出来事

　昨日より、市内学校関係のネット関連がうまくつながない状況になっています。

本校の感染症罹患者数です。
　インフルエンザ　　　　０名
　感染性胃腸炎　　　　 １名
　おたふくかぜ　　　　　２名
　
前日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　　１０１名
　○　感染性胃腸炎　　　 ８２名
　○　溶連菌感染症　　　１２名
　○　おたふくかぜ　　　　２２名
　○　水ぼうそう　　　　　 １３名
　○　マイコプラズマ　　　　５名

　ふくろう館（図書室）前の掲示板は、「ありがとうの丘」となっています。学校の中で、他学年の人に感謝の気持ちを表す内容となっています。（下級生から上級生にだけではなく、上級生から下級生へのありがとうもあります。）



　掲示物をしてくれているのが支援員さんです。ありがとうございます。

本校の感染症罹患者数です。
　インフルエンザ　　　　０名
　感染性胃腸炎　　　　　１名
　おたふくかぜ　　　　　２名
　
前日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　　７８名（幼１　小５５　中５　高１７）
　○　感染性胃腸炎　　　４９名
　○　溶連菌感染症　　　　６名
　○　おたふくかぜ　　　１８名
　○　水ぼうそう　　　　１３名
　○　マイコプラズマ　　　２名

　本校の感染症罹患者数です。
　インフルエンザ　　　　０名
　おたふくかぜ　　　　　１名

前日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　１０２名（幼３　小６９　中１２　高７）
　○　感染性胃腸炎　　　３９名
　○　溶連菌感染症　　　　３名
　○　おたふくかぜ　　　１５名
　○　水ぼうそう　　　　２０名
　○　マイコプラズマ　　　４名

　インフルエンザの出席停止が０となりました。市内では流行の兆しがあり、さらに本校児童の罹患したインフルエンザの型が「A」でしたが、市内では「B」型も報告されてますので、今後とも手洗いうがい換気の励行を続けます。

　朝の時間に、ポケットさんの読み聞かせをいただきました。１２月のテーマは、「冬、クリスマス、年越し、冬眠」です。
　５年生が「しろちゃんとはりちゃん」６年生が「フレデリック」でした。

















　「真剣に話を聞いてくれるので、読み聞かせが楽しいんです。」とポケットさんのメンバーさんが話されました。
　子どもの表情と姿勢を見ていて、このように聞き入るような　身を乗り出すような授業がしてみたいな、　と感じます。

　インフルエンザ蔓延の恐れが弱まり、本日より縦割り班の清掃が復活しました。
　担当の先生から念には念を入れて、マスク着用での清掃となりました。



　２学期も残すところ８日間です。

　６年生の図工作品は、自分の学校で好きな場所を思い思いにかく学級がありました。図書館、昇降口から階段にかけて（訪問者の一番の驚きです）、広い廊下、そして教室。どこをとっても環境に校舎に恵まれた学校ですので、かきたい部分がたくさんありました。
　描きたい題材にはなかった（ふだんはあまりいけないところです）場所なのですが、本校にはすてきな場所があります。

　２階の校舎の上にある部分が、その場所です。

　４年１組の脇に階段がありのぼれるのですが、「子どもだけではのぼれなくなっています。」

　T1ビルや平の市街地が見えます。

　手前はソーラーパネル、前校舎が見えて、校庭も見えます。
　６年生に尋ねると、いままで２～３回にほど、学習の機会にのぼったそうです。
（卒業まであと１回はみてください）
　保護者の方にもご覧いただけるよう、授業参観日など今後企画したいと思っています。

　テレビでの全校放送で、各種コンクールの表彰を行いました。

　書写・書道関係の受賞者です。

　作文・標語の受賞者です。

　木工工作・絵画の受賞者です。

　テレビ放送での表彰のため、代表者のみの伝達となりました。たくさんの入賞がありました。（あめでとう！！）

　先週までは「インフルエンザ情報」としていましたが、いわき市内では他の感染症の流行に兆しがありますので、「感染症情報」と変更しました。

　本校のインフルエンザによる出席停止児童数は２名で、金曜日より６名減となりました。いわき市内の罹患者の半数を占めていた先々週から、沈静化してきました。今週から、縦割り班の清掃やグループを作っての給食など、通常モードに変更できそうになってきました。（土日の過ごし方を含めて、蔓延防止の成果が現れてきました。ありがとうございます。）

金曜日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　１０２名（幼４　小７７　中５　高１６）
　○　感染性胃腸炎　　　５２名
　○　溶連菌感染症　　　　８名
　○　おたふくかぜ　　　１０名
　○　水ぼうそう　　　　１３名
　○　マイコプラズマ　　１１名

　２学期の登校の反省（歩き方・挨拶・集合）と冬休みの過ごし方について地区子供会で話し合いをしました。

　班長さんが１・２年生を教室に迎えに行きます。













　「また来週月曜日、学校に来ます。」

　今週の授業の様子です。まずは６年生から・・

　社会：震災復興の願いを実現する政治　　　震災の復興に他の市町村の協力を得ることを学んでました。

　当時のことが教科書にくみこまれています。

　伝統を守る　　半紙ではなく条幅での毛筆です。

　音楽の実技テスト中。練習の合間に、テストもばっちりです。

　４年理科。水のすがたと温度。試験管の水が氷になる瞬間を確かめてます。

　９１名の４年生です。本校で一番人数の多い学年です。

　５年理科。物のとけ方、水溶液に・・　　中学校へ向けてだんだん高度になってきます。

　先生と一緒に黒板に考えをかいています。身体も先生と同じくらいに。

　大休憩、室内で過ごしている人たちは？
【学習継続】

　休み時間にもかかわらず、あげつち学級のお友達と先生、学習の継続です。

　５年生は、版画の作品を仕上げていました。

　先生と一緒に段ボールで工作中です。ほのぼのとした光景です。
【ゆったり　友達や先生と】

　先生を囲んで、女子会。マシンガントークでした。

　あやとり。本を見ながら練習中。

　こちらは折り紙。数名で仲良くやっています。

　授業の様子をお伝えします。（いつの時間も入室しても、いつものように学習に集中している姿が見られるのが平一小の誇りです。）今週の授業の様子です。

　小さい頃　なのかとか　はつかが難しかった記憶があります。１年生は後ろの誕生日で確認しています。



　自分の伝えたいことをいろいろな友達とペアになって、話しかけています。

　もくもくと一生懸命　集中してます。

　２年生の授業の様子です。



　かけ算九九を使った多様に考えます。４年生の学習につながっていきます。

　３年生になって始まった書写もずいぶんとなれました。

　理科で、風で動かそうをうちわで風をおこして、次に送風機をつかって活動しました。

　校地内の倒木を心配しています。今年度、東側入り口の巨木伐採きましたが、１２月２０日に新たに道路にかかっている樹木伐採が予定されました


　子ども達の登校後に工事開始となります。いわき市教育委員会の係の方、ありがとうございます。OBの方、地域の皆様、小中の会長さんはじめとした保護者の皆様、子ども達の安全安心のために、日々ご協力をいただいています。ありがとうございます。

　本校は３つの教育目標を掲げ、それを達成するため、「気づく　考える　実行する」のサイクルを意識して取り組んでいます。
　校内には、気づき考え実行していることが掲示物から伝わってきます。

　イベント係が、学級が仲良く思いやりのあるものとなるよう、自分たちで考えたものです。学級でタイヤとび競争をしましょうという呼びかけです。

　臨時日課の大休憩は１５分間です。この短い時間でも外遊びをしようとする子ども達は元気です。

　縄跳びが流行の兆しです。



　６年男子のこのグループは、４月からずうっとバスケです。
　１５分でも外遊びで体を動かす子ども達は溌剌としています。

　インフルエンザによる出席停止児童数は７名で、前日より４名減となりました。
　新たな感染を防ぐ対策と異学年交流を極力控えていることが、効果を出しているように思えます。
　昨日のいわき市内の感染症罹患者数です。
　○　インフルエンザ　７９名（幼１　小６３　中５　高１０）
　○　感染性胃腸炎　　３６名
　○　溶連菌感染症　　１０名

　寒い朝でしたが、校庭では５年生が体作りをしています。終了後、簡単な学年集会。



　「宿泊活動で学んだことをいかしましょう。」（そのとおりです）

　「ハンカチ・ちり紙は大丈夫です」　　全員自身を持って　身につけています

　校舎脇のベランダに植木鉢があります。水やりをする１年生。



　球根から芽が出てきました。

　版画展の作品をお互いに見合って、そのよさを感じ取っていました（４年生）。

　気づいたことを記録します。

　６年生の作品にうっとり。さすが６年生！　　自分たちもやがてそうなりたい
という　憧れが伝わってきました。（作品を汚さないよう上履きを脱いで鑑賞していました。）