日々の出来事

先週に引き続き、タイルづくりの今日は彩色の時間です。

陶芸家の秤屋さんのご指導を受けながら製作を進めます。

６年１組の製作の様子をお知らせいたします。

焼く前の色は、パステル調の淡い彩色となります。焼き上がった色が楽しみです。

子供たちは、本当に一生懸命彩色を頑張りました。

本日の献立は、麦ご飯、タコライス、もずくスープ、牛乳･ココア、オレンジです。

タコライスは沖縄で誕生した料理だそうです。ご飯に載せて、おいしく頂きました。

いつもおいしい給食を作ってくださる四倉共同調理場の所長さん、栄養教諭の先生、栄養士さんが来校され、給食の配膳から食事の様子、あと片付けまでを参観されていきました。

給食の準備は身支度がきちんとなされ、手洗いも徹底していることをまずほめられました。

準備もスムーズで、手際よく動いている様子もほめていただきました。後片付けは、残滓の処理がていねいで、給食センターでの食器洗いが非常に助かると感謝の言葉も頂きました。

おいしいメニューを一生懸命考えて作ってくださることに感謝の気持ちをお伝えいたしました。

所長さんは、特にこの学級の後片付けの様子を感心されていました。

残滓の処理が非常にていねいだとお褒めの言葉を頂きました。

本日の献立は、ごはん、牛乳、鰹カツ、パックソース、インゲンのごまよごし、なすのみそ汁です。

今日の給食は「じゃんがら念仏踊り」の歌詞の中の「盆では米の飯　おつけではなす汁　十六ささげのよごしはどうだい」という一節にちなんで献立を作ったそうです。

夏のメニューです。夏バテを吹き飛ばしていきましょう。

今日は、福島県全体に雷注意報が発令されたため、プール学習を見送りました。

子供たちの命を守る判断です。ご理解をいただけると幸いです。

今日のはつらつ平三小っ子の様子をお知らせします。

３年２組は書写の学習。

「日」という字を清書します。縦画と横画のバランスに注意して書きます。

２年１組は、国語の学習。

画数の多い漢字を何度も空中に指書きすることで覚えます。

「頭」という漢字を完璧にマスターしていました。

１年２組は算数の学習。

今日は研究授業で、何人かの先生方にも授業を見ていただきました。

長さを測る学習で、直接長さを比べることができるものをどのようにして比べるか約束を見つける学習です。

丸まっているものを比べるときには、伸ばして比べなくてはならないことを見つけています。

蒸し暑い日々が続いています。熱中症に十分気を付けさせたいと思います。

１年２組は算数の学習。元気に挙手する姿が暑さを吹き飛ばしています。

ノートを丁寧に書く姿勢が身についてきていますね。

１年１組算数の学習。

長さの学習です。自分の鉛筆の長さを基にして、机の横の長さを測る学習です。

鉛筆いくつ分という表現を使って、長さを表しています。

５年１組は算数の学習。

合同な図形を証明する学習です。合同な角はどうすれば証明できるか色々意見が飛び交っていました。

５年２組は道徳の学習。

すぐグループで話し合える学びの構えがすてきです。

わかば１組は算数。

平行四辺形の面積の求め方を考えていました。

さくら２組は、自立活動。

楽しく動画を見ていました。

７月５日（金）に放送にて、集会委員会企画の七夕集会を実施しました。

七夕の由来に関するお話をペープサートを使った紙芝居で説明したり、クイズを出したり、楽しい企画を考えてくれました。

7月4日（木）に陶芸家の秤屋さんをお迎えし、6学年において陶芸教室を開催しました。

講師の方々から震災時の話を聞いたり、タイルを貼ったベンチが市内各所に置かれ地域を勇気づける一助となっていることも知ったりできました。

来週は色をつけ仕上げをします。

今回は6年2組の製作の様子をお知らせいたします。

4年生は、今日は外部講師の方々をお迎えし、総合的な学習の時間に手話の学習を行いました。

総合的な学習の時間の学習課題「福祉のあるまちづくり」の学習です。

とても真剣にメモをとる姿、良いですね。

デフリンピックについても知ることができました。

感想もはきはきと述べることができ、感心しました。

実際に覚えた手話を使ってみました。

本日の献立は、トウモロコシご飯、星のコロッケ、たなばた汁、あまのかわゼリー、牛乳です。

今日は行事食「七夕」献立です。七夕にちなんだメニューが盛りだくさんです。たなばた汁には、星の形をしたオクラの輪切りが浮かべられ、コロッケも星の形です。