑ってしまいました。
ちなみに、明日の献立は、今日とは違います。
明日登校するみなさん、給食もお楽しみに!
4時間授業、そして給食も
今日は月曜日、そして久々の授業4時間、今朝のやる気メーターはどれくらいだったでしょうか。
朝から元気な子もいました。大回りコースを8周したそうです。すごい!
1年生は早速みずやりです。
2年生は算数です。教科書、ノートがきちんと揃っていて、姿勢もいいですね。
つづきます。
おすすめの1冊⑩
今回はお父さん、お母さん向けです。
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FACT FULNES(ファクトフルネス)
ハンス・ロスリング、オーラ・ロスリング、アンナ・ロスリング・ロンランド著
上杉周作、関美和 訳(日経BP社)
話題になっていたので、読んでみました。
この本を読んで、自分自身が「知らないこと」と「思い込み」が多いことに気づき驚きました。「当たり前」や「常識」と思っていることこそ、そもそも誤っている可能性があるということです。
現代のSNSはじめ、多くの情報に触れる世の中だからこそ、「ファクトフルネス」の考えを使って世の中を正しく見ることの大切さを教えてくれる本です。みなさんもぜひ読んでみてください。
(事務室より)
おすすめの1冊⑨
僕も 私も 未来の“おさかな博士”
おしえて!さかなクン1
(さかなクン 文・絵 中坊徹次 監修・コラム)
(株)KADOKAWA
テレビでおなじみの「さかなクン」が書いた海の中のお魚の世界を紹介した本です。さかなクンの楽しいイラスト入りで、おもしろい魚やかわいい魚、さらにおいしい魚まで、いっぱいのっています。海の中の不思議な世界を知ることができるおもしろい本です。
(理科の先生より)
おすすめの1冊⑧
タンタンタンゴはパパふたり
ジャスティン・リチャードソン&ピーター・パーネル・文
ヘンリー・コール・絵 尾辻かな子、前田和男・訳(ポット出版)
アメリカのセントラル・パーク動物園であったほんとうのお話です。
“動物園にはいろんな家族がいます。でも、ペンギンのタンゴの一家は、そのどれともちがっていました-。”
タンゴの家族は、とってもすてきです。読み終わった後に、「みんなちがって、みんな良い!」と思える一冊です。人間も一緒。いろんな人がいて、いろんな家族がいます。でも「みんなちがって、みんな良い」んです。
ぜひ、親子で読んでみてください!!
保健室にも置いてありますよ☆
(保健の先生より)
今日も3時間勉強しました!③
そして今日もお待ちかねの大休憩の子供たちです。
来週からは、給食もありますよ。体調を整えて、また小玉小で会いましょう!
今日も3時間勉強しました!②
3年生は算数「時こくと時間のもとめ方を考えよう」教科書の練習問題に取り組んでいます。180秒は何分?「1分は60秒だから…」
「バス」の問題はおもしろいです。ぜひお子さんと一緒に教科書を見てみてくださいね。
1年生は昨日お伝えしたのと同じ学習、これは特別の教科「道徳」の授業でした。
「じゅぎょうがはじまりますよ」絵の中に登場する子供たちの行動を想像したり気持ちを考えたりするために、担任が「ふきだし」を使ったり役割演技をしたりしていた(昨日の写真で)わけです。子供たちが進んで
発言しました。
2年生は授業が終了した場面です。マスク越しですが、みんないい表情です。
まだ続きます。
今日も3時間勉強しました!①
今日は登校日でした。高萩、山ノ入、淵沢、塩田地区の子供たちが登校し、3時間勉強しました。
今朝は5年生の代表委員が校旗を揚げてくれました。
アサガオに水をやる1年生です。
5年生はティームティーチングでの算数。学級が半数になっているうえに、2人の先生に教わるのですから、個別の指導が充実します。
子供たちの机の上は、教科書左、ノート右、えんぴつと赤ペン準備で机上すっきり、思考もすっきりだと思います。
続いて6年生、机に向かって、じっくり学習しています。臨時休業中規則正しい生活をしてきたことが分かりますね。そっと声をかけてみると「みんなで勉強すると、やっぱりいいです」「集中できます」という声が聞かれました。「正直、ちょっときついな」という子もいるかな。(いなかったらごめんね)通常授業開始に向けて、しっかり調整してくださいね。
4年生は、白地図に都道府県名を書き込んでいます。もうすべて漢字で書けるようになった子、教科書で確かめている子、家庭で県庁所在地まで調べてきた子、全部暗記しようと努力している子、どの子もがんばっています。
続きます。
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