勿来三小スクールライフ
なこさんの子ども達
サンサンタイム①
2時間目終了後、全校生が体育館に集まり、サンサンタイムを行いました。
初めに準備運動です。
次に、縦割り班に整列しました。
ボールを使っての競争のしかたの確認です。
初めに準備運動です。
次に、縦割り班に整列しました。
ボールを使っての競争のしかたの確認です。
授業のひとコマ
1年生の算数「のこりはいくつ」です。
計算のしかたをブロックを使って説明しました。
2年生の図工「くしゃくしゃぎゅっ」です。
図工は専科が授業を担当しています。
紙を丸めていろいろな物を作っていました。
3年生の算数です。
一人分を求めるあまりのあるわり算です、。
自分のやり方を発表し、みんなで比較検討しました。
4年生の書写です。
毛筆で「左右」を清書しました。
計算のしかたをブロックを使って説明しました。
2年生の図工「くしゃくしゃぎゅっ」です。
図工は専科が授業を担当しています。
紙を丸めていろいろな物を作っていました。
3年生の算数です。
一人分を求めるあまりのあるわり算です、。
自分のやり方を発表し、みんなで比較検討しました。
4年生の書写です。
毛筆で「左右」を清書しました。
授業のひとコマ
1年生の算数です。
5+3の式になる問題です。
ペアで話し合いを行い学習を進めました。
2年生の算数です。
いろいろな数の線を読み取ろうです。
3年生の書写です。
毛筆で「下」を練習しました。
4年生の算数です。
専科とのT・Tです。
垂直・平行と四角形の学習です。
5+3の式になる問題です。
ペアで話し合いを行い学習を進めました。
2年生の算数です。
いろいろな数の線を読み取ろうです。
3年生の書写です。
毛筆で「下」を練習しました。
4年生の算数です。
専科とのT・Tです。
垂直・平行と四角形の学習です。
学校環境衛生調査
学校薬剤師の先生にお越しいただき、環境衛生調査を行いました。
写真は、教室の照度検査の様子です。
特に、大きな問題はありませんでしたが、よりよい学習環境づくりのため、今回ご指導いただいたことを生かしていきたいと思います。
写真は、教室の照度検査の様子です。
特に、大きな問題はありませんでしたが、よりよい学習環境づくりのため、今回ご指導いただいたことを生かしていきたいと思います。
カラーテスター
昼食のお弁当終了後に歯みがきをし、その後にカラーテスターでみがき残しを確かめました。
今日は、4年生と6年生で実施しました。
担任と養護教諭が具体的に指導しました。
ご家庭でも、むし歯予防及び歯みがきの習慣化よろしくお願いします。
4年生の様子です。
6年生の様子です。
今日は、4年生と6年生で実施しました。
担任と養護教諭が具体的に指導しました。
ご家庭でも、むし歯予防及び歯みがきの習慣化よろしくお願いします。
4年生の様子です。
6年生の様子です。
QRコード
アクセスカウンター
7
6
9
1
8
6