出来事

【1･2年生】

　1･2年生は、合同で体育を行っていました。運動会が、来月の18日に予定されています。まずは、子どもたちを紅白に分けるために、50m走のタイムを計測して走力を確認していました。天気がよく汗ばむ陽気でしたが、心地より風が時折吹いていました。 

【3年生】

　３年1組教室へお邪魔しましたが、だあれもいません。あれ？と思ったら、保健室にいました。3年生は、保健室で視力検査を行っていました。「右」「上」・・・丸印の切れている方向を、見える限り答えていきます。検査をしていない児童は、答えを教えたり覚えたりしないように、見ないで待機しています。

【5年生】

　5年1組は、算数の学習でした。小数を10倍、100倍、1000倍していくと、どうなるかそのきまりを調べていました。「2.98」の10倍は？100倍は？1000倍は？　それに伴って、小数点が右へ1桁ずつずれていくきまりが分かりました。算数科は、このような「数のきまり」を見つけると、案外楽にできる面白さがありますね。

　今日から、1年生は給食が始まりました。下校時刻も少し遅くなります。給食を楽しみにしてきた児童がたくさんいました。

　そこで今日は、1年生「初めての給食」の準備から ” いただきます " までの様子を、順を追ってお知らせいたします。他の先生もお手伝いに入ってもらい、準備の開始です！

１　まずは手洗いです。石けんを使ってよく洗います。ハンカチを忘れないでね。手洗いが終わったら、給食当番はエプロンに着替えます。給食当番は、９名います。他の皆さんは、静かに自席で待ちます。

２　次に、給食当番の児童は廊下へ移動。台車に乗せられたパンやご飯、牛乳、おかずの入った食缶類、食器類を教室の配膳台へ運び入れます。自分の担当したものを、友だちと協力しながら運びます。配膳台は、並べる場所が決まっているので、それも間違えないように覚えていきましょうね。ここまで､順調に進んでいます。

 3　いよいよ配膳作業です。このときに、こぼしたり、ひっくり返したりすることが多いので、慎重に進めます。牛乳は、３人でみんなの机に配っていきます。自席で待っていた皆さんは、お盆を持って順番に並び、給食当番からデザート・おかず・パン（来週月曜日は、ごはんです）・おつゆ、と順番に受け取っていきます。今日は、誰もこぼすことなく、みんな上手に自分の席へ運ぶことができました。

4　配膳が済み全員が席に着いたところで、ついにきました！「いただきまあす！」。　

　初めての給食を、みんなでおいしくいただきました。

　ちなみに今日メニューは・・・

　・こくとうパン（子どもたちには人気でした！）

　・牛乳　　･コロッケ　　・やさいスープ　

　・おいわいいちごゼリー　　　　です。

「おいわいゼリー」の中身が気になりますね。中は、こんな感じでした。

　最後に、給食を作ってくださる小名浜学校給食共同調理場の方から、１年生へお手紙が入っていました。

　今日の2校時目に、全校児童で「校外子ども会」を実施しました。

　さて、「校外子ども会」とは？　と思いますよね。その目的は、

「新しい登校班を編成して、新年度の集団登校が円滑に実施できるようにする」ことです。何だか難しい感じがしますが、簡単に表すと、　

をします。本校は、登校班が全部で20班（学区外除く）あります。10個の教室に別れて、登校班ごとに集まって上記の確認をしました。この「校外子ども会」は学期ごとに実施し、その都度集団登校の反省･改善をし、児童が安全に登校できるようにしています。

　それぞれの班が、決められた場所に集まります。集まる場所を放送や担任の先生から告げられますが、迷子になる児童もいます。１・２年生は、班長さん副班長さんが教室まで迎えに来てくれるので、何とか目的の教室へ集まることができました。どんな感じで話し合いをしているのかな？　ちょっと見てみましょう。

　見てください。この青空！

　今日はお天気がよく気持ちの良い大休憩でした。鬼ごっこやバスケットボール、ドッヂボール、ブランコや一輪車など、思い思いの遊びで過ごしています。

　あれ？ 向こう側には、1年生がお散歩していますよ。（拡大して見つけてね。黄色い帽子は1年生です。）

　昨日に続き、2校時目の様子をお知らせします。

　※横顔や斜め方向のお顔には、画像処理を施しています。ご了承ください。

　↓　【みなみ学級】・・・学級組織の確認をしていました。今日の6校時には、第1回目の委員会活動が予定されています。自分は何委員会なのか、なんの当番なのかを決めていました。

　↓　【3年1組】・・・保健室で、発育測定をしていました。担任の先生が身長を、保健の先生は体重を計測しています。学期に1回行う、大切な保健行事です。大きくなったかな？

　↓　【6年1組】・・・国語の学習でした。グループの友だちと協力して、１つのお話しを即興でつくります。前の友だちの話をよく聞いて、続きを考えて上手につなげ、１つのストーリーにしていました。