今日の出来事

歴史的分野、「世界恐慌と日本の中国侵略」の単元です。今日は、「満州事変と軍部の台頭」の部分で、満州事変に至った経過やその後の日本がとった行動について各自調べ、周囲と確認しています。

この時代は、様々な出来事が複雑に入り組んでいるため、一つ一つていねいに結びつけていくことが大切です。

教室で保健の授業です。「健康の成り立ちと疾病の発生要因について考えよう」の課題で、普段の自分の生活を、「睡眠」「食事」（バランスのとれた食事）「運動」「歯磨き」「手洗い・うがい」「消毒」・・等の観点から振り返っています。コロナに負けない身体をつくるためにも、意識したいですね。

本日は、３年生対象に２年ぶりに「全国学力・学習状況調査」が行われています。

１校時：国語（５０分）、２校時：数学（５０分）、３校時：生徒質問紙調査（２０～４５分程度）が行われます。

今の自分の実力を知るテストでもあります。生徒たちは、真剣に取り組んでいます。頑張れ！

＊１校時国語のテスト風景（廊下からの撮影です。）

＊ということで、今朝の特設陸上部の練習は、１・２年生で頑張っていました。

本日の５校時、昨日に引き続きプール清掃を行いました。

本日は、主にブラシや洗剤を使って、プール内部の壁面やプールサイドを磨きました。

全校生徒がそれぞれの持ち場で一生懸命作業に取り組み、ほぼ使える状態となりました。

生徒の皆さん＆先生方、２日間に渡り、お疲れ様でした！（写真撮影は、行事記録担当です。）

〔今夜はスーパームーン＆皆既月食〕

全国的に見られるのは約３年ぶりです。１８：４４から月が欠け始め、皆既月食となるのは、２０：０９～２０：２８の約２０分間、２１：５２に終了。今回は、満月が１年で一番大きく見えるスーパームーンと重なるとのことで、雲がかからなければ、貴重な天体ショーが見られます。プール清掃終了後、理科担当から全校生徒に話がありました。時間の都合がつきましたら、是非ご家族でご覧ください。

本日より、放送委員会による昼の放送の５月企画、「市中体連大会を前に、各部キャプテンにインタビュー」が始まりました。初日は、特設陸上競技部です。

放送委員の担当が３年生のキャプテンに、「大会の日時、場所は？」「練習での３年生の様子は？」「これまで苦労してきたことや大事にしてきたことは？」「目標や意気込みは？」「全校生へのメッセージを・・」といった質問に、「大会では感謝の気持ちを持ちながら、過去や今の自分を超えるべく、ベストを尽くします！」と、しっかりと答えていました。

今日のお昼のようすです。

各クラスごとに保健給食委員会で写真を撮りました。

みんなの笑顔が素敵ですね。

【１年】

【２年】

【３年】

保護者の皆様には朝早くからお弁当作りの見守り等で

お世話になりました。

本日、自分手帳を持ち帰ります。

弁当作りの様子などのコメント記入をお願い致します。

「多様な視点から」の単元、「クマゼミ増加の原因を探る」の授業です。

「３つの仮説を読みとろう」の課題に取り組んでいます。それぞれの課題を検証した内容を、教科書から読みとっています。教科担当が、巡視しながらヒントやアドバイスを行っています。

本日、お子様をとおしてお配りいたします。ご覧ください。

なお、メニューバー⇒学校だより⇒R３　から入っても、ご覧いただけます。

〔学校裏の黄色いアヤメが季節を感じさせます。〕

３年生教室前廊下に、「Magic　Medicine」（魔法の薬）と題した、生徒たちが先週のALTが来校した際の授業で作成した、「こんな薬があったらいいなぁ・・」という英語で紹介した作品が、いくつか掲示されています。

例えば、”ゲームの世界に入り込める薬””憧れのアイドル（俳優）に会える薬””過去や未来へ行ける薬”などなど・・

写真やイラストと上手に組み合わせていて、なかなか面白い作品に仕上がっています。

まずは、体育館に向かう途中、１年生のバドミントン部の生徒たちが、汗を流しながら素振りやフットワークの練習をしていたことに感心しました。体育館内も、中体連への出場選手が決まったこともあり、一層気合いの入った練習が行われています。シングルス・ダブルスと試合形式での練習では、１本にこだわり、悔しがる様子も随所に見られました。頑張れ～！！上中バドミントン部！

本日の６校時、全校生徒でプール清掃を行いました。事前に保護者の皆様に参加承諾書を提出していただき、生徒会の各専門委員会ごとに分担して清掃を行いました。

＊作業前に、保健体育担当から説明がありました。

＊各専門委員会ごとに、作業内容の確認をしています。

＊清掃作業の様子です。全員が、それぞれの分担箇所を精一杯頑張っています。

＊終了後の、担当から話をしている場面です。

＊全校生徒の頑張りで、プールがご覧のように・・

（明日の５校時、細かな部分を行い完了する予定です。生徒の皆さん、お疲れ様でした。）

小校庭西側にある畑に、ジャガイモに続いてカボチャが登場！

先日、本校職員に苗を植えていただきました。２年生技術分野の生物育成の授業で”収穫”したいと思います。

給食メニュー　→　発芽米入りごはん　牛乳　ハンバーグ・ソースかけ

　　　　　　　　　野菜たっぷりわかめスープ　アーモンド小魚

わかめは平安時代の書物にも登場しているくらい

昔から食べられています。

鉄分やカルシウムなどのミネラルが豊富なので

成長期のみなさんには積極的に食べてもらいた

いです。

「逆数とはどのような数だろう」の課題に取り組んでいます。

教科担当が、黒板で２つのポイントを確認しながら、練習問題にチャレンジ！

次の数の逆数は？→２／５（５分の２）、－３、１・・では、０（ゼロ）の逆数は？

小校庭のヤマボウシの花が、青空に映えています。今日は、正に”五月晴れ”の爽やかな天気です。

「友達を描こう」が完成に近づいてきています。時間を区切り、モデルを交替しながら、仕上げを行っています。

高さの表現（顔）を意識すること、服のしわは濃く塗ることなどが、教科担当からアドバイスされています。

毎回感じますが、子どもたちの表現力は、素晴らしいですね。

「化学変化と原子・分子」の単元、「酸化と還元」についての学習です。本日の「酸化銅の還元」の実験についての手順や注意点を、モニターを使いながら説明しています。デジタル教材を使うと、教科書だけの説明よりも動きがあって、とても分かりやすいですね。

さて、いよいよ実験の準備です。

本日は、スクールカウンセラー（SC)の先生が来校されています。先にお配りした「１学期スクールカウンセラー来校日のお知らせ」にもあるように、５月は来週３１日、６月は７・２８日、７月は５・１２・１９日（共に月曜日）に来校される予定です。保護者の方のご相談もOK!ですので、事前に学校（担当：養護教諭）まで電話連絡お願いいたします。

＊２階相談室入口の表示（本日より、１年生の体験カウンセリングが始まりました。）

新体力テストの５０M走の測定です。

練習で走った後、いよいよ記録測定です。自己ベスト記録は出たかな？

納得がいかず、再チャレンジする生徒もいました。さて、記録は・・？

生徒たちの懸命の走りをご覧ください。

〔今週のめあては？〕

天候がはっきりせず、体調管理が難しい時期です。市中体連も近づいてきました。万全のコンディションで本番に臨みましょう！

給食メニュー　→　ポークカレーライス　牛乳・コーヒー

　　　　　　　　　アスパラガスとキャベツのソテー

今日の副菜にあるアスパラガスの旬は、春から初夏にかけての

これからの時期です。福島県では会津地方で主に作られています。

栄養的には、疲れた体によし、病気によし、貧血によし、血管を

丈夫にし、内臓の働きもよくし、胃腸の調子も整えます。

すごいですね。　あまりくせがないので食べやすいと思います。

味わって食べましょう。

本日１５：４０より、本校において「遠野地区中学校交流事業打合せ」が行われました。

現在、遠野地区の４つの小中学校の再編に関する話し合いが、学校のあり方検討委員会で継続して行われていますが、両小中学校の交流事業を通して、子どもたちの意見・感想を聞き、学校再編の検討材料として活かすことが、交流事業の目的です。

本日は、遠野支所から支所長様をはじめ３名の方々、上遠野・入遠野中学校よりそれぞれ３名が集まり、７月に予定されている交流事業について、意見交換を行いました。

本日の６校時、体育館で、来週から始まる予定の市中学校体育大会（陸上・総合大会）出場選手激励会が、盛大に行われました。新型コロナウイルス感染予防として、声を出すのは応援団のみ（間隔をあけて、マスク着用して）、各部の決意表明はキャプテンのみ、円陣等はなし・・等の予防対策をとり実施いたしました。

壮行会の様子を、写真でご覧ください。

＊選手入場

（野球部）

（バドミントン部女子・男子）

（バレーボール部）

（特設陸上部）

（特設卓球部）

＊開会の言葉（創作部員）

＊校長から

「出場種目や組み合わせも決まり、いよいよ来週の陸上を皮切りに、市中学校体育大会が始まります。今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、練習時間が短くなったり、他校との練習試合・合同練習ができなかったりと、困難な状況ではありますが、このような中でも懸命に練習に取り組む姿を見ていました。

どうか、自信をもって本番に臨んでください。

皆さんに言葉を贈ります。『比べるのは　他人　とではなく　過去の自分』

対戦相手が決まると、「どうせ強いから…」とか、「絶対無理…」など、相手(チーム)と、自分(チーム)を比べて、マイナス思考になりがちです。(この逆パターンもありますが…)

仕方ない部分もありますが、「過去の自分」つまり、3年生なら2年前、2年生なら1年前、1年生なら1ヶ月前（自分が、今の部活動を始めた頃）

と、今を比べて見てください。半年前、3ヶ月前、1ヶ月前でもかまいません。

ここにいる全員が、「記録が伸びた」「外野までいい打球が打てるようになった」「ねらったところにサーブが打てるようになった」「シャトルを落とさず、粘って相手コートに返せるようになった」とか・・必ず成長したこと、できるようになったことはあるはずです。過去の自分と比べることで、自信を持って大会に臨むことが大切です。健闘を祈ります。

もう一つ、応援団の皆さん、短い期間での努力は、選手に負けないくらい、とても価値あるものです。全力で応援してください。気持ちは必ず伝わります。期待しています。

＊選手紹介

（野球部）

（バドミントン部）

（バレーボール部）

（特設陸上部）

（特設卓球部）

＊応援（創作部の応援団の生徒が、力強い応援を行いました。）

＊大会に出場しない生徒（１年生）も、一生懸命応援しました。

＊創作部から、各部長へ激励のメッセージが渡されました。

（卓球部は都合により、後日渡します。HPで紹介いたします。）

＊選手代表あいさつ（野球部キャプテンが、全校生徒の応援をバネに、市中体連大会でベストを尽くすことを、堂々と述べました。）

全校生の気持ちが一つとなった、素晴らしい壮行会となりました。

準備に当たった生徒の皆さん、お疲れ様でした。

＊会の最後に教頭から、新型コロナウイルス感染予防を含めた体調管理を中心とした話がありました。

＊終了後の諸連絡として、生徒指導担当から、来週からの衣替え準備期間等についての話がありました。

（生徒指導だよりをご覧ください。）

ALTのSydney先生の授業です。コンピュータ室のタブレットPCを使って、各グループごとにPRしたい世界の国を決めて、写真などを取り入れてポスターを作成、モニター画面を使ってプレゼンテーションする授業です。

＊各グループごとに、説明する英文を読む練習をしています。

＊各グループのプレゼンです。最初は、「イタリア」から・・

＊「オーストラリア」です。

＊「カナダ」です。（Sydney先生の出身地です。）

＊「アメリカ合衆国」です。

＊「フランス」です。画面が変わります。

＊最後にSydney先生からコメント（感想）がありました。

「短い時間で頑張って作成しましたね。説明の英文も、クリアでGood！でしたよ！」

１学期の本校での授業は、本日が最終日です。１週間、ありがとうございました。

次回の来校は、２学期です。

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　さんまみそ煮　ふきの油炒め

　　　　　　　　　にらとみつばのかきたまみそ汁

春の味覚のひとつ「ふき」の油炒めがでました。

ふきは日本原産の野菜のひとつです。

春一番にふきの地下茎からでてくる花のつぼみは

ふきのとうです。ふきの独特の香りや味が苦手と

いう人もいるかもしれませんね。

ふきには食物繊維やミネラルが含まれています。

ちょっとおとなの味にチャレンジできましたか？

「視野を広げて」「作られた「物語」を超えて」の単元、「動物たちの作られた「物語」について考え、小段落の内容をまとめよう」の課題で、本文の朗読を聴き、感想をまとめています。

生徒の感想では、「ゴリラは凶暴なイメージが作られていて、実際はそうではないのに、違ったイメージが定着していることが分かり、このようなことが他にもあると感じた。」といったことが出され、同じように感じた生徒が他にもいました。筆者が伝えたいことをしっかりと読みとっているのを感じます。

＊今日も朝から雨模様です。今週は、梅雨入りしたかのような、すっきりしない日が多かったですね。

今日は、午後から雨が強まる予報です。

体育館でのバレーボール部の練習風景です。レシーブ→スパイク（レフト＆ライト）→２人入って攻撃の練習を行っています。ナイススパイクも何本も決まるようになり、その度にナイス！と声がかかります。

２年生も、いいコースに打てるようになってきました。セッターも、もちろん頑張っています。

１年生も一生懸命ボール拾い等頑張っています。

ファイト～！！上中バレーボール部！

＊映像が不鮮明であることをご了承願います。

給食メニュー　→　コッペパン　いちごジャム　牛乳

　　　　　　　　　新じゃがいものフライドポテト

　　　　　　　　　花豆ポタージュ　ミニトマト

放送でじゃがいもについてのクイズが出ました。

じゃがいもを食べているのはどの部分でしょうか？

１）葉の部分　２）茎の部分　３）根の部分

答えはお子様にお聞き下さい。

じゃがいもはやせた土地でも育つため世界中で

食べられていて、主食にしている国もあります。

みなさんはどんなじゃがいも料理が好きですか？

３年生も、ALTのSydney先生の授業です。「Online  English  Lesson」の授業、コンピュータ室のタブレットPCを使って、ミライシードのオクリンク機能を使い、生徒がSydney先生への質問文を作成し、データをSydney先生へ送信、それを見てSydney先生が生徒への返事を書いて返信するという活動です。頑張れ！

＊キーボードで入力する生徒もいれば、タブレットにタッチペンで手書き入力している生徒もいます。

＊生徒からの質問文が送られてきました。

＊早速、Sydney先生が返事を作成中・・

＊生徒のPC画面に、Sydney先生からの返事が届きました。

このようなやりとりが、これからの授業の一つの形ですね。

ALTのSydney先生の授業です。「make  a  sentence」の活動で、各グループごとに順番に、モニターに映し出された場面の英文の下線部に入る語句を含めて答える活動です。（写真でいえば、ｌ can  　　   　well.）

正解するたびにグループ対抗のゲーム形式で順位がつくので、かなり盛り上がっています。

〔おまけ〕

１年生廊下から見た裏山（紫色のキリの花が綺麗です。）

本日午前、今年度新たに遠野地区地域おこし協力隊として着任された３名の方々が、遠野支所の担当の方とあいさつに見えられ、校長室でお話しました。

既に、新聞や「広報いわき」等でも紹介されておりますが、高嶋祥太様、平子めぐみ様、小林祐子様の３名が新たに遠野地区地域おこし協力隊に任命され、本日来校されました。本校では、毎年、１年生の総合的学習の時間を利用して、遠野和紙製作体験学習を行っています。

今年度も、今後数時間予定しています。地域おこし協力隊の方々には、いろいろとお世話になります。よろしくお願いいたします。

今朝は、久しぶりに太陽が顔を出しました。爽やかな日差しは気持ちいいですね。

朝日をあびて、特設陸上部が校庭で練習しています。

本日、午後２時より、令和３年度第１回学校評議員会を開催いたしました。

最初に、４名の評議員の方々に、いわき市教育委員会からの委嘱状を交付いたしました。

今年度よろしくお願いいたします。

５校時後半の授業を参観していただきました。

（３年生と２年生は学級活動、１年生は社会です。）

＊３年生

＊２年生

＊１年生

＊その後、校長室で評議員会を行いました。

校長より、学校評議員運営計画や学校経営方針を説明し、教頭から、年間行事予定や服務倫理委員会等の取り組みについて説明し、評議員の方々のご理解を得ました。

＊協議においては、授業を参観しての生徒たちの様子を見ての感想、学校の教育活動に関してのご意見をいただき、今後の学校運営に生かしていきたいと思います。また、地域（遠野町）に関しての話まで、貴重なお話を伺うことができました。

評議員の４名の皆様、本日はお忙しい中ご来校いただき、ありがとうございました。

本日の昼休み、会議室において特設陸上部のミーティングが行われ、６月３日（木）～４日（金）に予定されている市中学校陸上競技大会に出場する生徒・種目が発表されました。発表のたびに大きな拍手が起こり、生徒たちは、決意に満ちた表情をしていました。頑張れ～！！

また、同時刻に体育館では、明後日の壮行会に向けた応援団の練習が行われています。

入場からひととおり通して練習しています。日に日に声も大きく、動作も合うようになってきました。

練習終了後、壮行会当日はベストを尽くすよう激励しました。

給食メニュー　→　麦ごはん　牛乳　いわき揚げ　

　　　　　　　　　ひじきの油炒め　じゃが芋のみそ汁

いわき揚げは、エリンギと長ネギが入ったかまぼこです。

小名浜にあるかまぼこ屋さんに特別に作ってもらっています。

太平洋に面しているいわき市は漁業が盛んです。

そのため、魚のすり身を加工して作るかまぼこ屋さんも

たくさんあるそうです。

エリンギとネギの食感を感じましたか？

地理的分野、「日本の工業とその変化」の授業です。「日本の工業の内容と課題を説明しよう」の課題で、工業地帯・地域を確認、臨海部から内陸部に拡大してきていることを確認しています。

その後、白地図に各工業地帯・地域を書き込む作業に取り組んでいます。

〔おまけ〕

教室にある上中BOX、記入用紙入れにちょっとした工夫が・・

「ダイコンは大きな根？」のワークに取り組んでいます。国語辞書を使い、語句の「反対のことば」「意味を書く」「短い文をつくる」について調べています。辞書の使い方も、慣れが必要ですね。

教科担当が、個別に取り組み状況を、ていねいに確認しています。

本校では、生活委員会の活動の一つとして、朝のあいさつ運動を行っています。

原則として、毎週月・水・金曜日に、写真のように校舎前で行われています。

今朝は、生徒会本部や奉仕委員会の生徒も加わり、登校してくる生徒と元気良くあいさつを交わしていました。

＊今朝も曇り空のすっきりしない天気ですが、校門手前に綺麗な紫色の花が・・

体育館用シューズをスケッチブックに描いています。間もなく完成という段階に入っています。早く進んでいる生徒は完成し、教科担当が完成した順に、黒板に作品を掲示しています。左右の靴の大きさや、濃く塗るところに注意するよう指示しています。

給食メニュー　→　山菜うどん　牛乳　とり天

　　　　　　　　　アセロラゼリー　玄米小魚

主菜のとり天は大分県の郷土料理です。

とり肉に醤油やにんにくで味をつけてから

衣をつけて揚げるので、とりの天ぷらで

「とり天」といわれています。

手鏡を使って、自画像をスケッチブックに描いています。今日の授業では、「高さの表現を工夫しよう」「服のしわや、肩幅を意識して描こう」のポイントが黒板に示されています。

全員、集中して取り組んでいます。表現力豊かな作品も見られ、完成するのが楽しみです。

新体力テストの「ハンドボール投げ」の授業です。

教科担当が、実施方法について説明しています。練習の中で、「４５度の角度で投げると、遠くへ飛ばすことができる」とアドバイスしています。

さて、一人２回連続で投げます。どのくらい距離を伸ばせるでしょうか・・？

本日より２１日（金）まで、ALT（外国語指導助手）として、昨年度に引き続きSydney　Tytler(ｼﾄﾞﾆｰ・ﾀｲﾄﾗｰ）先生が来校しています。

初日の、各学年での授業風景をご覧ください。

〔３校時：３年生〕

「make the sentence」ーmakes  meーの英文を作る活動です。更に、Sydney先生の「What makes you happy?」の質問に、各班１名の生徒が答えています。さすが３年生、ゲームの要素が含まれた活動で盛り上がっています。

〔４校時：１年生〕

初めてのALTの授業です。「Where am I from?」・・Sydney先生がクイズ形式で自己紹介を行っています。

出身地や飼っているペットに関する質問では、「へぇ～！」という驚きの声が・・楽しく活動しています。

〔５校時：２年生〕

英単語の並べ替えの問題にチャレンジです。更に、「What's this called in English?」の質問に「airplane]

「chopsticks」・・などと答える活動です。さて、どのグループが１番にゴールするでしょうか？

「幼児の心身の発達」の単元、「幼児の生活習慣の習得について考えよう」の課題で、幼児の運動機能の発達について、プリントを用いながら学習しています。自分の幼い頃や弟・妹（がいたら）を思い浮かべると理解しやすいですね。

〔おまけ〕

３年生教室の上中BOXです。帰りの放送で生徒会長から、設置に至るまでの感謝と、「有効に活用していきたいので、全校生徒の声を聞かせてください。」などの話がありました。

「材料と加工の技術の原理」の単元、「材料に適した加工法」「丈夫な製品を作るために」の授業です。

教科担当が、実際の模型を使いながら、強度を意識した作りの特徴について理解させています。この後、自分の作品を製作する際の参考となる部分でもあります。

〔おまけ〕

１年生の上中BOXは、教室入口に・・

給食メニュー　→　ごはん　牛乳　いわしみそ煮

　　　　　　　　　豚肉のうま煮　オレンジ

いわしはかつて日本でとれる魚の３割を占めていましたが、

最近では缶詰やレトルトのお惣菜などのいわしは、アメリカ

など海外から輸入したものです。

今日のいわしのみそ煮は真空で加圧して煮る機械で、骨が

やわらかくなるまで煮ています。カルシウムたっぷりですね。

「栄養素の種類と働きを知ろう」の授業、プリントを使って、ビタミンや無機質などの種類と働きについて学習しています。教科担当が、具体的な食品を例にあげながら説明しているので、生徒たちも「なるほど・・」と理解しやすいようです。自分の食生活を振り返ることができればいいですね。

〔おまけ〕

今朝ほど説明があった「上中BOX」、２年生教室にはこんな感じで設置されました。

今朝の学校から見た西方の山々の様子です。今年は、記録的に早い梅雨入りをした地域もありますが、今週は、今朝のように、すっきりしない天候が続く予報です。

＊生徒会長の選挙公約や生徒会総会での提案にあった「上中BOX」が、先週の事前予告どおり、本日の朝の時間を利用して、生徒会長・副会長が各学年教室に行き、上中BOX設置の目的・活用方法等について説明しました。

具体的内容は、写真に書かれてあるとおりですが、より良い学校を創るための具体的行動の１つです。生徒会役員の実行力を讃えると共に、今後の活動に大いに期待します。

＊生徒会室で、事前に説明内容について確認しています。

＊３年生教室での説明

＊２年生教室での説明

＊１年生教室での説明

＊昇降口には、従来使用していた上中BOXを設置しました。

５月１４日（金）に開催された福島県対策本部会議において、県知事から「福島県非常事態宣言」が発せられ、県内全域に対して緊急特別対策を拡大することが示されました。

また、先日お知らせいたしましたように、いわき市においても「感染拡大防止一斉行動」が５月３１日まで延長され、引き続き感染防止の取り組みを強化していくことが示されました。

学校においても、引き続き感染予防に一層努めて参ります。各ご家庭での取り組みも、よろしくお願いいたします。

福島県非常事態宣言.pdf

0514県緊急特別対策.pdf

0514第２期感染拡大防止一斉行動.pdf

先週の金曜日の５校時に行われた授業です。「文字式を使って説明しよう」の単元、「文字式の利用」について、「３つの続いた整数の和には、どんな性質があるかな？」の課題について、予想を立てて、更に真ん中の数をｎとして計算し、規則性を考えています。いつものように、周囲との意見交換もしっかりと行っています。さて、どんなことが分かったでしょうか？

〔おまけ〕

教室の背面に、国語の授業で学習した「枕草子」をアレンジして、「自分流：枕草子」の作品が掲示されています。

有名な「春は・・夏は・・」のフレーズ、例えば、こんな作品がありました。「春は桜・・、夏は虫の音・・、秋は紅葉・・、冬は初日の出・・」季節感が盛り込まれていて素晴らしいですね。

先週の金曜日の週番引き継ぎの様子です。本校では、原則として毎週金曜日の昼休みに、生活委員会による週番引き継ぎを行っています。各学年から、今週のめあてに関しての反省を出してもらい、来週への引き継ぎ事項を決定します。

ちなみに、今週も先週に引き続き、「時間を有意義に使い、メリハリのついた生活をしよう」に決まったとのことです。

＊その他、昼休みの校内の様子（一部）です。

１年生の日直が、１階配膳室でお盆洗いをしています。

＊図書室は、静かな空間です。

＊校庭では、学年の枠を超えて、元気良くボール遊びをしています。

２年生の学級目標ですが、創作部の生徒たちが約２週間かけてアイディアを出し合いながらデザインしたオリジナルなものが、このほど完成しました！なかなか独創的で素敵ですね。

教室の前面中央に掲示してあります。日々意識していきましょう！