勿来三小スクールライフ
なこさんの子ども達
算数コーナー
18日の授業公開での各学級の算数コーナーです。
どの学級も既習事項をわかりやすくまとめた掲示になっており、子どもたちは本時の学習でも算数コーナーをふりかえることもできます。
授業公開に参加されたいわき市内の先生方の感想からも、算数コーナーの有効性について高い評価をいただきました。
1年生です。
2年生です。
3年生です。
4年生です。
5年生です。
6年生です。
なお、参観された先生方からは、授業での子どもや教師の意欲的な姿は勿論のこと、運営面でPTAの皆様の積極的な協力について「とてもすばらしい。」という感想もいただきました。
どの学級も既習事項をわかりやすくまとめた掲示になっており、子どもたちは本時の学習でも算数コーナーをふりかえることもできます。
授業公開に参加されたいわき市内の先生方の感想からも、算数コーナーの有効性について高い評価をいただきました。
1年生です。
2年生です。
3年生です。
4年生です。
5年生です。
6年生です。
なお、参観された先生方からは、授業での子どもや教師の意欲的な姿は勿論のこと、運営面でPTAの皆様の積極的な協力について「とてもすばらしい。」という感想もいただきました。
授業のひとコマ
3年生の理科です。
日なたと日陰の気温を測定しました。
2年生の体育です。
ウォーミングアップでのダッシュです。
日なたと日陰の気温を測定しました。
2年生の体育です。
ウォーミングアップでのダッシュです。
外国語活動
ALTによる外国語活動です。
1年生は、果物の名前当てクイズです。
5年生は、レストランの注文を英語で話しました。
6年生は、道の進み方を英語で説明しました。
1年生は、果物の名前当てクイズです。
5年生は、レストランの注文を英語で話しました。
6年生は、道の進み方を英語で説明しました。
朝の体力づくり
研究公開も無事終了しました。
今日も朝からに子どもたちは校庭を元気に走っています。
11月3日の勿来リレーカーニバルや11月10日の持久走記録会を目標としています。
今日も朝からに子どもたちは校庭を元気に走っています。
11月3日の勿来リレーカーニバルや11月10日の持久走記録会を目標としています。
いわき市小教研算数科授業公開③
4年生「広さを調べよう」です。
5年生「面積の求め方を考えようです。
6年生「比例をくわしく調べよう」です。
授業終了後には、各学年ごとに分科会を行いました。
指導助言の先生からは、子どもたちの算数の授業に対する意欲的な取り組みに対して、お褒めの言葉をいただきました。
特に、どの学級の子どもたちも、活発に自分の意見を発表し、みんなで話し合っていた姿に感心されていました。
本日の授業公開では、小教研算数部の理事の皆様をはじめ、各学校の関係者の皆様、そして指導助言の先生方に大変お世話になりました。ありがとうございました。
また、運営面でご協力いただいたPTAの皆様、お忙しい中ありがとうございました。
(分科会の様子です。)
今回の授業公開で学んだことは、今後教員の授業力向上、児童の学力向上に生かしていきたいと思います。
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